初二上英语unit2知识点doc资料Word格式.docx
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34.helpsbtodosth帮助某人做某事=helpsbwithsth
35.alotofvegetables=manyvegetables许多蔬菜
36.hardly=almostnot几乎不
37.keep/beingoodhealth保持健康
40.playsoccer踢足球41.everyday每天
45.allstudents所有的学生moststudents大多数学生somestudents一些学生
55.onweekends在周末
56.asksb.aboutsth.就某事询问某人
57.bydoingsth.通过做某事
58.goonline去上网
59.theanswertothequestion问题的答案
60.stayuplate熬夜
61.thebestwaytodosth.做某事的最好方式
62.atleasttwiceaweek一周至少2次
63.suchas比如;
诸如
64.lessthan少于《----》morethan多于
68.inone’sfreetime在某人的业余时间
69.helpwithhousework帮忙做家务
70.oldhabitsdiehard积习难改
71.playtennis打网球
72.havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课
73.goshopping=dosomeshopping购物
74.spendtimewithsb.和某人一起度过时光
75.spendtime/moneyonsth.在某方面花费时间或金钱
76.spendtime/money(in)doingsth.花费时间或金钱做某事
77.sometimes=attimes有时
78.helpwithhousework帮助做家务
二、重点句子:
1.Howoftendoyouexercise?
你(你们)多久锻炼一次身体?
解析:
Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?
疑问词howoften是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:
once,twice,threetimes?
2.wanttodosth.意思是“想要做某事”;
wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。
注意:
有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语,如:
asksb.todosth.叫某人做某事
tellsb.todosth.告诉某人去做某事
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
3.Shesaysit’sgoodformyhealth.
begoodfor...表示“对?
?
有益(有好处)”;
其反义为:
bebadfor...。
(这里for是介词,后跟名词、代词或动名词)。
4.trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思
trydoingsth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。
5.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某
6.bethesameas?
/bedifferentfrom?
7.sound(听起来),look(看起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。
Eg1)Ittastesgood.这味道好。
Eg2)Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。
8.although=though虽然<
与之类似的情况:
有because就不能再用so.
9..Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。
begoodwith
begoodfor“对?
有益”;
begoodat“擅长于”;
begoodwith“和?
相处的好”;
10..Howcome?
怎么回事?
表示某件事很奇怪,有点想不通。
可单独使用,也可引导一个问句,相当于疑问词why.但howcome开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。
三、词语辨析
1.注意sometimes与几个形似的词的区别。
(1)sometime是副词,意为“在某个时候”,“某时”
例:
Willyoucomeagainsometimenextweek?
(2)sometime是名词词组,意为“一段时间”,做时间状语用
Iwillstayhereforsometime.我将在这呆一段时间。
(3)sometimes是名词词组,意为“几次,几倍”
Imethimsometimesinthestreetlastmonth.上个月我在街上遇到他好几次了。
(4)sometimes是频度副词,意为“有时”=attimes
Hesometimesgoesskateboardingonweekends.他有时周末去滑滑板。
2.time意为“时间”时,为不可数名词。
意为“次数,倍数”时,为可数名词,
例1:
Whattimeisit?
1)“次数”的表达方法:
一次once;
两次twice;
三次或三次以上用基数词加上times:
threetimes、
2)different译为“不同的”,其后的可数名词应为复数形式。
Weareindifferentclasses.我们在不同的班级。
结构:
bedifferentfrom与......不同
Thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。
different的名词形式为difference,复数形式为differences。
4.hard/hardly
篇二:
八年级上册英语第二单元知识点
3.动词
rest=havearest休息believe=think相信get+adj.变得get得到stay待在哪里stay+adj.=keep保持hear过去式heard听见(后面可以接宾语从句)shoud情态动词后面动词原形.
4.连词
until=till直到……之时(连时间状语从句)如:
Iusuallystudylateuntiltwoatnight
1)连接点时间/hecomesback
2)连接从句
Not……until直到……才如:
Ididn’tgotobeduntilmymothercomebackyesterday.
5.代词
so可以当所以讲而当这样是代词.如:
Ithinkso.everybody=everyone不定代词定语复数
短语
7)liedownandrest躺下来休息8)hotteawithhoney有蜂蜜的茶9)seeadentist看牙医10)bestressedout有压力getstressedout变得有压力11)beangry生气getangry变生气12)traditionalChinesedoctors传统的中医13)twohoursago两小时以前14)forexample例如15)abalanceofyinandyang阴阳平衡16)thewaytodosth.干什么……的方式17)inwesterncountries在西方的国家18)eatabalanceddiet吃均衡的饮食19)needtodosth.=needdo20)atthemoment=now现在21)takesomemedicine吃药22)givesb.someadvice给某人一些建议23)afew几个
句型
Itis+形容词+forsb+todo
动名词做主语+谓语动词单数
I’msorrytohearthat+宾语从句(我听到这个很难过)
名词后+句子(定语从句;
从后向前翻译)
表建议:
1.主语+should+do2.Whynotdo?
Whydon’tyoudo?
3.Howaboutdoing?
Whyaboutdoing?
GrammarFocus语法聚焦
1.Giveadvice提出建议advice是不可数名词,意为“建议,忠告,劝告”。
常用短语有:
givesb.advice给某人提建议takeone'
sadvice接受某人的建议listentoone'
sadvice听从某人的建议askforone'
sadvice征求某人的建议Heoftengivesussomegoodadvice.他经常给我们提出一些好的建议。
注意
表示“一条建议”时应说apieceofadvice,而不能说anadvice;
“一些建议”最someadvice。
2.What’sthematter?
怎么了?
(1)这是询问病人病情时最常用的问句,意为“怎么了?
”,通常与介词with连用。
类似的问句还有:
What'
swrong?
怎么了?
What'
swrongwithyou?
你怎么了?
syourtrouble?
sthetroublewithyou?
sup?
用此类句型时,matter前需加定冠词the;
wrong前不加任何修饰词;
trouble前可加the,也可加形容词性物主代词。
(2)matter作名词时,意为“事情,问题,情况”;
matter也可用作动词,意为“要紧;
关系重大”,主要用于疑问句和否定句中。
ThereisamatterIwouldliketodiscusswithyou.
有件事我想和你讨论一下。
Itdoesn'
tmatterifyou'
relate—we'
llwaitforyou.你来晚了也不要紧——我们会等着你的。
3.Ihaveacold.我感冒了。
haveacold伤风,感冒
haveabadcold重感冒
haveafever发烧haveasorethroat喉咙痛haveastomachache肚子痛;
胃痛haveacough咳嗽
haveatoothache牙痛haveaheadache头痛
haveacold和catchacold都可用来表示“伤风,感冒”,catchacold侧重患感冒的动作,属于短暂的动作,不能与howlong和for及since引起的时间状语连用。
“你感冒多长时间了?
”“我感冒5天了。
”
正:
—Howlonghaveyouhadacold?
days。
误:
—Howlonghaveyoucaughtacold?
fivedays.
4.Ihaveastomachache.我胃痛。
这是患病或身体某部位不舒服的一种表达方法。
在英语中,表达“疼痛或不舒服”
时常用的几个词有ache,sore,pain和hurt等。
其用法总结如下:
(1)“主语+have/has+a+病症”。
Jimhasabadcold.吉姆患了重感冒。
(2)“主语+have/has+a+sore+发病部位”。
sore为形容词,故放在表示身体部位的名词前面,构成名词性短语。
Ihadasorethroatlastweek.上周我喉咙痛。
(3)“主语+have/has+a+部位-ache"
。
ache为名词,也可作后缀,常与表示身体部位的名词合成另外一个新词,表示身体某部位疼痛。
Shehasatoothache.她牙痛。
(4)“部位+hurt(s)”。
hurt是动词,意为“疼,痛”,其过去式仍为hurt,表
—Ihavehadacoldforfive—Ihavecaughtacoldfor
达某一具
体位置的疼痛。
Myheadhurtsbadly.我头疼得厉害。
(5)“(thereis)sometingwrongwith+one'
s+部位”意为“某人……不舒服/出了毛病”。
1can'
tseeanything.Ithinktheremustbesomethingwrongwithmyeyes.
我什么也看不见。
我想我的眼睛一定出毛病了。
辨析:
ache与sore
1.liedownandrest躺下休息
(1)liev.意为“躺,平卧”。
Don'
tliedownontheground.不要躺在地上。
拓展
lie还有其他一些用法:
①动词,意为“位于”,其现在分词、过去式、过去分词分别是1ylng,lay,lain。
ChinaliesintheeastofAsia.中国位于亚洲东部。
②动词,意为“说谎”,其现在分词、过去式、过去分词分别是lying,lied,lled。
Sheliedtousaboutherjob.她就她的工作向我们撒了谎。
③lie也可以作名词,意为“说谎,谎言”,tellalie/telllies意为“说谎”。
Thewholestoryisnothingbutapackoflies.整个叙述只不过是一派谎言。
(2)rest在此处用作动词,意为“休息”。
P1easesitdownandrestforaminute.请坐下来休息一会儿。
①rest用作名词,意为“休息”。
常用于短语take/havea(good)rest(好好)休息。
Youaretired.Youmusthavearest.你累了,你必须休息一下。
②rest还可作“其余”讲,therestof意为“其余的……”。
Therestofthestudentsareboys.其余的学生是男生。
2.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶
with在此句中是“有,带有”的意思,表示某物带有或具有某种特征。
介词短语withhoney作hottea的后置定语。
acoatwithfourpockets有4个口袋的外套
abookwithabluecover一本蓝色封面的书
Youmustdotheworkwithmorecare.你工作一定要再细心些。
拓展
with作介词,用法很多,常见的还有:
(1)意为“和……一起”,表示伴随。
I1iketotalkfreelywithmyfriends.我喜欢和朋友们一起自由交谈。
(2)意为“用……”,表示使用“某种工具、手段”等。
Cutitwithaknife.用刀把它切开。
(3)意为“关于……,对于……,对……来说”,表示关系等。
Areyoupleasedwiththeresult?
你对这个结果满意吗?
3.Maybeyoushouldseeadentist.也许你应该去看牙医。
should为情态动词,后接动词原形,其否定式为shouldn'
t,用来表示建议、要求等。
其后接动词原形,无人称和数的变化。
Youshouldn'
tgooutatnight.你不应该在夜里外出。
4.Heshouldn’teatanything他不应该吃东西
not...anything=nothing,因此此句还可表达为:
Heshouldeatnothing.
篇三:
人教版八年级上册英语第二单元知识点梳理
Howoftendoyouexercise?
【语言目标】●Whatdoyouusuallydoonweekends?
Isometimesgotothebeach.●Howoftendoyoueatvegetables?
Everyday.●Moststudentsdohomeworkeveryday.【重点词汇】●always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.●howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday.【应掌握的词组】1.gotothemovies去看电影2.lookafter=takecareof照顾3.surftheinternet上网4.healthylifestyle健康的生活方式6.keephealthy=stayhealthy保持健康7.exercise=take(much)exercise=dosports锻炼8.eatinghabits饮食习惯9.takemoreexercise做更多的运动10.thesameas与什么相同11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次13.twiceaweek一周两次14.makeadifferenceto对什么有影响15.howoften多久一次16.although=though虽然17.mostofthestudents=moststudents18.shop=goshopping=dosomeshopping购物19.asfor至于20.activitysurvey活动调查21.dohomework做家庭作业22.dohousework做家务事23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物25.begoodfor对什么有益26.bebadfor对什么有害27.wanttodosth想做某事28.wantsbtodosth想某人做某事29.trytodosth尽量做某事30.comehomefromschool放学回家31.ofcourse=certainly=sure当然32.getgoodgrades取得好成绩33.someadvice34.hardly=notnearly/almostnot几乎不35.keep/beingoodhealth保持健康36.bestressedout紧张的,有压力的37.takeavacation去度假48.getback回来【应掌握的句子】1.Howoftendoyouexercise?
Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?
疑问词howoften是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:
once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。
2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?
”“Iusuallyplaysoccer.”“周末你通常做什么?
”“我通常踢足球。
”第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;
而第二个do则是实义动词。
翻译:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
Ioftengotothemovies.Whatdoessheusuallydoonweekends?
Shesometimesgohiking.3.“What’syourfavoriteprogram?
”“It’sAnimalWorld.”=Whatprogramdoyoulikebest?
“你最喜欢什么节目?
”“动物世界。
”4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.asf
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