九年级化学复习知识点填空.doc
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第一单元走进化学世界
课题1:
化学使世界变得更加绚丽多彩
1.化学是研究物质的、、以及的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化:
的变化;物理变化:
_________________________的变化。
二、化学性质:
物质在______________中表现出来的性质。
物理性质:
物质____________就表现出来的性质
课题2:
化学是一门以为基础的科学
2.请列举蜡烛的物理性质:
(任举四个)。
3.请列举蜡烛的化学性质:
。
(举一个)
4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质名称)。
5.将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
6.探究活动体现了化学学习的以下特点:
1关注物质的性质、2关注物质的,3关注.
7.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中含量较低。
8.将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
9.对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,说明呼出气体中含量较高。
课题3走进化学实验室
10.固体药品通常保存在,取用固体药品一般用,块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。
11液体药品通常盛放在里。
12.用量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒内液体的保持水平,再读出液体体积。
13.倾倒试剂时,塞子要在桌子上,瓶口要试管口,贴标签的一面要向着。
倒完液体后,要立即,并把瓶子放回原处。
14.取少量的液体可以用,使用时应该保持向上,不要或者。
用过以后要立即,以备再用。
严禁未经清洗的滴管再。
15.万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用。
16.使用酒精灯时要用焰加热。
焰的温度最高。
17.给试管中的液体预热的方法是。
18.加热试管时,试管夹夹在,试管口和水平面成度角。
19.洗涤试管的方法是:
先内的废液,再注入半试管水,后把水倒掉,这样连续几次,最后直到玻璃仪器内壁的水既不,也不
,表示仪器已经干净,洗净的仪器要放在。
第二单元我们周围的空气
课题1空气
1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一部分银白色的汞变成了,同时容器内的空气体积减少了。
将得到的物质再加强热,得到和氧气。
2.红磷在空气中燃烧的化学方程式:
3.空气是一种(纯净物/混合物),其中氮气占,氧气占,稀有气体占,二氧化碳占,其他气体和杂质占。
4.氧气的用途是;。
5.氮气是制造和的重要原料;氮气的化学性质,所以常在焊接金属时做保护气,请再列举三个氮气的用途①②③
6.稀有气体的化学性质,所以曾被叫做,稀有气体经常用于做保护气;通电时能发光,可以制成,利用的是它的(物理性质/化学性质)
7.目前计入空气污染指数的项目为、、可吸入颗粒物和臭氧。
课题2氧气
8.,说明氧气能支持燃烧。
9.写出下列反应的化学方程式:
①硫+氧气:
②镁+氧气:
③碳+氧气:
④铁+氧气:
其中,产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是,放出热量的有。
有淡蓝色火焰的是,火星四射的是,生成气体的是,生成黑色物质的是(注意:
不一定只有一个答案。
)以上这些反应的基本反应类型属于。
10.蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中,在这个变化过程中同时(有/没有)物理变化发生。
11.氧气具有氧化性,是一种常见的。
有的氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化叫做。
12.缓慢氧化的例子有。
(举两个)
课题3制取氧气
13.实验室常用或的方法制取氧气。
14.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:
在这个实验中,二氧化锰叫做它在实验前后的和没有发生变化,它在实验中起作用。
对过氧化氢分解也具有催化作用。
15.高锰酸钾是一种色的固体,它受热时化学方程式为:
。
16.由种反应物生成其他物质的反应,叫做分解反应。
17.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下:
①检查;②往试管内装入,并在试管口放;③准备集气瓶;④;⑤当时开始收集气体;⑥先把再停止加热。
18.实验室用氯酸钾制氧气的反应方程式:
19.工业制氧气分离液态空气法利用的是氧气和氮气不同,是(物理/化学)变化。
第三单元物质构成的奥秘
课题1分子和原子
1.分子的定义:
由分子构成的物质。
分子的特点:
(1)举例:
(2)举例:
(3)举例:
2.分子和原子的联系。
分子和原子本质区别:
3.化学反应的实质:
4.用宏观和微观的观点解释物理变化和化学变化。
宏观:
物理变化,化学变化。
微观:
物理变化,化学变化。
5.水是由水构成的,水分子之间存在着,水分子在不断的。
分子是由构成的,例如,一个水分子是由和构成的。
6.在化学变化中,分子分成更小的粒子,又重新组合成为新的,例如,在水的电解反应当中,水分子分解成为和,然后每两个氢原子再结合成为一个。
7.原子的定义:
。
课题2原子的构成
8.原子是由居于原子中心的带电的和核外带电的构成,原子核是由
和两种粒子构成的。
9.由于核内的与核外的相等,所以原子不显电性。
原子序数===
10.原子的种类是由决定的。
不同种类的原子,核内的不同。
11.以一种为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比,叫做这种原子的相对原子质量。
原子的质量主要集中在上。
相对原子质量可近似的等于+。
①质子数不一定等于中子数。
②并不是所有的原子都有中子,比如。
12.金属元素最外层电子一般4个,在化学反应中容易电子,成为离子;
非金属元素最外层电子一般4个,在化学反应中容易电子,成为离子;稀有气体元素最外层电子都是个(氦为个)由于它们不易与其他物质发生化学反应,所以属于结构。
13.带电的原子或原子团叫做,带正电荷的原子叫做,带负电荷的原子叫做。
原子团:
氢氧根硫酸根碳酸根硝酸根铵根磷酸根
14.氯化钠的化学式。
氯化钠是由和构成的。
15.构成物质的粒子有、、。
例如,氢气的构成粒子是
汞的构成粒子是,氯化钠的构成粒子是。
课题3元素
16.元素就是具有的一类原子的总称。
元素的种类是由决定的。
与元素的化学性质关系最密切的是。
17.元素和原子的区别。
。
18.地壳中含量较多的前五种元素分别为。
人体中含量较多的前五种元素分别为
19.二氧化碳是由构成的。
二氧化碳是由组成的。
二氧化碳分子是由构成的。
一个二氧化碳分子是由构成的。
20.元素符号的意义:
表示,还表示。
例如:
“H”表示。
默写元素符号:
元素名称:
氢氦氮氧氟氖氯氩碳硅磷硫碘
元素符号:
元素名称:
钠镁铝钾钙锰铁铜锌银钡汞铂
元素符号:
21.元素周期表有个横行,个纵行。
每个横行叫做,每一个纵行叫做一个
第四单元自然界的水
课题1爱护水资源
1.地球上最大的储水库。
地球上的总水储量虽然很大,但大部分是。
2.我们要爱护水资源,一方面要,另一方面要。
3.造成水资源污染的原因:
。
4.减少水污染的措施:
。
5.节约用水的方法:
。
课题2水的净化
6.纯水是的液体。
自然界的水中含有杂质和杂质,因此常呈浑浊状态。
在某些乡村,利用溶于水中形成的吸附杂质,使杂质来达到净水的目的。
7.去除水中的不溶性杂质,我们可以用和的方法。
8.过滤操作的注意事项有:
9.如果除去水中的可溶性杂质,可以用。
使用有吸附作用的固体过滤液体,不仅可去除液体中的,还可以吸附掉一些,除去,如市场上的净水器就使用了。
10.含有较多的叫硬水。
叫软水。
11.硬水和软水的鉴别。
。
12.生活中通过可以降低水的硬度,实验室通过降低水的硬度。
13.利用、、和等方法可以净化水。
课题3水的组成
14.通电分解水的时候,与正极相连的试管内的气体可以使,说明是氧气,与负极相连的试管内的气体的移近火焰时,,火焰呈色,说明试管里的气体是。
氢气和氧气的体积比是,质量比是。
15.水通电分解的化学反应方程式:
。
水电解的实验说明
(1)用直流电源
(2)水中放少量硫酸钠或氢氧化钠等增强导电性
16.叫做化合物;由的叫做单质。
如:
化合物有:
;单质有。
单质和化合物都是物。
(各举三例)
17.氧化物的定义:
。
举例:
18.如果和表示两种原子,。
请用这两种原子表示单质、化合物、氧化物、混合物。
单质化合物氧化物混合物
课题4化学式与化合价
19.用元素符号表示的式子,叫做化学式。
每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质的化学式只有个。
化学式的意义:
①②
③④。
下列符号H2HH22H2个具有什么意义?
H
2H
H2
2H2
20.用元素符号表示物质的化学式的有。
21.写出下列原子团并在上方标出相应的化合价:
硫酸根碳酸根硝酸根氢氧根铵根磷酸
22.写出下列物质的化学式:
氯化铁氯化亚铁氧化铜氧化铝硫酸钡碳酸钠
碳酸钙氢氧化钙氢氧化钠硝酸锌氯化铵硫酸铵
23.金属元素与非金属元素化合时,金属元素显价,非金属元素显价。
一些元素在不同的物质中可显。
在化合物里正负化合价的代数和为,在单质里,元素的化合价为。
24.标出下列加点符号的化合价:
SO3N2O5H2SO4KMnO4K2CO3Cl2Cu
25.物质的相对分子质量等于
26.物质中元素质量比等于
27.物质中元素质量分数
26.葡萄糖(C6H12O6)的相对分子质量是;(C-12H-1O-16)
葡萄糖中碳元素的质量分数为多少?
多少克葡萄糖中含氢元素的质量是6g?
第五单元化学方程式
课题1质量守恒定律
1.质量守恒定律:
参加化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的。
2.质量守恒的原因:
在化学反应中,反应前后原子的、、没有改变。
3.化学方程式不仅表明了①、和,同时,②通过相对分子质量(或相对原子质量)还可以表示各物质之间的关系,即各物质之间的。
课题2如何正确书写化学方程式
4.书写化学方程式要遵守两个原则:
一是必须以,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守,等号两边各原子的种类与数目必须。
第六单元碳和碳的氧化物
课题1金刚石、石墨和C60
1.研究表明,透明的金刚石、灰色的石墨和足球状的C60都是由元素组成的。
但是由于不同,因此它们的性质存在着差异。
2.纯净的金刚石是、形状的固体。
天然采集到的金刚石经过仔细琢磨后,可以成为璀璨夺目的装饰品-。
金刚石可以用来、。
它是天然存在的最的物质。
3.石墨是一种色的有金属光泽而不透明的细鳞片状的固体。
石墨很,可以用来作
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