初二物理八年级物理液体的压强同步练习1.doc
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初二物理八年级物理液体的压强同步练习1.doc
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第二节液体的压强
(1)
励志名言
Lifehastaughtmetothink,butthinkinghasnottaughtmetolive.
——A.Herzen
生活教会了我思考,但思考却没有教会我生活。
——赫尔岑
目标导航
1、知识与技能
(1)了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向;
(2)了解液体压强跟什么因素有关。
2.过程与方法
(1)通过对实验的观察,了解液体内部存在压强的事实;
(2)体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。
3.情感态度与价值观
(1)在观察实验过程中,培养实事求是的科学态度;
(2)密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
重点与难点
重点是液体内部压强的特点。
难点是液体内部压强规律。
星级提速★
1.液体对容器的和都有压强,液体向各个方向都有压强,液体压强随的增加而增大,同一深度,液体向各个方向的压强。
不同液体的压强还与有关。
2.液体压强的计算公式为P=,由公式可以知道,液体内部压强与和有关。
3.如图所示,当玻璃管中不灌水时,扎着管口的橡皮膜是平的,当玻璃管中灌入水时,橡皮膜向外凸出。
甲图说明:
;
乙图说明:
。
4.液体的压强,只与液体的和有关,跟受力面积的大小,跟容器的形状,跟液体的重力、体积大小。
5.潜水艇潜入水下越深,受到的液体压强,当它在水下的同一深度航行时,它所受到的水的压强大小。
6.如图所示的试管中装有水,当试管从图示位置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强()
A.变大B.变小C.不变D.无法确定
7.两个底面积相同的量筒和量杯内分别装有质量相同的同种液体,则对于杯底受到的液体压强大小关系,下列表述正确的是()
A.量杯大B.量筒大C.一样大D.无法判断
8.三只U形管压强计,管中分别装有不同的液体,当用它们来测定某液体同一深度的压强时,则液面高度差最大的是()
A.装酒精的压强计B.装水的压强计C.装水银的压强计D.无法确定
9.如图所示,三个容器的底面积和高都相同,当向三个容器中注满清水时,水对容器底的压强,下列表述正确的是()
A.PA>PB>PCB.PA
10.如图所示,三个完全相同的量筒甲、乙、丙置于水平桌面上,分别装有水、盐水、白酒,其液面相平,三种液体对容器底部的压强分别为P1、P2、P3,则它们的大小关系是()
A.P1>P2>P3B.P1>P3>P2C.P2>Pl>P3D.Pl=P2=P3
11.如图所示的四个碗中均盛满水,用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力,大体来说,其中正确的应该是()
12.杯内装满水,若将手浸入水中(手不接触杯底)则水对杯底的压强()
A.变大B.不变C.变小D.无法判断
13.如图所示,柱形杯内放有一块冰,冰对杯底的压强为P1,熔化成水后水对杯底的压强为P2,两压强相比较(不计蒸发)则()
A.Pl>P2B.P1 14.如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底的面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2(取g=10N/kg).求: (1)容器底部对桌面的压力; (2)容器底对桌面的压强; (3)水对A点的压强; (4)水对容器底部的压力。 星级提速★★ 15.如图所示的甲、乙两个容器中都装有水,容器底部受到的液体压强大,受到的液体的压力大。 16.如图所示,试管内装有一定质量的水,当把试管竖直放置时,水对底面的压强为PA。 然后把试管倾斜到B的位置(没有水溢出),水对底面的压强为PB,则PAPB。 (选填“>”、“<”或“=”) 17.如图,容器中盛有一定量的水,容器底部a、b、c三点压强pa、pb、pc的大小关系是_____. 18.如图所示,密闭的容器里装有一定质量的水,如果把容器倒置,使原来的底面朝上,则容器壁上的P点处受到的水的压强将() A.变大B.变小C.不变D.无法判断 19.在装满水的杯子中放人一木块,则水对杯底产生的压强将() A.变大B.变小C.不变D.无法判断 20.三个完全相同的烧杯里装有相同体积的水,用细线拴好三个质量相等的实心铜块、铁块、铝块,再把它们分别浸没在烧杯内的水中,不触及杯底,且水不溢出,如图,已知铜>铁>铝,则水对杯底的压强是() A.放铜块的最大B.放铁块的最大 C.放铝块的最大D.三个一样大 21.如图所示,完全相同的两个杯子甲和乙内分别装有质量相等的水和酒精,现有A、B两点分别到液面的距离为hA、和hB,且hA=hB,则A、B两点受到的液体压强为() A.PA>PBB.PA 22.在上题中,如有A1、B1两点到杯底的距离相等,则Al、Bl两点所受的液体压强为() A.PA1>PB1B.PA1 23.某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示。 (液体甲的密度小于液体乙的密度) 液体甲 液体乙 实验 序号 金属盒深度(cm) U形管两侧液面高度差(cm) 实验 序号 金属盒深度(cm) U形管两侧液面高度差(cm) 1 10 6 4 10 7 2 20 11 5 20 13 3 30 15 6 30 18 (1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是: (2)分析比较实验序号的数据及相关条件,可得出的初步结论是: 在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大。 24.小刚家洗碗池被残渣堵塞,他就将一根长管子插入池孔,并将管子竖立起来,然后往管中倒水,水池很快畅通,为什么? 25.如图所示,容器下半部分是边长为0.4m的正方体,上半部分是边长为0.1m的正方体,在容器内盛满密度为0.8×103kg/m3的液体(容器自重不计,g取10N/kg),求: (1)液体对容器底的压力和压强; (2)容器对桌面的压力和压强。 星级提速★★★ 26.如图所示,在两端开口玻璃管的一端用塑料片盖住沿竖直方向插入水中,塑料片到水面的距离是20cm。 从玻璃管上端缓慢的向玻璃管内注入某种液体,当管内液面比水面高5cm时塑料片落下,求注入的液体的密度(塑料片的重量忽略不计) 27.阅读短文,回答问题。 深海潜水 液体内部存在着压强,这压强是与深度成正比的。 以水为例,水深每增加10m,压强就增加105Pa,也就是,说,每平方米面积上要增加105N的压力,粗略地估计一下,一个成年人的身体表面积约1.5m2,如果潜水员潜入30m深的水下时,他的身体就要受到4.5×105N的压力。 在这样巨大的压力下,潜水员的身体会不会压扁? 我们知道,成年人的身体组织里60%以上是水,水是不能压缩的,同时,潜水员在潜入水下后,他所吸入的是压缩空气,而压缩空气的压强是与他在深海中受到的压强相等的。 所以,潜水员潜入水中,身体不会被压扁。 水的压力虽然压不扁潜水员,但是人的潜入深度还足有限制的,这是因为空气中的氮气会溶解于血液组织和脂肪中,其溶解量随着气体压力的增大和水下时间的延长而增多。 如果潜水员在水下工作一段时间后急速上升,水压力减少,血液中溶解的氮会迅速析出,成为气泡,阻塞血管。 气泡阻塞血管或压迫体内组织,会引起“减压病”。 因此,在深海里工作的潜水员,必须根据自己的体力和水温等因素,调整减压的时间,按一定速度慢,慢上升,使体内溶解的气体能够顺利排出体外,就不会发生“减压病”了。 目前,由于潜水技术和装备的不断改进,人们已经可以在水下1000m处的海底自由漫步了。 请回答: (1)根据资料中的数据,你知道水深1m处1cm2面积所受到水的压力是多少吗? (2)潜水员在水下30m受到的压力,如果把它和潜,水员的重力相比,大概是重力的多少倍? 为什么潜水员不会被压扁? (3)深水潜水时,潜水员完成任务后如果立即上升到水面将会有什么危险? 【趣味物理】 连通器 上端开口、下部连通的容器叫连通器。 实验表明,连通器里放同一种液体时,各容器中的液面总保持相平。 根据液体压强知识,设想在连通器下部有一个小液片,要使它不动,必须使液片左右两侧受到的压力大小相等,而只有两边水柱高度相等,它们对液片的压强相等时,压力才能相等。 连通器在生产、生活应用的实例很多。 如锅炉水位计,牲畜的自动饮水器,以及日常生活中所用的茶壶、洒水壶等都是连通器。 3eud教育网教学资源集散地。 可能是最大的免费教育资源网!
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- 初二 物理 年级 液体 压强 同步 练习