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剪辑技巧
广播电视编导
附件一:
高等教育自学考试
广播电视编导专业(专科,独立本科段)考试计划
一,指导思想
高等教育自学考试广播电视编导专业(专科,独立本科段)是为适应我国广播电视行业发展的需要而设置的,在培养考生基本知识,基本理论和基本技能的基础上,结合高等教育自学考试的特点,着重培养考生运用所学知识分析,解决实际问题的能力,并参照全国广播电视编辑记者,播音员主持人资格考试的要求,在专业和课程设置上突出了较强的针对性和实用性.
二,学历层次和规格
高等教育自学考试广播电视编导专业分专科,独立本科段两个层次,总体要求与全日制普通高等院校相同专业相应层次一致.
凡取得本专业专科专业考试计划规定的14门课程的合格成绩,学分总数不少于70学分,并通过相应课程的实践环节考核,思想品德经鉴定符合要求者,发给高等教育自学考试专科毕业证书;凡专科毕业后取得本专业独立本科段专业考试计划规定的12门课程的合格成绩,学分总数达到72学分以上,并完成规定的毕业论文及其他实践性环节的学习任务且取得合格成绩,思想品德经鉴定合格者,发给高等教育自学考试业本科毕业证书.
本科毕业生的学业水平达到国家规定的学位条件,由主考院校按照我国《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定,由主考学校授予学士学位.
三,专业培养目标与基本要求
广播电视编导专业培养能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才.
在政治思想方面,要求自学者努力学习马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想,树立爱国主义,集体主义和社会主义思想,掌握党和国家的宣传政策和相关法规,具有良好的思想品德和职业道德,积极为社会主义现代化建设服务.
在业务知识和能力方面,专科要求学习和掌握电视传播的基本理论和基本知识,具备一定的广播电视节目编导与制作等方面的专业知识,接受过广播电视节目编导,策划,制作等方面的基本训练,掌握电视节目基本的创作方法和制作技能,能胜任广播电视节目编导,文字撰稿,节目设计制作等工作;独立本科段要求学习和掌握广播电视节目编导,策划,创作,制作等方面的专业理论,知识与技能,具有较高的政治水平,理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能胜任广播电视频道与栏目策划,文字撰稿,音响设计制作及节目主持人等工作.
四,考试课程和学分
1,专科
专业代码:
517
序号
课程代码
课程名称
学分
课程类别
考试方式
1
1178
思想道德修养与法律基础
2
必考
笔试
2
1179
毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
4
必考
笔试
3
1126
大学语文
4
必考
笔试
4
0007
计算机应用基础
4
必考
笔试
5
1139
中国文化导论
6
必考
笔试
6
1197
导演艺术基础
6
必考
笔试
7
1198
电视画面编辑基础
6
必考
笔试
8
1199
电视摄影造型基础
6
必考
笔试
9
1200
编导概论
6
必考
笔试
10
1201
影视声音艺术
5
必考
笔试
11
4906
视听元素组合训练
6
必考
实践
12
1202
视听元素基础
5
必考
笔试
13
1203
电视写作
5
必考
笔试
14
4907
电视作品赏析
5
必考
实践
总学分
70
2,独立本科段
专业代码:
664
序号
课程代码
课程名称
学分
课程类别
考试方式
1
1780
中国近现代史纲要
2
必考
笔试
2
1781
马克思主义基本原理概论
4
必考
笔试
3
0359
英语
(二)
14
任选一门
笔试
0244
日语
(二)
14
笔试
0049
俄语
(二)
14
笔试
4
0560
传播学概论
6
必考
笔试
5
1204
电视艺术概论
5
必考
笔试
6
1205
非线性编辑
6
必考
笔试
7
1206
电视采访
6
必考
笔试
8
3381
视听语言
6
必考
笔试
9
4908
电视文艺节目创作
6
必考
实践
10
1207
电视文艺编导
6
必考
笔试
11
1208
电视艺术片创作
6
必考
笔试
12
1209
广播新闻节目创作
5
任选一门
笔试
1210
电视节目包装与编排
5
笔试
13
4909
广播电视编导毕业论文
不计学分
总学分
72
说明:
(1)报考条件:
学科门类为哲学(01),经济学(02),法学(03),教育学(04),文学(05),历史学(06),管理学(11)类的国民教育系列专科及专科以上毕业生可直接报考本.
其他学科门类的国民教育系列专科及专科以上毕业生报考本专业须加考:
"电视摄影造型基础"和"电视画面编辑基础"两门课程.
(2)考生可不考公共外语,但须在"中国文化导论","企业文化","市场营销学","环境与资源保护法学"四门课程中选考三门课程.
五,课程说明,自学考试大纲和指定教材
(一)专科
1,思想道德修养与法律基础(课程说明略)
《思想道德修养与法律基础自学考试大纲》全国考委制定
《思想道德修养与法律教程》刘瑞复李毅红编高等教育出版社2008年版
2,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论(课
程说明略)
《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论自学考试大纲》全国考委制定
《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》钱淦荣罗正楷编北京大学出版社2008年版
3,大学语文(课程说明略)
《大学语文自学考试大纲》全国考委制定
《大学语文》徐中玉,陶型传编华东师范大学出版社2006年版
4,计算机应用基础(课程说明略)
《计算机应用基础自学考试大纲》全国考委制定
《计算机应用基础》杨明福编机械工业出版社2005年版
5,中国文化导论(课程说明略)
《中国文化导论自学考试大纲》全国考委制定
《中国文化导论》陈洪赵季编南开大学出版社2007年版
6,导演艺术基础
课程说明:
课程涵盖了对影视各种元素的认知和运用,对形象思维的研讨和开发以及对导演操作技能的掌握和演练,是编导专业的一门专业基础课.本课程希望通过"学习基础理论,观摩分析影视作品,完成文字,实践摄录练习,讨论"的过程,加强学生对本专业的基础理论的理解,并学会将一些表述技巧,处理方法和操作技能等方面的知识成功的运用于实践,达到学以致用的目的,造就理论与实践并举的专业人才.
《导演艺术基础自学考试大纲》天津考委制定
《影视导演基础》王心语编中国传媒大学出版社2001年版
7,电视画面编辑基础
课程说明:
本课程主要讲授画面编辑的基本原理,法则和各种剪辑技巧,注重艺术与技术的结合,使考生掌握编辑的基础知识,基本理论和基本技能,熟悉电视画面编辑流畅,了解线形电视编辑设备,熟练驾驭多种非线性编辑软件,并能够恰当地使用技术手段为创作意图服务,在节目编辑中做到画面组接合理,表意清晰准确,达到电视剪辑的专业水平,具有较强艺术创作能力.
《电视画面编辑基础自学考试大纲》天津考委制定
《电视画面编辑》王晓红编中国传媒大学出版社2002年版
8,电视摄影造型基础
课程说明:
本课程是在掌握电视摄像技术和操作的基础上,能够正确运用电视摄影手段进行画面取材,建立电视节目创作本体意识的一门必修课程;着重培养学生自觉运用形象思维进行节目构思和创作,了解各类电视画面的造型功能和作用;熟悉不同焦距的光学镜头造型特点及艺术表现力;熟悉各种照明光线和色彩造型手段的运用;掌握各种运动摄影的造型功能作用;理解电视摄影场面调度的作用和类型.
《电视摄影造型基础自学考试大纲》天津考委制定
《电视摄影造型基础》任金州陈刚编中国传媒大学出版社2002年版
9,编导概论
课程说明:
通过本课程的学习,要求学生熟悉和掌握各类电视新闻节目的采,编技巧,包括视觉,听觉语言的运用,电视新闻节目选题策划,电视新闻节目采摄与制作,电视编导思维的训练,文字和镜头的和谐统一,摄像机的驾驭使用以及节目生产过程中必备的蒙太奇思维的训练,光线与音响的处理等.本课程是门综合实践课,它涉及文字的能力,镜头语言的组织能力,认识生活和实际采写的综合能力,还有后期的制作能力的综合运用,需要学生具备一定的美学,哲学的方法,需要学生具备编导艺术和一定的技术手段,是检验编导专业的学习效果的综合课程.在学习课程基本内容的同时,应注重当代电视艺术和技术的最新发展,及时对课程内容进行补充和更新.
《编导概论自学考试大纲》天津考委制定
《电视节目编导教程》刘坚编中国传媒大学出版社2004年版
10,影视声音艺术
课程说明:
通过本课程的学习,使考生了解影视节目制作中声音艺术创作的基础知识和基本理论,掌握声音元素(有声语言,环境音响及动效,影视音乐等)的特性,掌握声音在视听艺术创作中叙事,表现的一般规律,声音在重构影视失控和作为节奏要素,剪辑要素和风格要素的特殊表现功能,以及声画关系处理和声音设计理论等,使考生在今后的视听艺术创作中具备必要的理论修养.
《影视声音艺术自学考试大纲》天津考委制定
《影视声音创作艺术》伍建阳编中国广播电视出版社2005年
11,视听元素组合训练
课程说明:
本课程是实践训练课程,着重培养考生动手能力,通过实践训练可以独立制作电视节目;包括熟悉电视节目制作流程,通过三大环节:
构思创作,拍摄录像和编辑混录,对考生进行电视节目制作的训练,掌握摄录设备,编辑设备的操作使用,灵活运用字幕,特技等手段,丰富电视节目的表现形式,能独立完成10分钟左右电视片的制作.
《视听元素组合训练自学考试大纲》天津考委制定
《电视数字制作技术》孟群编北京师范大学出版社2003年版
12,视听元素基础
课程说明:
本课程通过对电影和电视画面构成元素,镜头设计和运用,剪辑技巧和风格的简单介绍,建立考生的视听思维习惯,使考生了解视听语言的特性,学会解读影视作品,培养考生的视听感悟能力,表达能力和创作能力了.
《视听元素基础自学考试大纲》天津考委制定
《电影艺术—形式与风格》大卫·波德威尔北京大学出版社2003年版
13,电视写作
课程说明:
通过本课程的理论学习和写作实践训练,使考生掌握在电视媒体的语境中写作的基本理论,基本知识和基本要求,在了解电视写作的一般方法基础上能够撰写各种不同类型电视节目的写作文稿,具备从事电视节目创作所必需的专业化的表述能力.
《电视写作自学考试大纲》天津考委制定
《电视文体写作》孔德明编中国传媒大学出版社2002年版
14,电视作品赏析
课程说明:
本课程通过对大量中外优秀电视作品观摩和赏析,深入分析其整体结构,视听语言,叙事手法和意义构成,使考生在开阔视野的基础上,系统掌握分析各种电视作品的基本理论,方法和技巧,并能够融会贯通所学的各种关于电视作品创作的基础知识,从理论和实践两个层面去把握电视作品创作的基本思路和手段,从而掌握电视片创作的一般规律,为从事广播电视编导工作打下基础.
《电视作品赏析自学考试大纲》天津考委制定
《电视艺术学》高鑫编北京师范大学出版社1998年版
(二)独立本科段
1,中国近现代史纲要(课程说明略)
《中国近现代史纲要自学考试大纲》全国考委制定
《中国近现代史纲要》王顺生李捷编高等教育出版社2008年版
2,马克思主义基本原理概论(课程说明略)
《马克思主义基本原理概论自学考试大纲》全国考委制定
《马克思主义基本原理概论》卫兴华赵家祥编北京大学出版社2008年版
3,英语
(二)(课程说明略)
《英语
(二)自学考试大纲》全国考委制定
《大学英语自学教程(上,下册)》高远主编高等教育出版社1999年版
4,传播学概论(课程说明略)
《传播学概论自学考试大纲》全国考委制定
《传播学概论》吴文虎编武汉大学出版社2000年版
5,电视艺术概论
课程说明:
本课程主要内容包括电视艺术的界定,电视艺术的基本特征,电视艺术的语言语法,各类型电视艺术作品的创作观念,规律以及现状等基本问题.通过本课程使考生全面了解和掌握电视艺术的艺术特性,创作观念等基本理论问题,并形成对电视艺术中各种重要艺术品种的基本创作规律和艺术特征的全面认识.
《电视艺术概论自学考试大纲》天津考委制定
《电视艺术概论》高鑫周文编中国传媒大学出版社2002年版
6,非线性编辑
课程说明:
本课程通过对影视剪辑技术发展过程的回顾介绍了非线性编辑技术在影视制作领域中的作用,讲解了数字视频的基本原理和非线性编辑的基本过程,通过本课程的学习使考生学会运用非线性编辑的制作手段,更好地将技术与艺术相结合,从而具备基本的广播,电视后期编辑能力,具备与新闻业务相关的基础技术常识和技术能力,更好的适应广播电视行业高科技发展的需要.
《非线性编辑自学考试大纲》天津考委制定
《影视非线性编辑》张歌东编中国广播电视出版社2003年版
7,电视采访
课程说明:
本课程系统介绍了电视采访的基本理论和方法,使考生形成电视记者的思维和新闻观念,掌握电视采访的基本规则,熟悉电视语言和创作规律,具备采访能力和新闻素养,电视意识,为从事电视记者工作打下坚实的专业基础.
《电视采访自学考试大纲》天津考委制定
《电视采访》曾祥敏编中国传媒大学出版社2002年版
8,视听语言
课程说明:
本课程以视听语言特有的思维方式和语言法则为基本内容,从声音和画面的角度详细的介绍了这一媒体构成形式的内部规律和客观法则.主要介绍了信息传播和电视审美理论规律及在数字媒体艺术中的作用;电视艺术本体和形式美表现形式及应用价值;声音的基本特征,表现,种类;声音在数字媒体艺术创作中的作用;镜头语言与有声画面概念及特征,镜头语言与有声画面的规律和应用;音乐语言,音响语言的作用规律及应用;蒙太奇,长镜头和有声画面的内涵与作用;电视音乐的概念和特点;声音和画面的关系及声画艺术处理等内容.
《视听语言自学考试大纲》天津考委制定
《电视声画艺术》张凤铸编北京广播学院出版社1997年版
9,电视文艺节目创作
课程说明:
通过本课程的学习,使考生掌握电视文艺节目创作的基本知识,基本方法和基本技能,在掌握电视文艺学科理论的基础上深可理解构成电视文艺节目创作的相关元素以及各种元素的组成员则,懂得如何操作实施各种类型的电视文艺节目,并运用各种艺术手段有效地完成电视文艺节目的创作目标,能创作出符合编导意图的电视文艺作品.
《电视文艺节目创作自学考试大纲》天津年考委制定
《电视娱乐节目新论》韩青郑蔚编中国广播电视出版社2005年版
10,电视文艺编导
课程说明:
本课程介绍了电视文艺编导的基本理论和电视文艺节目发展的历史脉络,使考生掌握电视文艺节目的基本概念和相关理论,从宏观的角度理解整个学科的理论构架和发展方向,深刻理解电视与其它各种艺术的关系以及电视与各门艺术结合的有效方式和深层原因,掌握相关的电视文艺节目编导知识,为从事电视文艺节目制作工作打下基础.
《电视文艺编导自学考试大纲》天津考委制定
《中国当代广播电视文艺学》张凤铸胡妙德关玲编中国传媒大学出版社2004年版
11,电视艺术片创作
课程说明:
本课程主要介绍了电视艺术片的基本概念,历史发展,文体特点,类型和风格,以及电视艺术片创作的文案写作,编导艺术,叙事模式,视听语言和基本创作技巧等,通过对大量优秀电视艺术片进行全面深刻地片例分析,使考生掌握电视艺术片创作的基本要领,创作规范和修辞技巧,并领会电视艺术片的创作规律.
《电视艺术片创作自学考试大纲》天津考委制定
《电视艺术美学》高鑫编文化艺术出版社2005年版
12,广播新闻节目创作
课程说明:
本课程着重介绍了广播新闻节目制作流程,技巧与环节统筹,节目编制的基本方法及其要领和一般规律,整合了当代广播新闻节目制作的理论和实务,以广播的媒介特性和新闻节目特性为切入点介绍广播新闻节目制作的基本理念,以系统化的方式解构广播新闻节目制作的各个环节.通过本课程使考生了解广播新闻节目采访,写作,编辑,制作的基本流程和主要方法,熟悉广播新闻节目制作的基本规律,掌握广播新闻节目制作的基本理念和操作技能,使考生具备制作广播新闻节目的基本能力和素养.
《广播新闻节目创作自学考试大纲》天津考委制定
《现代传播新技术与广播发展》潘力董晓平编中国传媒大学出版社2006年版
13,电视节目包装与编排
课程说明:
本课程介绍了电视频道包装(含节目包装)与电视节目编排的基础知识,基本理论和基本技能,使考生能恰当地运用编辑理念为频道的专业定位和提高节目收视率服务,理解电视包装与编排的一般方法,懂得如何运用不同的包装与编排手段,实现电视节目资源的优化配置,掌握电视频道包装与节目编排的基本技能,为电视机构的频道运作和管理打下基础.
《电视节目包装与编排自学考试大纲》天津考委制定
《电视包装与编排》李艳编中国国际广播出版社2008年版
后期影视剪辑人员必备理论基础知识
一、电影、电视的景别
景别,根据景距、视角的不同,一般分为:
极远景:
极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。
远景:
深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。
广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。
大全景:
包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面,通常用来作影影视作品的环境介绍,因此被叫做最广的镜头。
全景:
摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面,相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。
在全景中可以看清人物动作和所处的环境。
小全景:
演员“顶天立地”,处于比全景小得多,又保持相对完整的规格。
中景:
俗称“七分像”,指摄取人物小腿以上部分的镜头,或用来拍摄与此相当的场景的镜头,是表演性场面的常用景别。
半身景:
俗称“半身像”,指从腰部到头的景致,也称为“中近景”。
近景:
指摄取胸部以上的影视画面,有时也用于表现景物的某一局部。
特写:
指摄影、摄像机在很近距离内摄取对象。
通常以人体肩部以上的头像为取景参照,突出强调人体的某个局部,或相应的物件细节、景物细节等。
大特写:
又称“细部特写”,指突出头像的局部,或身体、物体的某一细部,如眉毛、眼睛、枪栓、板机等。
二、摄影、摄像机的运动(拍摄方式)
推:
即推拍、推镜头,指被摄体不动,由拍摄机器作向前的运动拍摄,取景范围由大变小,分快推、慢推、猛推,与变焦距推拍存在本质的区别。
拉:
被摄体不动,由拍摄机器作向后的拉摄运动,取景范围由小变大,也可分为慢拉、快拉、猛拉。
摇:
指摄影、摄像机位置不动,机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动,使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。
移:
又称移动拍摄。
从广义说,运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。
但在通常的意义上,移动拍摄专指把摄影、摄像机安放在运载工具上,沿水平面在移动中拍摄对象。
移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。
跟:
指跟踪拍摄。
跟移是一种,还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等,即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起,同时进行。
总之,跟拍的手法灵活多样,它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上。
升:
上升摄影、摄像。
降:
下降摄影、摄像。
俯:
俯拍,常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。
仰:
仰拍,常带有高大、庄严的意味。
甩:
甩镜头,也即扫摇镜头,指从一个被摄体甩向另一个被摄体,表现急剧的变化,作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。
悬:
悬空拍摄,有时还包括空中拍摄。
它有广阔的表现力。
空:
亦称空镜头、景物镜头,指没有剧中角色(不管是人还是相关动物)的纯景物镜头。
切:
转换镜头的统称。
任何一个镜头的剪接,都是一次“切”。
综:
指综合拍摄,又称综合镜头。
它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。
短:
指短镜头。
电影一般指30秒(每秒24格)、约合胶片15米以下的镜头;电视30秒(每秒25帧)、约合750帧以下的连续画面。
长:
指长镜头。
影视都可以界定在30秒以上的连续画面。
对于长、短镜头的区分,世界上尚无公认的“尺度”,上述标准系一般而言。
世界上有希区柯克《绳索》中耗时10分钟、长到一本(指一个铁盒装的拷贝)的长镜头,也有短到只有两格、描绘火光炮影的战争片短镜头。
反打:
指摄影机、摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。
例如拍摄男女二人对坐交谈,先从一边拍男,再从另一边拍女(近景、特写、半身均可),最后交叉剪辑构成一个完整的片段。
变焦拍摄:
摄影、摄像机不动,通过镜头焦距的变化,使远方的人或物清晰可见,或使近景从清晰到虚化。
主观拍摄:
又称主观镜头,即表现剧中人的主观视线、视觉的镜头,常有可视化的心理描写的作用。
三、影视的画面处理技巧
淡入:
又称渐显。
指下一段戏的第一个镜头光度由零度逐渐增至正常的强度,有如舞台的“幕启”。
淡出:
又称渐隐。
指上一段戏的最后一个镜头由正常的光度,逐渐变暗到零度,有如舞台的“幕落”。
化:
又称“溶”,是指前一个画面刚刚消失,第二个画面又同时涌现,二者是在“溶”的状态下,完成画面内容的更替。
其用途:
①用于时间转换;②表现梦幻、想像、回忆;③表景物变幻莫测,令人目不暇接;④自然承接转场,叙述顺畅、光滑。
化的过程通常有三秒钟左右。
叠:
又称“叠印”,是指前后画面各自并不消失,都有部分“留存”在银幕或荧屏上。
它是通过分割画面,表现人物的联系、推动情节的发展等。
由于
划:
又称“划入划出”。
它不同于化、叠,而是以线条或用几何图形,如圆、菱、帘、三角、多角等形状或方式,改变画面内容的一种技巧。
如用“圆”的方式又称“圈入圈出”;“帘”又称“帘入帘出”,即像卷帘子一样,使镜头内容发生变化。
入画:
指角色进入拍摄机器的取景?
校梢跃缮稀⑾隆⒆蟆⒂业榷喔龇较颉?
出画:
指角色原在镜头中,由上、下、左、右离开拍摄画面。
定格:
是指将电影胶片的某一格、电视画面的某一帧,通过技术手段,增加若干格、帧相同的胶片或画面,以达到影像处于静止状态的目的。
通常,电影、电视画面的各段都是以定格开始,由静变动,最后以定格结束,由动变静。
倒正画面:
以银幕或荧屏的横向中心线为轴心,经过180°的翻转,使原来的画面,由倒到正,或由正到倒。
翻转画面:
是以银幕或荧屏的竖向中心线为轴线,使画面经过180°的翻转而消失,引出下一个镜头。
一般表现新与旧、穷与富、喜与悲、今与昔的强烈对比。
起幅:
指摄影、摄像机开拍的第一个画面。
落幅:
指摄影、摄像机停机前的最后一个画面。
闪回:
影视中表现人物内心活动的一种手法。
即突然以很短暂的画面插入某一场景,用以表现人物此时此刻的心理活动和感情起伏,手法极其简洁明快。
“闪回”的内容一般为过去出现的场景或已经发生的事情。
如用于表现人物对未来或即将发生的事情的想像和预感,则称为“前闪”,它同“闪回”统称为“闪念”。
蒙太奇:
法文montage的音译,原为装配、剪切之意,指将一系列在不同地点、从不同距离和角度、以不同方法拍摄的镜头排列组合起来,是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。
它大致可分为“叙事蒙太奇”与“表现蒙太奇”。
前者主要以展现事件为宗旨,一般
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