汽车运用与维修专业现代学徒制人才培养方案.docx
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汽车运用与维修专业现代学徒制人才培养方案
汽车运用与维修专业
现代学徒制人才培养方案
(修订版)
上海市XX职业技术学校
上海XX有限公司
二○一九年六月
一、专业名称
二、入学要求
三、学习年限
四、培养目标
五、职业范围
六、人才规格
七、课程结构
八、专业课程的内容与要求
九、教学安排十、教学实施
十一、说明
、专业名称
汽车运用与维修专业(专业代码082500)
、入学要求
初中毕业或相当于初中毕业文化程度
三、学习年限
三年。
四、培养目标
坚持立德树人、德技并修、学生全面发展,培养面向城市公共交通企业,能从事公交新能源车辆维护、维修、检验、管理等相关工作,具备扎实的文化水平和良好的职业道德素养,熟悉汽车结构与原理知识,掌握公交新能源车辆使用、维修与检测技能,具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
根据《教育部《中等职业学校专业目录》之规定,结合企业公交新能源车辆维修与管理岗位的要求,确定本专业所需的职业资格证书,详见表1。
表1专业职业范围
序号
职业领域
职业岗位
对应的职业资格证书
(名称、等级、颁证单位)
1
公交新能源车辆维修
公交新能源汽车使用与维护
汽修维修工(四级)上海职业技能鉴定中心颁发特种作业操作证(低压电工)上海市安全生产监督管理局颁发
公交新能源车辆维修
公交新能源车辆技术与维修质量检验
六、人才规格
一)职业素养
具有良好的职业道德,能严格遵守企业的各项规章制度
具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识
具有安全、文明生产和环境保护的工作意识具有良好的执行力和职业竞争与创新意识具有良好的保密意识和对企业的忠诚度具有对新知识、新技能的学习能力,能适应不断变化的工作需求具有健康的生活习惯,强健的体魄,能够适应较高强度的工作环境
二)职业能力
具有专业必须的机械、电工电子等技术的应用能力具有借住工具书阅读一般专业技术资料的能力具有计算机基本操作技能具有钳工基本操作技能具有汽车养护、拆装与故障诊断的基本技能具有新能源汽车安全防护能力能熟悉公交新能源车辆的使用、构造和工作原理能熟练使用公交新能源车辆的检测工具和设备具有公交新能源车辆维护操作技能具有公共新能源车辆维修与检测能力能掌握企业车辆维修管理流程,具有车辆维修管理的能力具有汽车维修机工所需的业务知识和专项技能,并取得相应的职业资格证书
七、课程结构
企业实践:
岗位认知-岗位体验-跟岗实践—企业综合实践实践性教学环节课程:
汽车维修基本技能-汽车维护技能-汽车维修技能-新能
源汽车安全防护技能
任意选修课程
1、汽车文化
2、沟通技巧
3、企业文化
4、企业质量管理
4、公交客车技术
5、新能源公交车辆技术
专业核心
课程
课程
新能源汽车概论
公交新能源汽车结构与原理
专业技能
(方向)课程
6、汽车零配件管理
7、汽车保险与理赔
8、汽车维修质量检验
德育课程
1、
2、
3、
4、
职业生涯规划
职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生
5、艺术(音乐与美术)
汽
汽车
汽车
汽车
汽车
汽
车
机械
故障
电气
空调
车
机
系统
诊断
设备
系统
使
械
结构
与检
检修
检修
用
常
与拆
修
养
识
装
护
公共课基程础德育语文数学英语信息体育心理艺
德育语文数学英语基技础术体育教育术
八、专业课程的内容与要求
序号
课程名称
主要教学内容与要求
技能考核项目与要求
学时
1
汽车机械
常识
•主要教学内容:
机械识图知识:
图样的基础知识;几何作图和视图基础知识;零件图的识读;装配图的识读
机械基础知识:
静力学基本概念;平面汇交力系、平行力系和任意力系;摩擦和刚体的定轴转动;汽车常用机构和机械传动;汽车常用联接件和常用轴系零件;液压传动的基本概念和简单液压系统汽车材料知识:
汽车常用金属材料和非金属材料;汽车燃料、润滑油、冷却液和制动液公差配合知识:
公差配合的基本概念;尺寸公差、形位公差和表面粗糙度;游标卡尺、外径千分尺、百分表等量具的识读与使用
•教学要求:
通过学习与训练,学生能知道图样的表达方法;会识别尺寸公差、形位公差和表面粗糙度的表示方法;会识读一般的汽车零件图和简单的装配图;会对受平面汇交力系作用的汽车零部件进行受力分析;知道连杆、齿轮、V型带等零部件的安装与更换要求;能正确选用汽车常用联接件和轴系零件,了解装配基本要求;能认识简单的液压装置及其工作原理;
•零件图的识读;机械构件的识读与原理分析;汽车常见材料与油液的识别;尺寸公差、形位公差和表面粗糙度的识读
•达到汽车维修机工(五、四级)职业标准中理论考核要求及职业基本能力要求
72学时(理论
72学
时)
学分4
能识别与正确选用汽车常用的金属材料和非金属材料;能正确选用汽车燃料、润滑油、冷却液和制动液。
2
汽车机械
•主要教学内容:
•常用工量具的
72学时
系统结构
汽车维修的安全操作规范;常用工量具的
使用;发动机的拆
(理论
与拆装
使用;汽车的整体结构;发动机的结构原
装与结构识别;底
18学
理与拆装;电控汽油发动机的控制系统和
盘主要部件的拆
时、实
传感器的结构原理与拆卸操作;离合器、
装与结构识别
54学
变速器、传动系、转向系、制动系、悬架、
•装配顺序正确;
时)
轮胎的作用、结构、原理与拆装检修
符合装配技术规
学分4
•教学要求:
范;操作熟练;工
通过学习与实训,学生能知道安全操作、
具使用合理;达到
劳动保护和环保常识;能熟练掌握常用和
汽车维修机工
专用工具、举升设备的使用与操作;能认
(五、四级)职业
识发动机的基本结构与工作原理,掌握拆
标准中理论考核
装操作;知道汽车底盘各总成件的结构原
要求及职业基本
理与拆装检修操作
能力要求
3
汽车电气
•主要教学内容:
•万用表的使用;
36学时
设备检修
电路基本概念、基本定律;磁场的基本概
电阻、电压、电容、
(理论
念;电磁感应原理、变压器的基本工作原
二极管、三极管、
18学
理;汽车电路图组成与工作原理;汽车发
继电器的性能检
时、实
电机、起动机的结构、原理与检修要求;
测与判断;发电
训18
安全用电基本知识;半导体的基础知识;
机、起动机的拆装
学时)
二极管、三极管、可控硅的应用与性能检
与检查;汽车照明
学分2
测;万用表的使用;正弦波振荡电路
电路图的识读
•教学要求:
•达到汽车维修
通过学习与实训,学生能了解电路的基本
机工职业标准中
概念、基本定律;会识读电路图;了解磁
“数字式万用表
场的基本物理量;理解电磁感应原理;知
的使用”(五级);
道变压器的基本工作原理;知道直流电动
汽车维修电工职
机、发动机的工作原理;能运用发电机、
业标准中“识读汽
电动机的知识指导拆装与认识汽车发电
车电路图”(五
机、电动机;了解直流电动机的起动、调
级)、“指针式、数
速、转向与制动的工作过程;理解步进电
字式万用表的使
动机的工作原理;了解安全用电的基本知
用”(五级)、“汽
识与方法;学会使用指针式、数字式万用
车发电机的拆装”
表;学会电烙铁焊接操作;知道交、直流
(五级)的考核要
稳压电源的应用;了解半导体基础知识;
求
理解晶体二极管、晶体三极管、可控硅及
其应用与测试
4
汽车使用
•主要教学内容:
•汽车日常维护
36课时
与维护
国产汽车的编号;汽车性能基本指标;汽
操作;汽车一级维
(理论
车合理使用、汽车维护规范、汽车常用油
护操作;油液的识
18课
液的检查与更换、汽车的调整
别、检查与更换;
时、实
•教学要求:
离合器踏板的检
训18
通过学习与实训,学生能识别汽车的编
查与调整;制动踏
课时)
号;能根据汽车的性能指标正确评价汽
板的检查;方向盘
学分2
车;能知道汽车的正确使用注意事项;能
自由行程的检查
查阅汽车的维修手册;能正确检查和更换
•具备汽车维修
润滑油、制动液、冷却液;能检查调整离
工所需的基本技
合器踏板、制动踏板、方向盘自由行程;
能,达到汽车维修
会对汽车进行日常级维护操作;安全操作
机工(五、四级)
常识
职业标准中理论
考核要求及职业
基本能力要求
5
汽车故障
•主要教学内容:
•电控发动机的
36学时
诊断与检
电控汽油发动机的结构与工作原理与故
故障诊断与排除;
(理论
测
障检测;ABS系统结构原理与故障检测;
燃油系统故障诊
9学时、
安全气囊结构原理与检测;电控悬架基本
断与排除;电子点
实训27
原理与性能检测
火系的故障诊断
学时)
•教学要求:
与排除;怠速控制
学分2
通过学习与实训学会汽车诊断仪的基本
系统的故障诊断
操作;会对电控汽油发动机电子控制系统
与排除;喷油器控
进行检测判断;会对燃油系统进行故障诊
制电路的故障诊
断与排除;会对电子点火系进行的故障诊
断与排除
断与排除;会对怠速控制系统进行故障诊
•达到汽车维修
断与排除;会对ECU电源电路的故障诊断
机工(五、四级)
与排除
职业标准中相应
项目的考核要求
6
汽车空调
•主要教学内容:
•汽车空调结构
36学时
系统检修
汽车空调功能、特点、组成、结构、工作
识别;汽车空调的
(理论
原理与常见故障的检测
故障诊断与排除;
18学
•教学要求:
制冷剂的充注与
时、实
了解汽车空调的功能与特点,掌握汽车空
回收
训18
调的组成、结构与工作原理,熟悉空调常
•达到汽车维修
学时)
用设备的功能与基本操作,了解制冷剂的
电工职业标准中
学分2
规格与特性,会对汽车空调常见故障进行
“汽车控制系统
检测、判断与排除操作
故障检测”、“制冷
剂泄放、添加及抽
真空的操作”(四
级)等相应项目的
考核要求
7
新能源汽
•主要教学内容:
•新能源汽车的
2学时
车概论
新能源汽车的定义和分类;纯电动汽车、
类型、结构组成与
(理论
混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车的
工作原理
27学
结构与工作原理;电新能源汽车储能装
•达到新能源汽
时、实
置;电动汽车电机驱动系统;电动汽车能
车安全防护相关
训9学
量管理系统;电动汽车充电技术;新材料
和新技术应用
•教学要求:
通过学习和训练,学生能了解新能源汽车的类型和发展趋势,说出发展新能源汽车的必要性;掌握纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车、气体燃料汽车、生物燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的工作原理;能解释说明电动汽车储能装置、电动汽车电机驱动系统、电动汽车能源管理和回收系统、电动汽车充电技术;描述新材料和新技术在新能源汽车上的应用
职业能力考核的
要求
时)
学分2
8
公交新能
源汽车结
构与原理
•主要教学内容:
新能源公交汽车的分类;纯电动公交汽车结构认识与使用;纯电动公交汽车的驱动系统结构与控制;底盘系统结构与控制、电气系统结构与控制;纯电动公交汽车使用与工作安全;纯电动公交汽车基本电器的构成与原理;纯电动公交汽车监控与检测传感器的原理;
•教学要求:
通过学习与训练,学生能说明新能源公交汽车的分类;能解释纯电动公交汽车的布局和结构;能用图说明纯电动公交汽车底盘系统结构与控制;能结合实车说明电气系统结构与控制;能说明纯电动公交汽车监控与检测传感器的原理;会按照纯电动汽车高压安全防护标准进行准备作业
•新能源汽车的类型、结构组成;公交新能源汽车各系统的结构与工作原理
•达到新能源汽车安全防护相关职业能力考核的要求
2学时(理论27学时、实训9学时)学分2
九、教学安排
(一)教学活动时间分配表(单位:
周)
学期
入学
军训
课堂
实践
顶岗
考试
机动
假期
总计
教育
教学
教学
实习
一
1
1
16
2
1
1
4
26
二
14
2
2
1
1
8
28
三
14
2
4
1
1
4
26
四
10
8
1
1
8
28
五
22
1
3
26
六
3
20
1
4
28
总计
1
1
57
6
56
4
6
31
162
说明:
实践性教学与企业实践按周确定工学交替方式,课堂教学实际教学周按18-20周计
(二)教学进程表
课程分类
课程名称
学
分
总
学
时
各学期周数、学时分配
1
2
3
4
5
6
18周
18周
18周
18周
22周
23周
必修课
公共必修课程
职业生涯规划
2
36
2
职业道德与法律
2
36
2
经济政治与社会
2
36
2
哲学与人生
2
36
2
语文
12
216
4
4
4
数学
12
216
4
4
4
英语
12
216
4
4
4
信息技术基础
6
108
3
3
体育与健康
8
144
2
2
2
2
艺术(美术)
1
18
1
艺术(音乐)
1
18
1
心理教育
1
18
1
小计
61
1098
21
19
17
4
专业必修课程
汽车机械常识
4
72
2
2
汽车使用与维护
2
36
2
汽车机械系统结构与
拆装
4
72
2
2
汽车电气设备检修
2
36
2
汽车故障诊断与检测
2
36
2
汽车空调系统检修
2
36
2
小计
16
288
4
4
2
6
选
修
限定选修课程
新能源汽车概论
2
36
2
公交新能源汽车结构
3
54
3
课
程
(专业方向课程)
小计
5
90
0
2
0
3
任意选修课程
汽车文化
2
36
2
沟通技巧
企业文化
2
36
2
企业质量管理
汽车零配件管理
2
36
2
汽车保险与理赔
公交客车技术
2
36
2
新能源公交车辆技术
小计
8
144
2
2
2
2
实践性教学课程
汽车维修基本技能
2
54
3(2*)
岗位认知实践
2
54
3(2*)
汽车维护技能实训
2
54
3(2*)
汽车维修技能实训
2
54
3(2*)
岗位体验实践
4
108
6(4*)
跟岗实践
8
216
12
(8*)
小计
20
540
3
3
9
15
顶岗实习
岗前培训(新能源汽车安全防护技能)
3
90
3
企业综合实践
42
1260
22*
20*
小计
45
1350
22*
23*
军训
1
18
1
入学教育
1
18
1
校班会
4
72
1
1
1
1
社会活动
4
72
1
1
1
1
德育综合考评
6
108
1
1
1
1
1
1
小计
16
288
5
3
3
3
1
1
合计
171
3798
35
33
33
33
23
24
备注:
表中数字带“*”为周,实践性教学课程和顶岗实习1学分/周折算。
计算机操作员初级考证安排在第二学期,普通话考证安排在第三学期,学业水平测试安排在第三学期,汽车维修机工四级技能鉴定安排在第四学期。
实践性教学课程中,第二学期岗位认知实践每月安排2天,按照2周计;第三学期岗位体验实践每周安排1天,按照4周计;第四学期跟岗实践每周安排2天,按照8周计。
顶岗实习按照每周30课时计算。
三)独立设置的实践性教学环节安排(含顶岗实习)
类别
项目
内容与要求
学期
周数
备注
必修课
汽车维修基本技能
•主要教学内容:
钳工常用设备、量具的认识;划线、锯削、锉削、钻孔、攻丝的相关知识;汽车维修工具的使用;万用表的使用
•教学要求:
通过学习和训练,学生能能够正确使用、维护保养钳工常用设备;能够正确识读零件图,并能够根据零件图纸要求制定工艺方案,并根据制定的方案进行零件加工;能够正确选择和使用钳工工具,独立完成含有划线、锯削、锉削和钻孔的钳工作业;能够正确操作台式钻床进行钻孔、扩孔和铰孔等工艺的操作方法;能选择合适的汽车维修工具进行基本操作与使用规范;掌握数字式万用表的操作和使用常用工具量具的使用
第一学期
2周
学校
必修课
岗位认知实践
•主要教学内容:
企业文化;企业日常运作情况;岗位特性与职责;企业制度
•教学要求:
通过学习与实践,学生能够了解企业文化、岗位类别与工作环境;熟悉各岗位日常工作流程;明确企业规章制度;熟悉岗位职责与要求;树立爱岗敬业意识
第二学期
2周
进企业,每月安排2天
必修课
汽车维护技能实训
•主要教学内容:
汽车常见运行材料;汽车使用与检查;发动机一、二级维护;底盘一级维护;汽车一、二级维护;发动机拆装;底盘拆装
•教学要求:
通过学习和训练,学生能识别汽车常用油液等材料;熟练掌握汽车总成设备的拆装及主要部件的检测;能解释汽车发动机、底盘系统的组成、并能说出其技术指标;能完成汽车一、二级维护的操作项目并检查方法;学会汽车底盘的基本检查与维护操作;掌握各项目的操作规范
第三学期
2周
学校
必修课
岗位体验实践
•实习内容:
燃油公交车的基本维护;燃油公交车传动总成检修;公交车常用油液更换;公交车底盘部件检测与调整;公交车轮胎检测与更换;新能源公交车基本使用与注意事项;车间安全操作要求标准•实习要求:
服从现场工作人员安排,熟悉维修岗位工作流程及职责;通过学习和训练,学生能对燃油公交车进行基本维护;能更换公交车常用油液;能按照
第三学期
4周
企业,每周安排一天,工学交替形式
车间安全操作要求进行维护前的准备和整理;能对公交车轮胎进行检测与更换;能理解公交车底盘部件的检查要求;能理解新能源公交车基本使用的项目和注意事项
必修课
汽车维修技能实训
•主要教学内容:
发动机零部件检测;电喷发动机故障排除;手动变速器检修;制动系检修
•教学要求:
通过学习和训练,学生能掌握百分表、外径千分尺的操作和使用,并能填写检测记录;学会汽车总成设备的拆装及主要部件的检测操作;能说明电控发动机结构组成、并会完成基本故障的检查与判断;学会手动变速器的拆装与检修操作;学会制动系的拆装与检修操作;掌握各项目的操作规范
第四学期
2周
学校
必修课
跟岗实
践
•实习内容:
新能源公交车的日常使用;新能源公交车的常规维护检查项目;新能源公交车的动力电池检测;新能源公交车的电机检测;新能源公交车的车身电器检测;新能源公交车其他辅助系统的检测•实习要求:
服从企业领导和带教师傅的管理和指导,适应各岗位日常工作流程及职责;通过工作和训练,学生能负责新能源公交车的日常维护检查;能对新能源公交车主要部件进行检测;能检测新能源公交车车身电器性能;能对新能源公交车的工作状态进行合理判断
第四学期
8周
企业,每周安排二天,工学交替形式
必修课
企业综合实践
•实习内容:
机电维修:
新能源公交车日常使用维护;新能源公交车车身电器检测;新能源公交车辅助系统检测;新能源公交车油液更换;新能源公交车底盘部件检修
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- 汽车 运用 维修 专业 现代 学徒 人才培养 方案