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中考科学复习知识梳理生物
第一章生命科学
一、观察生物
1.生物与非生物的主要区别:
生物结构严整,大多由______构成;能进行新陈代谢,与外界环境进行_____和_____的交换;生物能对外界刺激作出反应;能适应周围的环境,又能影响环境;能进行生殖和繁后代;有遗传和变异等特性
2.植物与动物都是生物,它们的本质区别是______不同,植物自身能够进行______作用制造有机物,而动物不能,动物需要通过__________来获取营养物质。
3.细菌是一种单细胞的______生物,主要由______、______、______、_______等部分构成,有的细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构,细菌可分为_______、______、______、三类。
真菌有细胞核,属于______生物。
根据所含细胞的多少,真菌可分为______、______两类。
细菌与真菌的细胞都没有______,必须依赖现成的有机物生活,因此他们大多属于异养生物
5.用放大镜观察生物:
放大镜是______,观察生物时,生物必须在放大镜_______焦距内,前后移动放大镜或生物体,以获取放大且清晰的物像。
注:
生物离焦点越近(离透镜越远),放大的虚像就越大。
6.用显微镜观察生物。
(1)显微镜的结构:
光学显微镜的主要结构是______镜和______镜,都是凸透镜,具有放大作用。
显微镜的放大倍数=____________乘以____________。
目镜越长,放大倍数越______;物镜越长,放大倍数越______。
显微镜由低倍镜换成高倍镜后,视野会变______,看到的细胞数目会越______,但看到的细胞个体会越______。
(2)显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。
①安放:
镜筒在前,镜臂在后,将显微镜放在实验者前略偏______的地方,便于______眼观察,两眼同时睁开便于绘图。
②对光:
先转动____________,使______倍物镜正对通光孔;再转动____________,让较大的光圈对准通光孔。
用左眼向目镜内观察,同时调节反光镜,直到出现白亮的圆形视野为止。
注意:
每观察一物,先用低倍镜寻找,再换成高倍镜观察
③放片、调焦:
将玻片标本放在_________上,标本应正对通光孔的中心,并用压片夹压住。
后用眼看______镜,向前转动______准焦螺旋,使镜筒下降(应避免物镜前端压坏玻片标本);然后再用左眼朝______镜内注视,并慢慢向后调节______准焦螺旋,使镜筒慢慢上升;当看到物像时,再调节______准焦螺旋,直到物像更加清晰。
④观察:
显微镜成的像是倒像,如果从目镜看到要观察的物体在左上方,要移动到视野中央,需将载玻片往______方移。
二、生物的分类
1.分类是根据一定的标准逐级进行的,林奈将生物从高到低分为七个等级,即_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
其中,分类的基本单位是________。
2.生物主要包括动物、植物、微生物,微生物又包括细菌、真菌和病毒。
其中病毒不具备细胞结构;细菌与其他生物细胞相比,在结构上最显著的区别是___________,称为原核生物。
细菌等微生物的生存需要具备适宜的温度、充足的水分、丰富的营养物质等条件,将食物放在冰箱里能够长久储存的原因是低温抑制细菌的生长和繁殖。
3.常见的动物:
根据动物体内有无___________,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物体内有一条对整个身体起支持作用的_______,它是由许多块_______前后连接而成的。
脊椎动物包括1鱼类、2两栖类、3爬行类、4鸟类、5哺乳类。
其中:
(1)终生生活在水中的是_____,适应两栖生活的是_____,最早适应陆地生活的是_____。
(2)终生用鳃呼吸的是_____,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸的是_____,终生用肺呼吸的是_____。
(3)体内受精的是_____,受精作用在水中进行的是_____。
(4)体温叵定的是_____,体温不恒定的是_____
(5)哺乳动物的繁殖特点是_____。
无脊椎动物种类繁多,其特点:
无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨,它们的形态各异,可分为单细胞动物(如草履虫、变形虫)和多细胞动物(如节肢动物,其主要特征是:
身体和足_____,有外骨骼。
而昆虫是其中最大的家族,它们的身体可以分为__________三个部分,胸部有两对翅、三对足)。
4.常见的植物。
根据有无_____,植物可分为有种子植物和无种子植物。
其中种子植物根据种子有无__________。
分为__________和_________。
绿色开花植物都是______植物,也是植物界中最高级的类群,如西瓜、水稻、竹等。
松、柏、铁树、银杏等都属于______植物。
无种子的植物包括______、______、______.都可以用______繁殖后代,生活在潮湿的环境中,由茎叶组成,无根的是______植物,若没有根、茎、叶、花、果实、种子的植物一定是______植物,是最低等的植物,如海带、紫菜。
一、细胞基本结构
1.制作临时装片的一般方法(以观察洋葱表皮细胞为例):
(1)在干净的载玻片上滴一滴______,目的是保持细胞原有形态。
(2)用镊子撕下洋葱内表皮,放在水滴中,用镊子展平。
(3)盖上______时,使其一侧先接触水滴,然后缓缓地放下,防止气泡产生。
(4)染色、观察。
染色的方法:
在盖玻片的一边滴上1—2滴染色液,在另一侧用吸水纸吸水,使染液浸润标本全部。
2.细胞学说:
动物和植物都是由______细胞构成。
细胞形态各异。
3.植物细胞和动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核,它们的功能如下:
细胞膜:
保护细胞、控制细胞与外界环境之间的联系
细胞质:
是________________________(如细胞的呼吸)的场所
细胞核:
含有____________________,保证物种的延续
植物细胞特有的结构是______和液泡(内有液体,叫做______),其中,在能进行光合作用的植物细胞中:
还有______,内含______,是进行光合作用的场所。
植物、真菌和细菌都有细胞壁,具有______和______细胞的作用,它使细胞具有一定的形状。
二、细胞与生命活动
1.人体与许多生物都来自一个细胞----_________。
2.人体复杂的结构就是这个细胞不断______、______和______的结果。
(1)在细胞的分裂过程中,母细胞内出现的______.最终会平均分配到两个子细胞中去。
细胞分裂的意义:
①________________________;②多细胞生物体内细胞数目增多;③产生生殖细胞。
(2)分裂产生的新细胞需要吸收营养物质,合成自身组成物质,不断长大,这个过程就是细胞的______。
(3)有的子细胞,长到母细胞一般大小时能继续分裂;而有的子细胞则发生变化,形成具有__________________的细胞群,这种过程叫做,______,而这些细胞群就是______。
三、生物体的结构层次
1.植物组织
(1)保护组织:
细胞排列紧密,具有______作用。
如叶下表皮(无色透明)。
(2)输导组织:
输导水、无机盐和______。
如叶脉中的导管和筛管。
(3)营养组织:
______和贮存营养物质。
如叶肉。
(4)分生组织:
能分裂并产生新细胞。
如根尖分生区细胞,双子叶茎中的形成层细胞群。
(5)机械组织:
起支撑和保护作用。
如梨果肉中的石细胞和各种纤维。
、
2.动物组织
(1)上皮组织:
细胞排列紧密,具有______功能,还有__________________等功能。
如皮肤的表皮、口腔上皮。
(2)结缔组织:
细胞间隙大,间质多,分布广,具有______、______等功能。
如血液、软骨、肌腱。
(3)肌肉组织:
由肌细胞组成,能______和_____产生运动,可分为心肌、骨骼肌、平滑肌。
(4)神经组织:
由神经细胞构成,能接受刺激、产生兴奋并______兴奋。
如脑、脊髓、神经中的组织。
3.器官是由多种______构成的、具有一定功能的结构。
被子植物的营养器官:
______、______、______;
生殖器官:
______、______、______,器官往往是用肉眼直接能见的结构。
人体器官:
______、肺、脑、______、血管等。
4.系统:
由若干____________的器官,按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项____________。
人体八大系统:
____________、循环系统、___________、泌尿系统、生殖系统、____________、____________、内分泌系统。
构成人体的八大系统,在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作,相互联系,使人体形成—个整体。
5.生物体结构层次:
,
单细胞生物特点:
个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成。
多细胞生物特点:
生物的个体由许多细胞构成,有明显的结构层次。
多细胞生物体的结构层次:
植物:
________________________________________________
动物:
________________________________________________
一、生物与环境
1.种是生物分类等级的最小单位。
如桃树是生物一个种,即一个物种。
2.种群是指生活在一定区域中的________________________。
它具有单独的生物个体所不具备的二些特征:
如种群密度、年龄结构、性别比、出生率和死亡率等
3.群落是指生活在一定区域中的______________________,在群落中起主导作用的是______:
被覆盖在地球表面上的植物群落称为________。
群落的大小由_________和时间性及人们观察与研究的需要而定。
4.生物与环境的关系:
生物既受环境影响,也能_______环境,还能影响环境。
(1)环境具有多样性,生物也具有多样性,如动物的保护色、拟态、警戒色都是对环境的适应。
(2)环境中的非生物因素如阳光、水分、温度等影响着生物的生存,现存的各种生物都具有与其生活环境相适应的_______和_______,这是长期自然选择的结果。
(3)影响生物的生物因素有互助、寄生、________、________等。
二、生态系统
1.生态系统是指________________和它所生活的环境中的________。
生态系统的成分包括作为生物的________、________、________和非生物的________和________。
2.生态系统中生产者占主导,因为生产者能够通过光合作用制造有机物,可以利用_______能转变为_______能,而分解者又是不可缺少的成分,因为分解者可以将动植物遗体中的________分解成简单的________回到自然界中。
4.生物之间由于________关系而形成的一种联系叫做食物链,食物链相互交错成网状的形式称为食物网。
5.生态系统的主要功能是________和能量流动,能量流动的渠道是________,________递减的。
能量从生产者的光合作用中固定,沿食物链在各营养级中流动,以呼吸作用散失热量,能量流失。
人们研究生态系统中能量流动的主要目的,就是设法使能量尽可能多地流向对人________的部分。
三、生物圈
地球上最大的生态系统是_______,其中包括了地球上______________以及它们所生活的环境中的______________。
______________是陆地上最复杂的生态系统。
有些生态系统是人们为了某种目的建设起来的,在这些生态系统中,_______起着主导作用,如稻田生态系统
4、生态平衡
1.生态系统总是变化发展的,当生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够通过一定的___________作用而保持相对稳定。
一般来说,生态系统中的成分越______,生物种类越________,自动调节能力就越_________,生态系统的稳定性就越__________。
2.影响生态系统稳定性的因素很多,包括_________因素(如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和_________,因素(如对森林的过度采伐、对草原的过度放牧等),这两者往往是共同作用的,_________因素可以导致_________因素的强化或弱化。
3.为了减少自然灾害的发生,人们已经采取了许多措施,如_________、筑坝修堤、建水库、改善周围的_________等。
保持生态平衡的、意义在于保持社会和经济的_________。
五、保护生物多样性
1.建立__________________,对于保护自然资源,特别是保护珍贵、稀有野生动植物资源,是十分有效的手段。
一、无机盐和水对植物生长的作用
1.根系:
一株植物________的根合在一起,叫做根系。
有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做_______根系,如大豆、黄瓜、桃树等;没有明显主侧根之分的根系,叫做________根系,如小麦、水稻、玉米等。
2.土壤中的水分和无机盐都是通过_____这一器官吸收进入植物体中。
植物的根在土壤中的分布状况与土壤的结构、肥力、________和________等有关。
研究发现,地下水位越高,植物根系的平均长度就越________(填“长"或“短”)。
3.植物根吸水的主要部位在根尖的根毛区,在农业生产中,移植作物幼苗时为保护________,应________。
表皮细胞的向外突起,形成了不同长度的根毛。
许多根毛伸入土壤的空隙内,主要是为了增大它与土壤的接触面积。
4.植物细胞吸水或失水的原理:
当土壤溶液的浓度________根毛细胞细胞液的浓度时,植物细胞吸水;反之植物细胞失水曩在农业生产中一次麓肥不能过多,否则会发生________等现象。
5.根从土壤中吸收的营养物质通过________运输到植物的各个器官。
双子叶植物茎的结构从外到里依次是________(请按序号正确排序:
①髓;②树皮;②形成层;④韧皮部;⑤本质部);形成层能不断地进行细胞分裂,产生子细胞,子细胞能吸收营养物质,从而不断长大,向外形成________,向内形成________,使茎逐年加粗。
水稻、小麦等是________植物,因其茎的结构中没有形成层,故不能变粗。
6.根、茎、叶中的导管和筛管在植物体中形成两个相对独立的管道系统。
水分和无机盐通过茎中央的________,能自______而______地向枝端运输。
有机物在叶中形成,在茎的树皮中通过________,能自______而______地运输口
7.叶片由表皮、叶肉、叶脉等结构组成。
叶的表皮细胞无色透明,透光并对叶起________作用,表皮上半月形的细胞叫做________,两个细胞间的小孔叫________,是水蒸气、02、C02进出植物体的门户。
一般陆生植物,下表皮气孔数多于上表皮,而永生植物下表皮气孔数少于上表皮,这是植物对环境的一种适应。
8.植物体对水分的利用和散失过程:
水分以________状态从植物表面(主要是叶片表面上的气孔)散失到体外的现象,叫做________________。
进入植物体内的水分99%左右都散失掉了,只有l%左右真正用于各种生理过程(如光合作用)和保留在植物体内。
9._____肥,能促使农作物的茎叶生长茂盛,畲有组成叶绿素的重要元素;缺少时,植株矮小,叶色发黄,植株瘦弱,抽穗晚;多应用于收获菜叶类的农作物(如白菜、菠菜等)
______肥,促进农作物根系发达,增强吸收养分和抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多,籽粒饱满,提早开花、成熟;缺少时,植株暗绿带红;多应用于收获果实类的农作物(如番茄、花生等)。
_____肥,促进农作物生长旺盛,茎杆粗壮,增强抗病虫害能力,抗倒伏能力,促进糖和淀粉的生成;缺少时,植株矮小,叶片上出现许多褐斑;多应用于收获茎、根类的农作物(如番薯等)。
二、蒸腾作用的意义
在温度偏高的情况下有效地_________;同时也是根部吸水的主要动力;利于植物对水分的_________和_________,也利于溶解在水中的_________在植物体内的运输。
一、人体的消化
1.消化系统是由消化道和能分泌消化液的________组成。
消化道是由口腔一咽一食道一胃一小肠一大肠~肛门等器官组成。
初步消化淀粉的场所在________,________是食物消化吸收的主要场所,初步消化蛋白质的场所是________,人体中最大的消化腺是________。
3.消化有两种:
________性消化主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动;________性消化主要是利用消化酶,使食物中的营养成分(大分子有机物)通过化学变化变成可吸收的物质(小分子有机物)。
吸收是指营养物质进入循环系统的过程。
4.酶是生物体细胞制造的一种________,它能使食物中的糖类、脂肪、蛋白质变成可吸收的物质。
特点:
________性、________性、________性,影响酶催化作用的因素有________、________等。
如唾液淀粉酶在口腔中将淀粉消化变为________;胃蛋白酶将蛋白质消化变为氨基酸。
注意:
胆汁中不含消化酶,但它可以对脂肪起乳化作用,使脂肪变成极细小的微粒,从而增加脂肪与各种消化液的接触面积,便于脂肪的消化。
5.三大类营养素的最终消化产物:
淀粉(糖类)一________;蛋白质一________;脂肪一________和________。
二、人体的呼吸
1.呼吸系统由呼吸道(包括鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成。
肺是人体与外界进行气体交换的场所,肺呼吸作用的基本功能单位是________。
2.人体内的气体交换有肺泡与血液之间的气体交换,和组织细胞与血液的气体交换。
由________变成________,氧气进人血液与________结合后被运输到全身各组织,经过组织内的气体交换后,氧气进入细胞参与有机物的分解,血液由________变成________。
人体内的气体交换是通过气体的扩散作用来实现的,通过呼吸会使呼出气体中_______含量降低,_______含量增加。
与此相适应,肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
3.呼吸运动:
(1)吸气时肋问外肌和膈肌________,使肺内气压________外界大气压,气体进入肺中。
吸气过程结束时,肺内气压等于外界大气压。
(2)呼气时肋间外肌和膈朋________,使肺内气压________外界大气压,气体呼出,呼气过程结束时,肺内气压等于外界大气压。
4.呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件,人体剧烈运动时,细胞呼吸作用加剧,需要消耗更多的氧气,此时血液循环速率加快,心率也会明显加快。
三、人体的血液和循环
1.构成血液成分包括液态的________,以及各种________。
血浆的作用是运载血细胞、运输养料和废物。
血细胞包括:
________:
无细胞核、两面凹的圆盘形,最多,所含血红蛋白能运输氧气和部分二氧化碳。
________:
有细胞核,最大,能吞噬侵入人体的病菌具有________功能,是“人体卫士"。
________:
无细胞核,促进________,加速________,最小
2.血红蛋白的特点:
在氧浓度高的地方,容易与氧________;在氧浓度低的地方,又容易与氧________。
若某人红细胞和血红蛋白偏低,可能患有________。
白细胞包括中性粒细胞,增多可能有________。
在正常情况下,________担负血细胞的再生任务。
3.正常人的血量约占人体总质量的________,当一个人大量失血时,就需要补充血量。
输血前必须先检查受血者和献血者的血型,血型是由________________决定的,常见的有________。
血清中含有相应的特异性抗体,统称为________。
输血的原则应以输________为原则,异型血输血时,主要考虑供血者红细胞中的凝集原和受血者凝集素是否会相互作用而发生凝集。
如A型血的人其红细胞中含________凝结原,而B型血的血清中含________凝集素,两者相遇时,就会因凝集反应成团,导致血管堵塞。
现有两标签不明的8型血和AB型血,如果要鉴别两瓶血型,应用________型血清。
4.心脏的功能:
心脏能自主地节律性收缩舒张,是推动血液在血管中流动的动力来源。
5.人体的血管分为三类:
管壁厚,弹性大,把血液从心脏送往身体各处的是______;管壁薄,弹性小,把血液从身体各处送回心脏的是______;一般只允许红细胞排成单行通过的是_______。
7。
瓣膜(包括房室瓣、动脉瓣、静脉辩)的作用是________________________。
在一次完整的血液循环过程中血液要流经心脏________次,分为________循环和________循环。
体循环过程:
左心窒一—________一—各级动脉——全身毛细血管网——各级静脉——________——________
肺循环过程;右心室——________——肺部毛细血管网——________——________
8.血液循环的主要功能是不断将氧气、营养物质运送到全身各组织器官,并将组织器官呼吸作用产生的二氧化碳、代谢废物运送到一定部位并排出体外,以保证人体生理活动的正常进行。
四、尿的生成和排出
1.沁尿系统的组成及功能:
产生尿液的主要器官是_________。
________是运送尿液到膀胱的细管,________暂存尿液,经尿道排出。
2.尿液的形成:
血液经肾脏时通过肾小球的________作用形成(其中不合血细胞、蛋白质等大分子物质);然后经肾小管的________作用形成________(其中所有葡萄糖、大部分水和无机盐重新回到血液)。
3.人体排尿的作用:
人体通过尿的排出,不但起到排泄废物的作用,而且对调节体内______平衡,使内环境保持相对稳定,维持组织细胞正常的生理功能,也起到重要作用。
因此,人每日应适量喝水。
五、生命活动中物质和能量的变化
1._______是生物生存的基本条件,也是生命的基本特征之一。
包括_______和_______的变化。
2.新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面:
同化作用:
生物体不断从外界吸收营养物质,________身体新的组成成分,________能量的过程。
即各种营养物质进人人体后,会通过各种途径而被利用。
从食物中获得营养物质除了用来________外,还用于构成人体自身。
异化作用:
生物体不断氧化分解身体内原有的部分物质,——能量,排出废物的过程。
联系:
同化作用贮存的能量是异化作用释放能量的基础;异化作用释放的能量是同化作用所需能量的来源。
两者对立统一、相互依存。
3.生物体内能量的获得:
生物体通过呼吸作用获得能量,呼吸作用可分_______和_______两类,一般以______为主,细胞中的营养物质通过呼吸作用分解后释放能量,供给生命活动所需。
有氧呼吸:
糖类+氧气→_______+_______+能量(主要的供能方式)
无氧呼吸:
葡萄糖→_______+能量(少量)(剧烈运动两腿酸痛由此引起)
葡萄糖→_______+_______+能量(少量)(高等植物在水淹的情况下)
1、植物的感应性
1.植物的感应现象是指植物能对外界环境中的各种刺激作出反应的现象。
植物的感应性有向光性
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