八年级体育教学计划.docx
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八年级体育教学计划
八年级体育教学计划
第一学期初二年级体育教学工作计划
一、学生基本情况分析
1、学生情况本学期所教班级为初二7-12班,通过初一一学年的学习与锻炼,使学生充分的进行身体活动,在不断的身体活动过程中是自己的运动意识和能力得到提高,从而就养成坚持进行体育锻炼的习惯。
在学习技术的基础上,掌握了锻炼身体的本领。
提高了同学们上体育课的兴趣,我所教班级大多数学生身体健康,无运动技能障碍,有利于体育课上实施新体育教学理念。
2、技能情况通过初一学年的引导与培养,每个学生都有一两个锻炼身体的项目。
初二年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动,但动作则显得僵硬呆板,需在今后的体育活动中进一步锻炼。
初二年级的男同学大部分活动积极性较高,喜欢球类运动,本学期在活动球类技能动作的基础上,使学生对简单的竞赛规则有所了解。
二、教材分析
根据本学校的实际情况和义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准,以“健康第一”为指导思想,以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标,有目的、有计划地进行教育教学工作,通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标,使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、认知目标:
使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、技能目标:
学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、情感目标:
培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作:
1、认真备课,上好每一堂体育课。
突出学生的主体性,提高课堂效率。
2、抓好校运动队(健美操队)的建设和训练工作,为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。
3、开展班级活动。
本学期将进行班级间的各项体育比赛,如:
跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。
4、参加体育教学的优质课评比。
5、教学论文、教案的撰写。
五、具体安排:
1、抓好基本素质的提高。
(如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等)
2、抓好基本技术的练习。
如女800米、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、1分钟仰卧起坐。
男生1000米、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验等。
3、结合阳光体育活动,认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣。
根据这一情况我进行分层、分组教学。
根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。
(分四组优、良、中、差)以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。
素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。
更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试,及时掌握学生的练习情况,同时将成绩通知学生和班主任,让他们做到心中有数,从而有目的的进行锻炼。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
7、本学期测试项目:
女生800米跑立定跳远坐位体前屈
男生100米立定跳远坐位体前屈
六、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对中学生广播体操的教学。
七、教学进度表
周次
教学内容
1
基础知识、队列队形、跳绳
2
篮球素质游戏自选项目
3
跳绳素质篮球
4
排球游戏自选项目
5
踢毽子跳绳素质
6
排球游戏自选
7
跑素质自选项目
8
跳跃篮球素质
9
跳跃游戏
10
跑自选游戏
11
篮球跳跃自选
12
排球素质跳绳
13
排球跳跃自选项目
14
踢毽子篮球投掷
15
投掷舞蹈
16
舞蹈自选游戏
17
足球游戏自选项目
18
足球排球素质
19
跳跃考核跑
20
学期考核小结
21
机动周
第二学期初二体育备课组教学计划
一、指导思想
继续加强备课组的一惯作风,严要求,严管理。
在教学上要以新课标体育教学为理念,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
努力提高学生的体育成绩,使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。
根据学校体育工作计划的精神,以安全、健康为宗旨。
以积极主动的参与学校组织的各项教育教学活动。
培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力,促进学生身心发展,做为体育与健康教育的中心环节。
二、工作目标
1、开学初上好第一节室内课,加强体育课堂管理,复习广播体操,纠正不规范的动作。
2、制定好下学期体育训练,集体备课,课堂教学的提纲。
3、组织好体育大课间的相关工作,负责好自己所分配的任务。
4、用教育成就学生的人生!
激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
三、具体工作措施
1、以学生发展为中心,重视学生的主体地位。
关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
结合我校工作实际,使学生掌握应有的健身锻炼技能。
熟悉每个学生的认知能力、运动类型、学生之间的协调配合能力、对课堂教学的反应状态和所生成的状态等等。
尤其对待初一新生。
尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需求。
创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的运动兴趣,提高学生的身体健康,心理健康和社会适应的水平。
获得优秀和良好状态的反应与生成的效果。
2、提高提高团队合作意识和道德修养,加强工作敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力。
①、善于团结合作的精神,成为我们今天师德师风建设的基本内容之一。
开学初我们备课组要集中一起学习广播操,做到统一思想,统一要求。
②、积累教学经验,通过学习、交流,不断提高自身的思想素质。
提高敬业爱岗精神,树立把教育当成自己生命的一部分、并为之奋斗。
③、促进我校体育工作的进一步提高和发展为前提,在不断学习,不断更新自己的教育教学观念的同时,发现、积累、收藏能促进自己,开发自己的知识材料。
把理论学习与教育教学有机的结合在一起,丰富自己的知识资源,努力完善业务手续,提高自己工作的能力。
尤其对待初一新生。
3、严抓体育课堂教学工作,切实提高体育课堂教学质量。
①、加强备课管理。
要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求。
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
②、要认真制定新学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
③、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善。
抓好五项体育达标的训练和测验工作。
4、创新课间操形式,让课间操活起来。
增加身体素质训练,从初一抓起。
①、加强新操培训,实行每日评分制,纳入班级考核,不断提高广播操质量。
②、各班以学生为主,自行开展设计、创作活动,形式各异、不拘一格,使我校即将实施的体育大课间活动拥有自己的主题。
③、利用校园的各个校道,全体进行跑操练习,全面提升学生的身体素质。
5、强化课间操训练工作,进一步完善“回行跑”“校道跑”的工作。
①、根据我们学校的实际情况,制定好各种训练计划。
有组织、有计划、有检查、有总结,定期研究体育训练工作并及时发现和解决训练中的问题。
②、在完成体育课堂教学工作的同时,积极开展学校课余训练和体育活动及小型多样的竞赛活动,正确处理好普及与提高的关系。
体育要面向全体师生,培养学生竞争的意识。
积极参与各项体育竞赛和课内、外体育锻炼活动,促进学生身心健康地成长和发展,增进友谊,增强班级凝聚力,并鼓初一新生参加此类活动。
使学生树立终身体育的思想,养成自觉锻炼身体的良好习惯。
培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力,促进学生身心发展,进一步形成体育与健康教育教学体系。
努力发现相关知识的奥秘,巧妙的启发了解相关知识体系;合理的引导;科学的发挥;有效的扩展;周密的细致的延深;创新与超越相关知识体系。
促进我校教育教学的新发展。
共同建设更美好的校园。
四、集体备课
组织好各成员,做好集体备课的具体工作,要有主发言人,要有教案,要有细节,其它成员做好记录,并互相讨论,发现问题,解决问题,让全年级共同进步,共同提高。
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