人教版数学七下《有序数对》ppt课件.ppt
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有序数对,在教室内,确定一个座位一般需要几个数据?
为什么?
探究一:
排,(2,3),约定:
列数在前,排数在后,这种由两个数如(2,3)组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对,第2列第3排应该怎样表示?
列,第3列第2排应该怎样表示?
(3,2),1、有序数对:
有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对.记作(a,b),2、用途:
可以准确地表示出平面内一个点的位置.,注意!
1、有序数对必须是有顺序的,前后两个数不能颠倒,中间用逗号隔开2、有序数对必须提前规定好前面的数表示什么,后面的数表示什么。
3、有序数对必须用括号括起来,这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了?
A(5、9),B(x,y),E(b,9),C4,6,D(ab),慧眼识英雄,假设我们约定“列数在前,排数在后”,“请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动:
(1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6).”
(1)请你在图上标出参加活动的同学的座位。
(2)问(2,4)和(4,2)在同一位置上吗?
(1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6),“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?
排,列,例题,(1,2),(1,1),(3,2),(3,3),(4,3),(4,5),(5,5),(5,4),(7,4),(7,3),(8,3),排,列,你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗?
议一议,练一练,1、如图,甲处表示2街与巷的十字路口,乙处表示街与2巷的十字路口如果用(2,5)表示甲处的位置,那么“(2,)(3,5)(,)(5,5)(5,4)(5,3)(5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线。
请你用有序数对写出几种由从甲处到乙处的一种路线。
街街街街街街,巷巷巷巷巷巷,甲,乙,0123456789101112131415,1413121110987654321,A,B,C,D,E,F,G,点是(,)点是,2、
(1)图中五角星五个顶点的位置如何表示?
点是(,),点是(,)点是(,)点是(,)点是(,),(,),0123456789101112131415,1413121110987654321,()图中五枚黑棋子的位置如何表示?
A,B,C,D,E,F,G,点是(,)点是(,)点是(,)点是(,)点是(,),()图中(,),(,)位置上分别是什么物体?
0123456789101112131415,1413121110987654321,2.如图,在方格纸上表示出蓝点的位置,A,B,C,D,F,B点是(,)C点是(,)D点是(,)E点是(,)F点是(,),6,1,8,9,4,5,2,2,6,E,2.如图是一台雷达探测相关目标得到的结果,若记图中目标的位置为(1,),则其余各目标的位置分别是多少?
B(2,30),0,3,1,2,5,6,30,4,360,300,270,240,210,180,150,120,90,60,A,B,C,D,E,C(2,240),D(3,300),E(6,270),小结,本节课你有什么收获?
有序数对的概念有序数对记作(a,b)有序数对可以表示平面内物体的位置,
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