小班计划新版合集多篇.docx
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小班计划新版合集多篇
小班计划新版合集多篇
做好小班班级的工作是一件不简单的事情,需要教师做好精细的计划,带领好幼儿。
今天在这给大家带来小班计划,接下来我们共同阅读吧!
本学期我班共有幼儿28名,其中男孩13名,女孩15名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。
一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。
在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:
不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。
在幼儿园中严格以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下
发展目标:
幼儿园工作计划、生活计划:
健康:
语言:
科学:
艺术:
社会:
家园共同配合,共同教育,在幼儿园家长工作计划中大力提倡这一项。
因家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。
九月份:
十月份:
十一月份:
十二月份:
一月份:
我们小二班共有幼儿35名,大部分的幼儿都外地,平时和爷爷奶奶生活在一起,对于与人交往的社会经验不丰富,对于一些社会活动也不是很了解。
而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况,制订了以下活动计划。
语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行
语言区:
提供给幼儿识字的卡片和英语图片。
目的:
美术区:
提供幼儿蜡笔和绘画纸。
目的:
手工区(泥工作坊):
提供幼儿彩泥和泥工工具。
目的:
娃娃家:
提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等
目的:
小菜场:
提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。
目的:
理发店:
提供幼儿玩具理发工具、洗发水等
目的:
玩具店:
提供幼儿各种玩具。
目的:
超市:
提供幼儿各种饮料瓶包装盒等
目的:
银行:
提供幼儿银行的牌子、玩具钞票等。
目的:
小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。
教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先:
在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。
可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。
其次:
在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。
日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。
例如:
怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:
自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。
体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行……
使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。
例如:
将健康知识用儿歌形式传授等……
最后:
在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。
在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
附具体的健康教育内容如下:
指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。
会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。
会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。
会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。
会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。
了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。
本班共有幼儿38人,其中男小朋友21人,女小朋友17人。
经过一学期的区角游戏活动,大部分幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏,但也有部分幼儿个性比较内向,像等小朋友到所有游戏都分配好了还没有选择到自己想参加的游戏。
在游戏中,小朋友往往不能有始有终地坚持自己的角色,像刘李宏、戴俊杰。
小朋友之间交往的语言不多,往往动作多于语言,在游戏过程中幼儿间缺乏谦让精神。
针对以上情况,本学期我们将根据本班幼儿特点,结合其身心发展的需要,继续为幼儿提供丰富的区角游戏材料,开设幼儿喜欢、熟悉的游戏,如“娃娃家、爱心医院、理发店”等游戏,并增添新游戏“懒羊羊烧烤、幼儿园、图书馆”,以促进幼儿游戏的进步,使幼儿掌握更多的本领,提高幼儿各方面的能力。
本学期我们将通过开展各项有益于幼儿身心各方面发展、适宜于幼儿身心发展特点、符合幼儿的心理特点、认知水平和活动能力的游戏及区域活动,反映、体现幼儿在学习与活动中的主体性,培养幼儿积极主动地探索周围环境,积极主动地与人交往,形成和发展各方面的能力。
使区角游戏活动能满足幼儿的需要,促进幼儿各方面的发展。
《娃娃家》
《理发店》
《爱心医院》
《懒羊羊烧烤》
《幼儿园》
《生活区》
《美工区》
《益智区》
《建构区》
四月份:
五月份:
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