八年级物理上册33汽化和液化教案Word下载.docx
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小→慢。
3.液体表面上空气的流速:
4.液体的种类
三、蒸发的应用
1.蒸发吸热,有制冷作用。
(如图的土冰箱…)
2.加快蒸发降温(发热病人擦酒精…)
3.减慢蒸发保鲜(冰箱里用塑料口袋装蔬菜:
…)
★小结:
本节课我们学了液化和汽化,汽化有两种形式:
蒸发和沸腾.汽化过程要吸热.液化过程要放热.
★作业——P83动手动脑学物理:
1,2,3,4
[动手动脑学物理习题参考答案]
1.倒一盆冷水,将一只盛有饭菜的篮子搁在离水面稍高处,将一块白纱布缝成圆筒型,下面浸入盒里的水中,上端用夹子夹在篮子柄上,放在通风处效果更好.因为纱布能沿着自身的纤维结构将盒内的水吸上来,随着水的蒸发,周围的温度就会降低,饭菜就不容易变馊了.
2.以一般家庭用液化气罐为例,罐内的液化气重15kg,容积35.5L,汽化后体积增加16倍.
3.把一块金属放在冰箱中冷冻一会儿,取出后发现变湿了.如果马上用干毛巾擦,擦不干.这是因为从冰箱中取出的物体温度比较低,周围空气中的水蒸气因遇冷发生凝结,由于液化附着金属的表面上.擦去这层水,又有新的水蒸气在温度低的金属表面发生液化.所以擦不干.
4.水沸腾时,有大量气泡上升,变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中.虽然继续对水加热,但它的温度不变.
★板书设计
1.汽化和液化
汽化——物质从液态变成气态叫做汽化.
液化——物质从气态变成液态叫做液化.
2.沸腾
沸腾——在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.
沸点——液体沸腾时的温度叫沸点.
液体在沸腾过程要吸热.
3.蒸发——在任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象.
影响蒸发快慢的因素:
a.液体的温度越高蒸发越快
b.液体表面积越大蒸发越快
c.液体表面流动的气流越快蒸发越快
液体在蒸发过程中吸热,有致冷作用
4.使气体液化的两种途径:
(1)降低温度;
(2)压缩体积
★反思
§
3.3
(2)汽化和液化(沸腾)
1、沸腾的定义
2、探究水的沸腾
★难点——沸点的影响因素
★考点——沸腾的应用
★教具——图4.3—2全套
汽化之二:
沸腾——在一定温度下,液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化
现象叫~
一、实验探究:
液体沸腾时温度变化规律
t/(min)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
T/(℃)
90
水沸腾现象
沸腾前沸腾时
水沸腾图像
二、水沸腾时的特点
继续吸热,但温度保持不变。
沸点——液体沸腾时保持不变的温度
随堂实验:
1.说明液体沸腾要继续吸热
2.说明沸点与气压有关
三、液体沸腾条件
1.温度达到沸点2.继续吸热
四、沸点的影响因素
1.与液体种类有关(了解沸点表)
2.与大气压有关:
一切液体的沸点随大气压的增大而升高。
五、沸腾应用
1.分离不同沸点的液体(如分离酒精和水…)
2.提纯(如制蒸馏水、煮酒…)
★小结——沸腾与蒸发的异同
名称
相
同
点
不同点
发生时的温度
发生的位置
剧烈程度
作用
蒸发
汽化
吸热
液体的任何
温度下
表面
缓慢
有制冷作用
沸腾
达到沸点并吸热
表面和内部
剧烈
无制冷作用
★反思:
3.3(3)汽化和液化(液化)
1、液化的定义
2、液化现象
3、液化的方法
4、
液化放热
★难点——对液化现象的解释
★考点——对液化现象的解释
★教具——
液化——位物质从气态变成液态的过程叫~
一、液化现象
生活中:
嘴里哈出的“白气”
汽车排气管冒出的“白气”
冰箱里出来的“白气”
冰棒周围的“白气”
热的水蒸气液化成大量的小水滴
自然界中:
云——
雾——
露——
雨——
二、液化的方法
1.降低温度(一切液体都可在温度降到足够低时液化)
2.压缩体积(压缩体积只能使部分气体液化)
三、液化的优点:
缩小体积便于运输和储存
四、液化放热:
水蒸气烫伤、蒸功夫(蒸馒头等)
图见教材4.3-6
冷冻室:
汽化吸热
压缩机→冷凝器:
例1、目前常用的电冰箱利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”把冰箱里的“热”搬运到冰箱的外面,因为氟利昂既容易汽化,又容易液化,有关这种电冰箱工作过程的说话中正确的是(B)
A.氟利昂进入冷冻室内的管子里迅速液化吸热;
B.氟利昂进入冷冻室内的管子里迅速汽化吸热;
C.氟利昂被压缩机压入冷凝器后会液化吸热;
D.氟利昂被压缩机压入冷凝器后会汽化放热。
例2、冰棒周围弥漫着“白气”,水烧开后喷出“白气”下面分析正确的是(C)
A.冰棒周围的“白气”是冰熔化成的小水珠;
B.这两种情况的“白气”都是水蒸气;
C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠;
D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠。
例3、100℃的水蒸气穿过100℃的水,水蒸气温度不变,水温不变,
水不变(填“增多”、“减少”或“不变”)
例4、夏天从冰箱冷藏室取出一瓶矿泉水放在干净桌面上有一滩水,是液化现象,为使瓶上水尽快干,应用湿(填“湿”或“干”)抹布擦。
易导热
例5、秋冬季节,窗玻璃内(填“内”或“外”)侧有露水,开空调的汽车内,夏天玻璃外侧有水,冬天内侧有水。
例6、如图所示,水在壶中被加热,又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中,水经历的物态变化是(B)
A.先升华,后凝华
B.先汽化,后液化
C.先液化,后汽化
D.先汽化,后凝固
引导学生小结
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1.一些故事影片中常有这样的镜头:
高墙倒塌压在众人(演员)身上,造成人员受伤。
但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,砌成这种高墙的物块最有可能是
A.泥土砖块
B.金属块
C.泡沫塑料块
D.水泥砖块
2.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的
A.提问
B.猜想
C.实验
D.得出结论
3.有一款自行车,座椅后连接的微型投影仪可以将转弯、停止等提示信号投射到骑行者的后背上,因其独特的安全设计和GPS导航功能备受人们的青睐。
关于这款自行车,下列说法正确的是
A.骑行者后背上所成的像是虚像
B.投影仪的镜头到骑行者后背的距离大于镜头焦距的二倍
C.从骑行者背后不同方向都能看见所成的像是因为光发生了镜面反射
D.骑这种自行车最好穿黑色的衣服
4.下列关于光现象的说法中,正确的是
A.人在岸上看到的水中“飞鸟”是由于光的折射形成的
B.人在岸上看到的水中“鱼”的位置比实际位置低
C.光从水中射入空气后,速度变大
D.光在发生折射时,折射角一定小于入射角
5.国庆假期,公园里游人如织.有来自外地的四位游客在同一地点,分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机(焦距f甲>f丙>f丁>f乙),对同一景物﹣﹣“亭子”,各拍了一张照片,如图A、B、C、D所示.我们可以判定:
乙相机拍摄的照片是()
A.
B.
C.
D.
6.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光;
家用电器的遥控器发出的“光”,能用来控制电风扇、电视机、空调等.对于它们发出的“光”,下列说法中正确的是
A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线
B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线
C.验钞机发出的“光”是紫外线,遥控器发出的“光”是红外线
D.验钞机发出的“光”是红外线,遥控器发出的“光”是紫外线
7.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是
A.在高速公路两侧安装隔音幕墙
B.在摩托车发动机上安装消声器
C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志
D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
8.下列估测最接近实际的是
A.人洗澡时水的温度约为
B.乒乓球台的高度约为
C.人眨眼一次所用的时间约为5sD.一个苹果的质量约为
9.晋城市自然景点众多,下列景色中属于液化现象的是
A.沁水•历山•冰挂如玉B.陵川•王莽岭•白雪皑皑
C.高平•羊头山•霜染大地D.泽州•青莲寺•云雾缭绕
10.如图所示,用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,第一次快些,第二次慢些,两次划动时均保持齿的振动幅度相同,则听到的声音第二次与第一次对比
A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小
二、填空题
11.质量是物体的一种________。
当温度升高时,下列物理量的变化情况是:
物体的质量________,大多数固体、液体、气体的密度____________,0~4℃的水的密度_________(填“增大”、“减小”或“不变”)
12.小明用爷爷的老花镜正对太阳,再把一张纸放在它的下方,移动眼镜,在纸上会呈现一个最小最亮的光斑,则老花镜是__(凸/凹)透镜.小明发现老花镜可以使稍远处的窗户在光屏上成______(正立/倒立)、缩小的像,生活中_____就是利用这一原理工作的.
13.周末,小明约小刚逛公园,看见一些现象,他俩从物理角度讨论起了下列问题.
(1)阳光下,小明看见自己在地面上留下的影子,可以用光的_______知识来解释.看见公园中红色的花朵,是因为花朵_______(填“反射”或“吸收”)红色光的缘故.
(2)湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋,看见的鱼是光的_______形成的像.
(3)蜻蜓在距离平静水面1m高处以0.8m/s速度水平飞行,若以其在水中的“倒影”为参照物,它的飞行速度是_______m/s,小明和小刚他们看到蜻蜓在水中的“倒影”紧贴河底,则河底实际深度_______(选填“大于”“等于”或“小于”)1m.
14.如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图象。
由图象可知该物质的熔点是_____℃,凝固过程所经历的时间是_____min,第13min该物质处于_____态。
15.如图所示,把点燃的蜡烛放在音箱前,当音箱播放乐曲时,烛馅伴着音箱所发声音有节奏地来回摆动.此现象说明:
声音可以传递____.
16.甲、乙两物体相向而行,他们的路程一时间关系图象如图所示,相遇时甲物体通过的路程为______m,乙物体在30s时的运动速度为______
。
三、计算题
17.燃烧1L(即10-3m3)的汽油,会产生约2.4kg的二氧化碳,因此,我们感受到燃油汽车为出行带来便利的同时,更要关注它对环境带来的影响。
设汽油的密度为0.7×
103kg/m3。
求:
(1)1L汽油的质量;
(2)东风某型号油罐车额定满载质量为7t,若装满汽油,该车油罐内汽油的体积;
(3)7t的汽油全部燃烧产生二氧化碳的质量。
18.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6S看到炮弹在坦克上爆炸,经过2.1S听到爆炸的声音,求大炮距坦克多远?
炮弹的飞行速度多大?
四、实验题
19.小明为了测量盐水的密度,进行了以下实验:
(1)将天平放在水平台上,将游码移到标尺的零刻线处。
横梁静止时,指针位置如图1所示。
为使横梁在水平位置平衡,应将横梁上的平衡螺母向______端移动。
(2)将装有适量盐水的烧杯放置于天平的______盘,称出烧杯和盐水的总质量为128g;
(3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,再称出烧杯和其中剩余盐水的质量。
此时,砝码和游码的位置如图2所示。
则烧杯和剩余盐水的质量是______g。
(4)读出量筒中盐水的体积(如图3所示)是______cm3;
(5)算出盐水的密度是______g/cm3。
20.如图所示为“探究凸透镜成像的规律”的实验装置
(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央,应调节烛焰、透镜和光屏三者中心在同一高度上,下列操作,比较规范的是________(选填“甲”或“乙”)。
甲:
将三者分散排列,然后用目测的方法调节
乙:
将三者靠拢,然后用目测的方法调节
(2)实验中,调整蜡烛、透镜和光屏到如图中所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,此时图中凸透镜所成像是(________)
A.倒立放大
B.倒立缩小
C.正立放大
D.正立缩小
(3)在如图中,若此时保持凸透镜位置不动,将蜡烛逐渐向凸透镜的焦点靠近,要想在光屏上观察到清晰的烛焰的像,则光屏应从图中的位置向______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,所成像的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)如果在如图中蜡烛和透镜间放置了一个________视眼镜时,则将光屏向右移动后可以再次找到了清晰的像。
21.在探究平面镜成像特点的实验中,实验装备如图:
(1)将玻璃板放置在水平桌面上,用三角板检查玻璃板与水平桌面是否_____。
(2)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到蜡烛B与蜡烛A的像_____为止,此时蜡烛B好像也被点燃了;
标出蜡烛B的位置,测出蜡烛B与玻璃板之间的距离,此距离就是像距,这里用到的实验方法叫做_____。
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是_____(选填“实像”或“虚像”)。
22.小军同学用一酒精灯加热探究冰溶化和水沸腾时温度的变化规律,如图所示是根据测量结果画出的图象,请你根据图中信息完成下列问题。
要完成这个实验,己准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是_______。
由图可知冰是_________(选填“晶体”或“非晶体”),水沸腾时的温度是_____________℃,且水在沸腾过程中不断吸收热量,而温度_______(选填“升高”“降低”或“不变”)。
23.以下是我们在课堂上完成的一些实验。
⑴如图甲所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,当增加试管中的水量时,吹气时声音的音调变________(选填“高”或“低”)。
⑵如图乙所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,金属盘底部出现水滴,这是水蒸气发生________而形成的(填物态变化名称);
随着实验的进行,金属盘的温度________(升高/降低/不变)。
⑶如图丙所示,对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满紫红色的气体,此时发生的物态变化是_______,停止加热,会看到锤内壁和顶部出现少量的碘颗粒。
书本上没有用酒精灯直接给碘锤加热,而是采用水浴法对碘锤加热,是因为碘的熔点比水的沸点_____(高/低)。
24.在学习《速度》一节的内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及其扇形半径的关系,他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在下表中,请你解答:
纸锥编号
下落高度h/m
扇形纸片半径r/cm
剪掉的扇形圆心角θ/o
纸锥锥角α/o
下落时间t/s
1.9
81.9
2.20
135
71.1
1.84
(1)实验中通过纸锥的_____来反映纸锥下落的快慢;
(2)对于纸锥下落前的初始位置,有图乙所示的两种摆放方式,你认为正确的是_____;
(3)根据实验探究目的,分析表中数据可以得出纸锥下落快慢与纸锥的_____有关。
【参考答案】
题号
答案
C
B
A
D
11.属性不变减小增大
12.凸倒立照相机
13.直线传播反射折射0大于
14.4固
15.能量
16.5
17.
(1)0.7kg
(2)10m3(3)2.4×
104kg
18.714m
19.右左62601.1
20.乙B远离变大近
21.垂直完全重合等效替代法不能虚像
22.温度计晶体98不变
23.高液化升高升华高
24.下落时间A锥角
1.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()
A.1kg冰与1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大
C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大
2.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5克。
她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量应是
A.33.2gB.43.2gC.31.8gD.35.8g
3.小华同学总结了透镜的一些知识,你认为正确的是
A.凹透镜对光有会聚作用B.平行光经过凸透镜后一定会聚于焦点上
C.近视眼戴凹透镜矫正D.凸透镜越厚,折光能力越弱
5.如图,是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。
当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像A′
A.a点B.b点C.c点D.d点
6.在清澈的水池边的人看到池底变浅了,在图中能正确描述光的传播路径的光路图是
7.在制作液体温度计时,为了提高温度计的准确程度,下面措施可行的是
A.玻璃泡的容积做大一些,玻璃管内径做细一些
B.玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做粗一些
C.玻璃泡的容积做大一些.玻璃管内径做粗一些
D.玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做细一些
8.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音;
再让空气逐渐进入玻璃罩,闹钟的声音会逐渐变大.这个实验表明了()
A.声音是由物体振动产生的
B.声音再玻璃罩中发生反射
C.声音必须通过介质才能传播
D.声波在传播过程中能量逐渐减少
9.老师敲击了一下音叉,同学们发现,音叉在一段时间内都能发出声音,但响度逐渐变小,原因是
A.有回声
B.音叉还在振动,振幅变小
C.音叉已停止振动,空气还在振动
D.音叉还在振动,振幅不变
10.观察图所示水沸腾前后的照片,得到关于气泡的说法正确的是
A.沸腾前没有气泡
B.沸腾前后气泡没有变化
C.沸腾后的气泡比沸腾前的大
D.沸腾后的气泡只出现在水面处
11.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,如图从左向右表示了他主要的操作过程,调节天平平衡时,指针偏左,应将平衡螺母向___________移动,测出牛奶密度为___________kg/m3,测出的密度比牛奶的实际密度偏___________。
12.人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于_____镜,来自物体的光在视网膜上形成物体的缩小、_____的实像。
13.在小孔,平面镜、放大镜、投影仪和人眼睛成的像中,一定成倒立缩小实像的是_____,一定成放大实像的是_____。
14.如图是用水壶烧开水的情景,请说明为什么离壶嘴较远的a处“白气”比较浓,而靠近壶嘴的b处却没有“白气”·
____________________________
15.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”之称的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图),选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了_______________。
利用听音棒可以使听到的声音更_______(填“高”或“大”)些。
16.课本指出“速度是描述物体运动快慢的物理量,其大小等于物体在单位时间内通过的路程”,表达式为
,其国际单位制单位为m/s.我们也可以定义一个新的物理量a来描述物体运动的快慢,其大小等于物体通过单位路程所用的时间,则其表达式为a=______(用字母表示),该物理量的国际单位制单位为_____,该物理量的数值越大(单位相同时),表示物体运动______(越快/越慢).
17.一只空瓶质量是50g,装满水后总质量是1.3kg。
若把一个120g玉石小佛像先放入空瓶里再倒满水测得总质量为1.38kg。
(ρ水=1.0×
103kg/m3)
(1)求这个瓶子的容积;
(2)这种玉石的密度多大?
18.一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖,司机在一桥头鸣笛,4s后听到回声(已知声音的传播速度为340m/s),则:
(1)4s内汽车走过的路程是多少?
(2)4s内声音传播的距离是多少?
(3)该桥头离山崖多远?
19.小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐
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- 年级 物理 上册 33 汽化 液化 教案