心理咨询师考试基础知识 核心题Word格式.docx
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A
9.对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中符合“医学标准”的涵义
的是()。
A、将心理障碍当作躯体疾病一样看待
B、将心理问题与统计学标准联系起来
C、将症状当作内省经验标准
D、将心理过程当作重要的分析点
10.在编制是非题时,“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多,是控制()
的有效方法。
A、求“快”与求“精确”
B、肯定定势
C、喜好较长选项
D、喜好特殊位置
B
11.在吴天敏修订的比内-西蒙量表中,某儿童通过了4岁组的全部题目,5岁组
通过3题,6岁组通过2题,7岁组通过l题,其智力年龄为()。
A、4岁3个月
B、5岁
C、4岁6个月
D、5岁2个月
计算中先算出基础年龄,即全部题目都通过的那组题目所代表的年龄,在
所有更高年龄水平上通过的题目,用月份计算,加在基础年龄上,儿童的智龄是
基础年龄与在较高年龄水平的题目上获得的附加月份之和。
每个年龄都有6个测
题,答对每题得智龄2个月。
则该儿童的智力年龄=4(岁)+3×
2(月)+2×
2(月)+
1×
2(月)=4(岁)+12(月)=5(岁)。
12.“灾难症候群”是指()。
A、经历破坏性压力后的心理反应
B、经历强大自然灾害后的心理反应
C、由破坏性压力造成的各种疾病
D、由强大自然灾害造成的各种疾病
13.按照能力发展的高低程度可把能力分为()等几个层次。
A、知识、技能、才能
B、能力、才能、天才
C、观察力、想象力、思维力
D、能力、智力、智能
14.人性心理学认为,()属于人的三种基本属性。
A、生物属性、行为属性、社会属性
B、生物属性、心理属性、文化属性
C、生理属性、文化属性、社会属性
D、生物属性、精神属性、社会属性
15.常模分数又叫()。
A、导出分数
B、原始分数
C、粗分数
D、总体分数
16.下列不属于幼儿认同对象的项目有()。
A、富有“心理资源”和“社会资源”者
B、父母
C、教师
D、小弟弟和小妹妹
17.违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,这种症状可能是()。
A、破裂性思维
B、强迫观念
C、强制性思维
D、超价观念
强迫观念,又称强迫性思维,是指某一种观念或概念反复出现在患者的脑
海中,常常是违背患者的意愿。
18.人类的生物本能是心理活动的动力,这是()。
A、完形主义疗法的核心
B、行为主义的观点
C、经典精神分析理论的推断
D、认知理论的核心
19.触及人性中的各类失衡状态,使它们重新恢复相对平衡的状态,是()关于
咨询和治疗的基本原则。
A、人本主义心理学
B、行为主义心理学
C、人性心理学
D、认知心理学
20.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。
(2008-05)
A、言语听觉中枢
B、视觉性言语中枢
C、言语运动中枢
D、书写性言语中枢
21.IQ=100+15(X-X)/SD是()的计算公式。
A、比率智商
B、标准分数
C、标准差
D、离差智商
22.()是老年期心理发展的总趋势。
A、认知活动的退行性变化
B、人格出现偏差
C、情感脆弱
D、人际交往技能降低
23.关于8类主要的性心理问题,下列说法中错误的是()。
A、包括性欲望问题这个类型
B、包括性能力问题这个类型
C、包括性法律问题这个类型
D、包括性交体验问题这个类型
24.一般认为,社会心理学诞生于()年。
A、1879
B、1897
C、1908
D、1924
25.从不同测验获得的离差智商只有当()相同或接近时,才可以比较。
A、标准差
B、平均数
C、标准分数
D、原始分数
26.家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。
A、正相关
B、负相关
C、零相关
D、很复杂
27.学术界一般认为现代社会心理学之父是()。
(A)
A、奥尔波特
B、勒温
C、特里普力特
D、麦独孤
28.信度是以信度系数为指标的,信度系数是一种()。
A、无关系数
C、决定系数
D、参照系数
29.记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、系列位置效应
D、记忆顺序效应
30.四分位数是将量表分成四等份,相当于百分等级的()、()和()对应
的三个百分数分成的四段。
A、25%、50%、75%
B、5%、65%、95%
C、15%、55%、85%
D、35%、65%、95%
31.包含在人格中的各种心理特征彼此交织,相互影响,使人具有独特的精神风
貌,说明人格具有()。
A、独特性
B、整体性
C、稳定性
D、功能性
32.心理冲突的变形是()。
A、道德性的
B、精神病性的
C、现实性的
D、神经症性的
33.(),属于心理咨询的主要对象。
A、精神正常,遇到了现实问题的人群
B、精神正常,但心理健康水平较低,产生心理障碍导致无法正常学习、工作、
生活并请求帮助的人群
C、临床未愈的精神病患者
D、精神不正常,但主动地请求帮助的人群
34.麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是()。
A、模仿
B、社会学习
C、强化
D、本能
英国本能心理学的代表人物麦独孤认为人类的所有行为都是以本能为基础
的;
本能是人类一切思想和行为的基本与源泉和动力;
本能具有能量、行为和目
标指向三个成分;
个人和民族的性格与意志也是由本能逐渐发展而形成的。
他认
为人类有18种本能,如逃避、拒绝、好奇心、好斗等。
选项A:
模仿为班杜拉
社会学习理论的主要概念;
选项B:
社会学习为班杜拉提出的主要概念;
选项C:
强化为行为主义的主要概念。
35.按照需要产生的根源,可把动机划分为()。
A、生理性动机和社会性动机
B、有意识动机和无意识动机
C、内在动机和外在动机
D、原始动机和习得动机
@jin
36.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派
是()。
A、机能主义心理学
B、构造主义心理学
C、人本主义心理学
D、行为主义心理学
行为主义学派的主要观点即在于查明S和R之间的规律性关系。
美国心理
学家华生创立了行为主义心理学,是典型的环境决定论观点。
37.神经元是由()组成的。
A、细胞体、细胞核和神经纤维
B、细胞体、树突和轴突
C、细胞、突起和纤维
D、细胞核、突起
38.气质类型()。
A、不影响成就的高低,也不影响工作的效率
B、不会影响性格特征的形成
C、取决于神经过程的特点,是遗传的,因而是不会发生改变的
D、影响对环境的适应,因而也影响心理健康的水平
39.狭义的心理咨询主要是指()。
A、具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施
B、使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段
C、使用各种心理咨询技术
D、使用各种非标准化的临床干预措施
40.如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越()。
A、高
B、低
C、大
D、接近1
41.关于访谈法,下列说法中错误的是()。
A、访谈法就是普通的“聊天”
B、要取得成功,访谈者必须创造相互信任的氛围,取得被访者的积极配合
C、访谈法是直接搜集资料的基本方法
D、访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程
42.关于儿童期的性心理咨询的主要内容,下列说法中错误的是()。
A、性别认同
B、性冲动
C、性好奇
D、性道德缺乏
43.有多个目标,每个目标对自己都有利也都有弊,权衡利弊拿不定主意时的矛
盾心情是()。
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双重趋避式冲突
44.关于社会人群的心理活动,正确的说法是()。
A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面
B、心理健康水平不高,就属于精神异常
C、精神障碍者的心理活动是完全异常的
D、正常心理活动和异常心理活动之间无法转换
45.中年期的年龄范围是()。
A、30~40岁
B、35或4O岁~60岁或65岁
C、45~60岁或65岁
D、50-60岁或65岁
46.下列不是思维具体形象性特点的有()。
A、思维具体形象性的可塑性和动态性
B、思维的直觉行动性日益增强
C、具有自我中心现象
D、有一定的计划性和预见性
47.个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为()。
A、亲合动机
B、权力动机
C、亲社会动机
D、侵犯动机
48.当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程是()。
A、线性的
B、非线性的
C、直接的
D、间接的
49.阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时,个体产生的心理紧张状态都是()。
A、动机受阻
B、焦虑
C、需要
D、挫折
50.心理过程包括()。
A、能力、气质和性格
B、认识、情感和意志
C、知、情、意和能力
D、感觉、知觉、记忆、思维和动机
51.一般来说,最能吸引入的人格品质是()。
(2011-05、2008-11)
A、热情
B、真诚
C、善良
D、智慧
52.关于“严重心理问题”,下列说法中不正确的是()。
A、多数情况下,会短暂地失去理性控制
B、是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激
C、心理冲突是道德性的
D、持续时间可在一年以上、两年以下
53.分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半,并
分别计算每位受测者在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。
这个相
关系数就代表了()内容取样的一致程度。
A、原测验与新测验之间
B、所有条目之间
C、题目与分测验之间
D、两半测验
54.“在较大群体内产生循环感染,反复振荡、反复循环,引发强烈的冲动性情
绪,导致非理性行为的产生”,这说明社会感染具有()的特点。
A、全面性
B、双向性
C、接受的迅速性
D、爆发性
55.一般来说,最强烈的人际吸引形式是()。
A、友谊
B、爱情
C、喜欢
D、亲情
本题考察的是《社会心理学》中人际吸引的知识。
人际吸引是个体与他人
之间情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
按吸引的程度,人
际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。
亲合是较低层次的人际吸引,喜欢是中等程度
的人际吸引,爱情是最强烈的人际吸引。
56.从事某种活动前的心理准备状态叫()。
A、思想准备
B、问题解决的策略
C、定势
D、动力定型
57.“衣食足而知荣辱”符合马斯洛需要层次理论,即人的需要具有()。
A、整体性
B、选择性
C、层次性
D、动力性
58.从生物进化的角度来看,脑最早形成和完善的部位是()。
A、小脑
B、脊髓
C、丘脑
D、脑干
考察《基础心理学》的大脑的结构与功能。
脑干是脑的最古老的部位,也
是维持生命的基本活动的主要机构。
脊髓是中枢神经系统最低级的部位,除传递
信息外,也能完成一些如膝跳反射的简单的反射活动。
丘脑是大脑皮层下,除嗅
觉外所有感觉的重要中枢,它对传入的信息进行选择和整合,再投射到大脑皮层
的特定部位。
小脑的功能是保持身体平衡,调节肌肉紧张度。
所以本题选D。
@j
in
59.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是()。
A、强迫性穷思竭虑属于强制思维
B、强制性思维多见于精神分裂症,强迫观念多见于强迫症
C、强迫性怀疑属于强制思维
D、强迫性对立属于强迫观念
60.一般情况下,人的注意广度大约是()个项目。
A、4~6
B、5~7
C、5±
2
D、7±
61.在印象形成的过程中,个体在把各种具体信息综合后,会按照保持逻辑一致
性和情感一致性的原则,形成()。
A、第一印象
B、刻板印象
C、总体印象
D、客观印象
62.在海德的P-O-X态度转变模型中,O代表()。
A、他人
B、另一对象
C、个体
D、环境
63.知觉是指()。
A、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
B、直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映
C、人脑对客观事物间接的、概括的反映
D、过去的经验在头脑中的反映
64.老年期记忆障碍的主要表现是()。
A、再认能力和回忆能力日渐衰退
B、记忆广度迅速增加
C、编码储存过程障碍和信息提取困难
D、机械记忆明显衰退
本题考察的是《发展心理学》的老年期的知识。
老年期记忆衰退并非记忆
的各个方面全面或同时减退。
衰退的速度和程度因记忆过程和影响因素等的不同
而呈现出老年人记忆减退的特殊性。
1.老年人机械记忆衰退明显,意义记忆较机
械记忆衰退为慢。
2.再认能力表现出逐渐老化现象,但再认比回忆保持较好。
3.
识记和回忆“姓氏”最难。
老年人记忆障碍主要在于信息提取困难,同时老年人
的编码储存过程也有障碍,其记忆障碍主要是编码与提取过程困难相互作用的结
果。
65.婴儿情感社会化的重要标志是()。
A、兴趣
B、微笑
C、依恋
D、哭泣
66.首先使用智力年龄的概念的是()量表。
A、比内—西蒙
B、韦克斯勒
C、斯坦福—比内
D、瑞文
比内一西蒙量表中首先使用了智力年龄的概念。
67.个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为()。
A、合作
B、竞争
C、让步
D、妥协
68.一般来说,测验的用途可分为两类,即()。
A、显示和预测
B、描述和诊断
C、选拔和预测
D、样本和标记
69.经验描述阶段是从()到20世纪初。
A、19世纪末
B、18世纪末
C、19世纪初
D、19世纪中叶
70.个体并没有意识到,过去的经验却对当前的活动产生了影响,这种记忆叫()。
A、陈述性记忆
B、程序性记忆
C、内隐记忆
D、外显记忆
71.遭受急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时内发病的精神障碍称为
A、情感障碍
B、急性应激障碍
C、认知障碍
D、创伤后应激障碍
72.由于信度与测验长度有关,当一个测验有几个分测验时,分测验的分数与合
成分数相比,()。
A、更加可靠
B、不如合成分数可靠
C、一样可靠
D、不确定
73.社会心理学的形成期是()。
A、哲学思辨阶段
B、学派时代
C、实证分析阶段
D、经验描述阶段
74.E.P.霍兰德(1976)认为,社会心理学的历史按顺序可划分为()三个阶段。
A、哲学思辨、经验描述与实证分析
B、哲学思辨、实证分析与经验描述
C、实证分析、经验描述与哲学思辨
D、经验描述、实证分析与哲学思辨
75.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
A、2
B、3
C、4
D、5
76.关于性角色问题的分类,下列说法中正确的是()。
A、易性癖属于性角色认同失调
B、性身份认同障碍属于性角色认同障碍
C、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态
D、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍
77.威尔尼克中枢所指的是()中枢。
A、视觉性言语
B、言语运动
C、书写性言语
D、言语听觉
考察《基础心理学》的言语活动的中枢机制。
言语活动是大脑皮质各个部
位共同活动的结果,但皮质的不同部位又有相对的功能分工。
1、运动性言语中
枢,又叫布洛卡中枢,这个部位是主管说话机能的,位于大脑左半球额下回靠近
外侧裂的部位。
当布洛卡中枢受到损害时,表现为语言迟钝、费力,不能说出连
贯、流畅的语言,但其发音器官并没有毛病,而且病人能够听懂别人说的话,还
能写字,还能认字,这种言语缺陷叫表达性失语症。
2、听觉型言语中枢,又称
威尔尼克中枢,位于顶叶,枕叶,颞叶交汇处的颞上回,此处受到损伤,会影响
到患者的言语听觉。
病人的听觉器官还是正常的,仍能够听到声音,但却不能分
辨语音,对字词也失去了理解能力,这种言语缺陷叫接受性失语症。
3、视觉性
言语中枢。
位于顶叶枕叶交汇处的角回是主管阅读的,是视觉性言语中枢。
这一
中枢受到损伤的患者,能看到字词,却不能理解字词的含义,这种言语缺陷叫失
读症。
4、书写中枢。
位于额上回,靠近中央前回的地方是主观书写功能的,叫
书写中枢。
这一中枢受到损伤的患者,其他运动功能正常,却不能写字、绘画。
这种言语缺陷叫失写症。
78.某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102,操作智商为110。
已知两
个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。
假设言语测验和操作测
验的分半信度分别为0.87和0.88。
该受测者的操作智商()于言语智商。
A、显著高
B、不显著高
C、等
D、低
79.当一种神经过程进行的时候可以引起另一种神经过程的出现,这叫()。
A、扩散和集中
B、相互诱导
C、分化抑制
D、外抑制
80.正式沟通网络形式不包括()。
A、全通道式
B、圆周式
C、轮式
D、集束式
81.经受破坏性压力的个体,出现逢人就述说自己遭遇的行为,可推断其处在()。
A、初始期
B、惊吓期
C、恢复期
D、康复阶段
82.用一句话表达,(),就是对咨询师“品格”素质的要求。
A、努力满足求助者的一切需要
B、能提高中华民族的国民素质
C、促进全社会的完善与进步
D、做一个尊重生命、热爱生活的人,做一个有利于社会和他人的人
83.在吴天敏修订的比内一西蒙量表中,某儿童通过了4岁组的全部题目,5岁
组通过3题,6岁组通过2题,7岁组通过1题,其智龄为()。
B、4岁6个月
C、5岁
84.个体在已往经验的基础上,形成的对自己的概括性的认识,称为()。
个体
会在此基础上加工有关自己的信息。
A、自我知觉
B、自我概念
C、自我评定
D、自我图式
85.(),是造成青年心理问题的关键所在。
A、父母不良教养的影响
B、现代社会处于转型期
C、社会需要是变成压力还是变成动力的问题
D、市场经济所带来的负性影响
86.作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内一西蒙在()年为帮助弱智儿童
编制了智力测量。
A、1904
B、1907
C、1890
D、1908
87.遗传决定论的代表人物是()。
A、达尔文
B、高尔顿
C、华生
D、霍尔
88.认知结构或心理组织叫()。
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
89.除了目光外,()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。
A、身体姿势
B、身体运动
C、身体接触
D、面部表情
90.机能主义心理学的主要特点是()。
A、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D、主张从整体上来研究心理现象
91.关于如何使评分尽可能地客观,下列说法中不正确的是()。
A、及时而清楚地记录反应的情况
B、评分者自由地把握评分的尺度
C、要有记分键
D、对照记分键,对反应进行分类
92.颞上回受到损伤的人可能出现()。
A、接受性失语症
B、失读症
C、表达性失语症
D、失写症
93.梦境出现在睡眠的()阶段。
A、初期
B、中期
C、晚期
D、快速眼动
94.“我宁愿自己吃苦,也不让自己爱的人受苦”,这是一种()的爱情。
A、游戏式
B、利他式
C、激情式
D、逻辑式
95.人际吸引最强烈的形式是()。
A、亲合
B、喜欢
C、亲情
D、爱情
96.在估计的标准误计算公式中,r2xy代表效度系数的平方,即()。
A、相关系数
B、信度系数
D、标准误系数
97.对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。
这是人际关系的
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