大班体育活动示范课教案打板栗教学设计与反思Word文件下载.docx
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大班体育活动示范课教案打板栗教学设计与反思Word文件下载.docx
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设计用意:
自抛自撞球是大班体育活动目标中一项大体动作,通过自抛自接的练习,锻炼幼儿手、眼和谐,躯体和谐等各自方面的能力。
因此我以上山打板栗为线索开展情景式体育活动,又通过情景中的锻炼打板栗的本领,并运用球引导幼儿反复练习自抛自接球,练“体”练“心”的活动培育幼儿。
目标:
1培育幼儿通过想象力,愉快的与教师一同锻炼躯体。
2进展幼儿手,眼和谐的能力。
3学习手眼和谐的自抛自接球。
活动进程:
一、热身运动
教师:
“小朋友们,今天王教师要带小朋友到山上去打一种果实,果实的名字叫做板栗。
小朋友们知不明白板栗长成什么样子啊?
(身上有刺,有硬壳)那咱们要去打板栗咱们应该用什么东西去打啊?
(球)
二、分发小球让幼儿练习抛接球和拍接球
“此刻王教师要教教小朋友如何打板栗,教师这儿有许多的球,待会儿咱们就用球去打板栗”(咱们每一个小朋友拿一个球,咱们先打树上面的板栗,板栗身上有许多的刺,板栗掉下来了,咱们先把球接好,咱们待会儿在来捡地上的板栗。
此刻看好王教师是怎么打的,打的时候,两只手把球抱好,手向上抛,眼睛往上面看,向上抛的时候不要用太大的力,球跳下来的时候,俩只手打开把球接住)(分发小球,让幼儿自由练习)
“此刻咱们小朋友打了很多的板栗,看地上处处都是板栗,板栗身上有许多的刺,来咱们一路把地上板栗的硬壳给它打掉.先在小朋友先看红妈妈是如何打的。
(先把球用俩只手抱住,往下打,眼睛看球,打的时候手往下使劲把手放开,球弹起来,俩只手把球接住)幼儿自由练习。
三、练习跳接球
“小朋友们,地上的板栗咱们都打完了,王教师发此刻树顶上还有许多的板栗,此刻咱们该如何去打上面的板栗呢?
”(总结出来要跳起来去打)引导幼儿跳起来该怎么打(打的时候脚跳起来,眼睛往上看,眼睛随着球走,球往上抛,手张开,球往下掉把球接住)幼儿练习。
四、分组练习
“此刻教师发此刻那里还有许多的板栗,教师想让小朋友自己去打板栗看哪个小朋友打的板栗最多。
(放音乐幼儿自由练习)
五、上大山找板栗树奶奶
铃响了(是板栗树奶奶打来的,她说今天咱们的小朋友表现的真棒,因此要请小朋友到她家里去领大的板栗,小朋友想不想去啊)
分发篮子,讲规那么
(上大山去板栗树奶奶家,要通过独木桥,山洞,草地,水沟。
路上小朋友要爱惜好自己,注意平安,不要拥堵,一个接一个的走,要把你们的篮子拿好。
)(路上能够念童谣和唱歌)
六、领大板栗
到山上板栗奶奶那儿领到板栗后装在篮子里,炒板栗,吃板栗,请教师吃板栗(放音乐终止)
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