中考初中英语被动语态讲解精心整理Word文件下载.docx
- 文档编号:3987271
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:142.59KB
中考初中英语被动语态讲解精心整理Word文件下载.docx
《中考初中英语被动语态讲解精心整理Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考初中英语被动语态讲解精心整理Word文件下载.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
have/hasbeen+过去分词
含情态动词
can/may/must...be+过去分词
主动语态变被动语态的方法
第一步:
先确定主动句的主、谓、宾,找出其中的谓语动词。
第二步:
把主动句中的宾语变为被动句的主语,若宾语是人称代词,变宾格为主格。
第三步:
把主动句中的谓语动词变为“助动词be+及物动词的过去分词”,时态不变。
第四步:
把主动句中的主语变为被动句中介词by的宾语(没必要说出动作的执行者时,“by+宾语”在句中常省略。
),若主语是人称代词,应把主格变为宾格。
请对比下面的主动句和被动句:
主动语态:
They(主语) grow(谓语) tea(宾语) inthesoutheastofChina.
被动语态:
Tea(主语) isgrown(谓语) bythem inthesoutheastofChina.
随堂演练(把下列句型改为被动句)
1.Brucewritesalettereveryweek.
→
2.LiLeimendedthebrokenbikethismorning.
3.Wegrowtreeseveryspring.
4.Mymothercleansourroomeverymorning.
补充:
S+V+IO+DO双宾语的结构变为被动语态时,可把其中一个宾语变为被动语态的主语。
若将直接宾语变为主语,需根据习惯在原间宾语前加上介词to或for。
用to的常见词有:
give,show,send,lend,pass,pay,teach,throw,bring…….
用for的常见词有:
design,choose,sing,buy,get,cook……
1.Marygavehimsomebooks.
HewasgivensomebooksbyMary.
SomebooksweregiventohimbyMary.
2.Herfatherboughtheranewbike.
Shewasboughtanewbikebyherfather.
Anewbikewasboughtforherbyherfather.
随堂演练:
(1)Hegavemeabook.
→____________________________________(间接宾语作主语)
→____________________________________(直接宾语作主语)
(2)Myfatherboughtmeanewbike.
S+V+O+OC带复合宾语(宾语+宾语补足语)的结构变为被动语态时,只能将宾语变为被动语态的主语,宾语补足语不可变为主语。
1.WecallhimGina.
→HeiscalledGina(byus).
2.Theymademehappy.
→Iwasmadehappy(bythem).
3.Heaskedmetocomehere.
→Iwasaskedtocomehere(byhim)
在主动语态中,使役动词和感官动词后接动词原形(即省to的动词不定式),在变成被动语态时,需将to补上。
使役动词let除外。
使役动词和感官动词有:
一感(feel),二听(hear,listento),三让(make,have,let),四看(lookat,see,watch,notice)
Isawhimplayfootballontheplaygroundjustnow.
→Hewasseentoplayfootballontheplaygroundbyme.
1.Wesawthem_______(play)football.
They___________________________football.
2.Weoftenhearher_______(sing)inEnglish.
She_____often______________inEnglish.
另:
see,hear后接doing作宾补时,在变为被动语态时不加to。
Icanhearhimsinging.
He____________________________.
被动语态的否定句和一般疑问句
ThephotosweretakeninJapan.
①(改为否定句)
②(改为一般疑问句,并做肯定和否定回答)
被动语态的用法
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
Mybikewasstolenyesterday.
(2)强调动作的执行者时,使用“by+执行者”。
Thepenwasusedbymyfather.
【注意】只有及物动词才有被动语态。
不及物动词如rise,come,go,happen,takeplace等,没有被动语态。
被动语态注意点
含“不及物动词+介词/副词”(短语动词)的句子变成被动语态时,介词或副词不能丢掉。
Shetookgoodcareofhergrandmother.
→Hergrandmotherwastakengoodcareofbyher.
随堂演练
1.Peopleoftentalkaboutthatfilm.
Thatfilmisoftentalked______.
2.Helooksaftermeverywell.
I________________________________.
3.Thenursetookgoodcareofthesickman.
Thesickman__________________.
4.Weshouldspeaktotheoldpeoplepolitely.
Theoldpeopleshould_______________politely.
主动形式表示被动意义.(强调动作自然发生,或事物本身性质)
a)某些连系动词:
look,smell,taste,feel,sound。
主动形式表示被动意义。
Themusic________(听起来)interesting.
b)说明主语特征、状态的词。
这类词通常主动表被动。
growwell,,washwell,writewell,sellwell,readwell,breakeasily,hurtbadly(疼得厉害)
1.Wegrowriceeveryyear.Anditgrowswell.
2.Theglasswasbrokenbyaboy.Thiskindofglass______easily.(容易碎)
3.Thepenissoldhere.Itwell.(写起来好)
4.Thatbookissoldhere.It________/_______well.(卖得好)(读起来好)
5.Theshirtiswashedeveryday.Andit_______well.(洗起来好)
6.Ilikeeatingthefood.Andit______well(吃起来好)
7.He_______byacaryesterday.Now,hishead_________(疼)badly.
c)当open,close,shut,lock,move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时,通常主动表被动。
d)need,want,require等动词以及形容词worth(值得)后面,跟-ing的主动形式表达被动意义。
needdoingsth=needtobedone
wantdoingsth=wanttobedone
requiredoingsth=requiretobedone
beworthdoingsth值得被做某事
Myoldbikeneedsrepairing=Myoldbikeneedstoberequired。
我的旧自行车需要修一下。
Myclothesneed___________(wash).
Thebookisworth___________(read)twice.
Thehouseneeds__________(repair).
表示动作自然发生的动词,如:
appear,comeout,happen,takeplace,die,disappear,fall,breakdown,itch,rise,belongto
1.Insummer,leaves________(落下).
2.Hiscar________(抛锚了)onthewayhere.
3.Anaccident_____(发生)andhe_____(死了).
4.Greatchanges__________(发生)overtheyears.
5.Abigcloud________(出现)whenthesun_______(消失).
6.Ourteachertoldusthesun________(升起)intheeast.
二、英语书面表达专项训练
2.假如你是李华,你们学校准备组织学生本周五去北京世园会参观。
你打算邀请外教Peter参加。
请用英语写一封电子邮件,告诉他集合的时间和地点,在那里可以做什么,以及参观时需要准备什么。
提示词语:
schoolgate,nature,culture,foodanddrink
提示问题:
●Whenandwhereareyougoingtomeet?
●Whatareyougoingtodothere?
●WhatdoyouadvisePetertoprepareforthevisit?
DearPete,
Howisitgoing?
IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExpositioninYanqing.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I'
mlookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiHua
【答案】
DearPeter,
IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExposition.Wewillmeetattheschoolgateat7:
00a.m.thisFriday.ThenwewillgotoBeijingInternationalHorticultureExpositiontogether.Wecandoalotofthingsthere.Wecannotonlyenjoythespecialandbeautifulplantsbutalsolearndifferentculturesinvariousindoororoutdoorshows.Weplantostaythereforawholeday.You'
dbetterwearapairofcomfortablesportsshoesandtakesomefoodanddrinkswithyou.
Yours,LiHua
【解析】
【详解】
1.题干解读:
这是一篇给材料作文,属于应用文写作。
本文已经给出了主要写作要点,动笔前要先认真阅读要点,写作中,应注意描述的全面性,尽量将提示的内容利用上;
提示的问题就是写作的基本方向,然后围绕要点适当发挥即可。
2.例文点评:
文章采取邮件格式,时态以一般将来时态为主。
语言的表述应该符合语法的结构,语言准确,语意连贯,表达清楚,具有逻辑性。
3.高分亮点:
短语:
schoolgate;
invitesb.todo;
alotof;
plantodo。
句型:
notonly…butalso;
You'
dbetter…;
mlookingforwardto…。
3.你是一位九年级的学生李明,你用英语写一封邮件给你的笔友Amy,感谢她对你关心,并告诉她目前你在全力以赴为中考而学习,并与她交流一下目前的学习和生活情况。
要点如下:
(1).虽然你大部分功课你都学得比较好,但是你对自己不满意。
你认为自己学习上还要多花工夫。
(2).你的父母对你严格要求,但是也很关心你。
(举例说明,适当发挥2—3句)……
(3).老师很乐意帮助你们。
他们希望你们实现自己的理想。
他们说(适当发挥2—3句)……
注意:
(1).要求语句通顺,意思连贯。
(2).第2要点和第3要点要用2—3句话作适当发挥。
(3).词数90个左右,邮件开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Hello!
DearAmy,thankyouforcaring.
NowIamworkinghardfortheseniorhighschoolentranceexamination.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Howaboutyou?
Iamlookingforwardtohearingfromyou.
Yours
LiMing
【答案】例文Hello!
NowIamworkinghardfortheseniorhighschoolentranceexamination.Ihavegotgoodresultsinmostofmysubjects,butIamnothappywithmyself.IthinkImustspendmoretimeonmystudies.
Myparentsarereallystrictwithme.However,theycareformeaswell.Onceuponatime,Ifailedinmyphysicsexamandfeltstressedandsad.Theyhadaclosecommunicationwithmeandhelpedmesolvemyproblemsandcheerupagain.
Myteachersarealsoreadytohelpus.Theyhopethatwecanrealizeourdreams.Theytellustotryourbestandnottogiveup.Lifeisalwaysfullofupsanddowns.It'
simportantnottobeafraidofanykindofdifficulty.
本文属于材料作文,告诉艾米目前你在全力以赴为中考而学习,并与她交流一下目前的学习和生活情况。
根据要表达的内容确定并准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑,可适当增加内容。
亮点说明:
这是一篇优秀的作文,很好的完成了试题规定的任务,语言表达符合英语习惯,准确运用时态、主谓一致,特别使用一些亮点词句,如getgoodresults,spend+时间+onsth,bestrictwith,however,carefor,aswell,onceuponatime,helpsbdo,cheerup,bereadyto,tellsbtodo,tryone’sbesttodo,befullof以及itisadjtodosth等,增强逻辑关系,增加上下文意思连贯,用词准确,句子通顺,行文连贯。
【点睛】
写作时可以从以下几个方面做起:
认真审题。
审好题是写好书面表达的关键。
审题时要注意试题的要求,抓住要点,词数符合要求。
构思提纲。
有了提纲,我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。
通常书面表达给出的话题是开放的,而具体的内容要求学生自己发挥,因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。
初写短文。
一切都准备就绪,就可以动笔写作了,在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。
使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。
同时还要注意使用恰当的连词,使句子衔接自然。
修改润色。
修改润色是获取高分的必要步骤。
这一步我们除了检查短文的各种错误外,还要检查语法结构是否合理,有无重复、啰嗦的语言,大小写是否正确,格式是否正确,词数是否符合要求等。
4.假如你是王梅,有一个弟弟/妹妹一直是你的梦想,去年你家里添了一个弟弟/妹妺,你非常开心,请根据内容要点,写一封电子邮件给你的笔友李蕾,和她分享你的快乐,告诉她你的变化。
(brother,sister任选其一)
内容要点:
(1)我一直想有个弟弟、妹妹;
(2)去年我的梦想实现了,有了弟弟/妺妹;
(3)他/她非常可爱,给我们带来了欢乐,伴我成长,不再孤单;
(4)我学会了分享和照顾家人;
(5)请补充几点弟弟、妹妹到来后你的变化。
参考词汇:
joy;
growupwithsb.伴某人成长;
onone’sinitiative主动地;
helpdothehousework;
studyhard;
setanexample树立榜样。
写作要求:
(1)不得使用真实姓名和校名
(2)包含以上所有要点,可适当增加细节,使内容充实,行文连贯;
(3)字迹工整,语言精练,表达准确,条理清楚;
(4)词数80左右。
(书信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
)
DearLiLei,
Ihavebeendreamingtohaveabrother/sister.Lastyear,______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 初中英语 被动 语态 讲解 精心 整理