八下语文期末测试卷2.doc
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八年级语文期末模拟试测试卷
语文试题
(时间:
120分钟满分:
120分)
题号
一
二
三
总分
总分人
(一)
(二)
(三)
(四)
得分
一、语言积累与运用(共28分)
1.阅读下列文段,按要求答题。
(6分)
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡(zi)使人难以看清他的内心世界。
①长髯A了两颊,B了嘴唇,遮住了皱似树皮的(you)黑脸膛,一根根迎风C,颇有长者风度。
②宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
③像米开朗琪罗画的摩西一样,④托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如D的滔滔白浪的大胡子。
(1)请给上面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字,并将其依次工整地书写在下面的方格内。
(2分)
我会写:
(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。
(只选序号)(2分)
选项:
①飘动②遮住③覆盖④卷起
我会选:
A、B、C、D、
(3)“不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
”这句话应放在原文的(只选序号)(2分)
A.① B.②C.③ D.④
2.请从下面A、B两句中自选一句进行品析。
(2分)
A.是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
B.——让暴风雨来得更猛烈些吧!
我会品句:
。
3.名句积累。
(4分)
(1),对此可以酣高楼。
(2)《山坡羊潼关怀古》张养浩以一句;精辟入里揭示主题。
(3)《过零丁洋》中文天祥用“,”一句来明志。
(4)《水调歌头》一词中富有哲理意味的一句是,,。
4.胡适《我的母亲》一文中写道:
“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。
”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物?
并写出有关他们的两个成语或典故。
(3分)
①“诸葛亮、刘备”是里的人物。
②成语或典故:
5.仔细观察下图,写出你的感悟。
(3分)
6.综合性学习(10分)
寻觅春天的足迹
春暖花开,莺歌燕舞,春天已经来到了我们身边,学校开展了以“我和春天有个约会”为主题的综合性学习活动,你也来积极参与吧!
(1)你们班的同学决定出去寻觅春天的足迹,请你用优美的语言描绘春天到来的痕迹吧。
(50字左右)(2分)
我的描绘:
(2)古往今来,多少文人雅士留下了颂春的佳句,请积累两句。
(2分)
(3)春天的美不仅可以用语言描绘,也可以用画面来展现,请你以写春的诗句为主题,给它配上相关图画,相信你一定会画得很美的。
(2分)
诗句:
(4)班上决定为此次活动办一期黑板报,聘任你为主编,请你为黑板报拟写主题语,并设计两个栏目。
(2分)
主题语:
栏目设计:
(5)你还记得那首《二十四节气歌》吗?
其中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气,请分别写出。
(2分)
六个节气:
二、阅读理解与欣赏(42分)
(一)阅读下面的古诗词,完成10—11题。
(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
7.颔联运用了的表现手法,表现了诗人的感受(2分)
8.品味“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,谈谈你得到的启示。
(2分)
答:
(二)阅读下面的文言文,完成9—15题。
(17分)
五柳先生传
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言,兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
9.解释下列句中加点词。
(3分)
①每有会意,便欣然忘食。
②造饮辄醉
③先生不知何许人也④衔觞赋诗
⑤亲旧知其如此⑥环堵萧然,不蔽风日
10.翻译下列句子。
(2分)
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译:
11.“不求甚解”一词在文中的意思是,今天这个词的意思又是,带有贬义的色彩,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
(4分)
答:
12.末尾以“葛天氏”“无怀氏”自比的两个问句表达了作者什么理想?
(2分)
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:
童仆)追之。
杨子曰:
“嘻!
亡一羊,何追者之众?
”邻人曰:
“多歧路。
”既反,问:
“获羊乎?
”曰:
“亡之矣。
”曰:
“奚亡之?
”曰:
“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。
”(《列子·说符》)
13.解释下面加点的“之”字。
(2分)
(1)杨子之邻人亡羊()
(2)又请杨子之竖追之()
14.补出省略成分。
(2分)
既反,()问:
“获羊乎?
”()曰:
“亡之矣。
”
15.本文告诉了我们一个什么道理?
(2分)
答:
(三)阅读《呵护那一点点光》,完成19—24题。
(12分)
呵护那一点点光
林元亨
这是一个关于孩子和母亲的故事。
孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。
也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量,可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:
“儿子,你看它好乖哦!
蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!
”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。
蚂蚁遇见障碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它爬过去。
母亲一脸欣喜。
后来,孩子上幼儿园了。
有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。
她没有像一些母亲那样视而不见,而是让他捡起来,带着他丢进果皮箱里,然后给他讲了一个故事:
有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进果皮箱里。
有一次马路对面才有果皮箱,她就走过马路去丢雪糕纸。
妈妈看着她走过去。
然而一辆车飞奔过来,小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。
她妈妈就疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。
当地人被感动了,从此不再乱丢垃圾。
他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染,在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的照片。
从此,那个城市成了一座永远美丽的城市。
故事讲完了,孩子的眼眶湿润了。
他说:
妈妈,我再也不乱扔东西了。
孩子上小学了,可是最近他总是迟到。
老师找了他的母亲。
她没有骂孩子,也没有打他。
临睡觉的时候,她对他说:
“孩子,告诉妈妈好吗?
为什么你那么早出去,还会迟到?
”孩子说他发现在河边看日出太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间。
第二天,母亲一早就跟他去河边看日出。
她说:
“真是太美了,儿子,你真棒!
”这一天,他没有迟到。
傍晚,孩子放学回家时,他的书桌上有一只好看的小手表,下面压着一张纸条:
因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习的机会,你说是吗?
爱你的妈妈。
后来,孩子上初中了。
有一天,班主任打来电话,说有重要的事情要她去学校。
原来,儿子在课堂上偷看一本画册,里面有几张人体画!
她的脑袋嗡了一下。
和老师交换了意见后,替儿子要回了那本画册,仿佛什么也没有发生。
第二天早晨,儿子在他的枕头上,发现了那本画册,上面附着一封信:
儿子,生命如花,都是美丽的。
所以,一朵花枯萎了,很多年后,我们还能忆起;所以,一个女人死了,千年后,我们还能怀念她的美丽,比如李清照,还有秋瑾。
孩子,从审美的角度出发,记住那些让我们感动的细节,比如一片落叶,一件母亲给你织的毛衣,一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩……有一天,你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人,就像你小的时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。
人们爱她,因为她是天使……
也许这个孩子就是你、我、他,也许这位母亲就是你、我、他的母亲。
这个极聪明伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光!
而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的世界。
16.看见地上的蚂蚁,文中的母亲是怎样教孩子的?
(2分)
答:
。
17.为什么孩子说“妈妈我再也不乱扔东西了”?
(2分)
答:
。
18.孩子上学迟到的原因是什么?
妈妈用什么方法让他不迟到?
(2分)
答:
。
19.儿子在课堂上偷看几张人体画的画册,这可是个恼人的问题,母亲是从哪个角度教育孩子看待人体画的?
(2分)
答:
。
20.倒数第2段两个省略号的含义是什么?
请补写一句话嵌入第一个省略号处,使文句上下连贯。
(2分)
答:
。
21.阅读全文后,用几句话评析这位母亲的教育方法。
(2分)
答:
。
(四)阅读《21世纪的家——绿色住宅》,完成22—25题(9分)
21世纪的家——绿色住宅
21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。
在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。
日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。
政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。
日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。
2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。
这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大房顶或外墙壁爬满藤本植物。
从外部看,整个房屋与周围地面连成一体,完全成绿色。
预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市,而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:
15棵不同品种的树木和30丛灌木。
并在新居落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。
也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。
学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。
据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。
总的来说,21世纪人类会有更个性化的住处,因此我们必须保持足够的想象力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。
22.文中绿色住宅指的是、、和等几类。
(2分)
23.标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么?
(3分)
①
②
③
24.请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的?
(2分)
答:
。
25.下列句中加点词语能否删去?
请结合文章内容说说理由。
(2分)
其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
答:
。
三、作文练笔与展示。
(50分)
26.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
题一:
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就会学会忧虑;如果一个孩子生活中鼓励之中,他就会学会自信;如果一个孩子生活在诚实之中,他就会学会公正。
请以“我从中学会”为题写一篇不少于600字的文章、文体不限。
题二:
人们呼唤真诚,向往真诚,真诚就像一条人际关系的纽带,将朋友、你我的心
拉得更近。
请围绕“真诚”这一话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。
参考答案
1.
(1)髭ran黝liu
(2)(3)
(2)
(1)(4)
(3)C
2.A.北方的雪的特征是孤独,在这里它还被表现成死掉的雨。
北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。
B.祈使句的形式鼓舞人心,这是革命者掷地有声的战斗宣言,表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。
3.
(1)长风万里送秋雁
(2)兴,百姓苦;亡,百姓苦
(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
4.略
5.不能对子女包办过多,自己能做的事一定要让他自己做,以培养他自己的生活自理能力,以培养他们的独立自主的能力。
6.略
7.用典;写回乡所见,人事俱非,今昔对比,恍如隔世;
8.示例:
人生总会遇到一些挫折和失败,但不能悲观,要相信社会总是要向前发展的,未来总会比现在好,要积极争取,积极进步。
(符合大意即可);
9.
(1)意旨
(2)到、往(3)处所(4)酒杯(5)亲戚朋友
(6)周围都是土墙,形容居室简陋
10.不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
11.原指:
读书要领会精神实质,不必咬文嚼字;现指:
只求懂得个大概,不求深入了解;
陶渊明的不求甚解与他“不慕荣利”有关,他读书的目的,是一种求知的满足,精神的享受,它既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
12.表达了希望人类社会返璞归真,过上先民那样淳朴无争,怡然自乐的生活。
13.①结构助词,的;②代词,羊;
14.杨子;邻人;
15.事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。
或:
做事不专一,就会一无所获。
16.教孩子爱护蚂蚁;
17.妈妈给孩子讲了一个故事:
一个小女孩为了将垃圾扔到垃圾箱,过马路时不幸被车撞死了。
孩子听后很震动,决定再也不乱扔东西了;
18.看日出。
母亲和他一起看日出,让他懂得珍惜时间和学习机会的道理;
19.从审美的角度;
20.表示意思未说完。
一把你遗失有人又送回给你的雨伞;
21.从正面的角度教育孩子,在孩子的缺点中发现那一点点优点。
这种教育方法起到了意想不到的效果。
22.太阳能住宅生态住宅“绿色建筑”设计住宅摩天城市(摩天大楼)
23.答案要点:
①合理利用太阳能资源;②合理利用一切空间栽种各种植物;③合理利用土地资源建造房屋。
24.白天将富裕的电力通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到—定时间进行节算。
25.不能删去。
因为“—切”是“所有”的意思,表明栽种各种植物利用的空间之广。
去掉了,就不能表达这样的意思。
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