一年级第二学期主题班会记录.docx
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一年级第二学期主题班会记录.docx
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一年级第二学期主题班会记录
主题班会记录
主题
安全卫生教育
形式
交流
时间
第一周
地点
教室
主持人
辅导员
目的
通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
方
案
程
序
1、谈话引入。
2、活动过程:
1、道路安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2)衣服要定期换,不穿脏的衣服。
3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
效
果
通过学习,学生明确安全和卫生的重要,能遵守交通规则,初步养成良好的个人卫生习惯。
主题班会记录
主题
遵守学校各项常规
形式
交流
时间
第二周
地点
教室
主持人
辅导员
目的
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
方
案
程
序
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
效
果
通过学习,学生明确应遵守的规范,初步养成良好的个习惯。
主题班会记录
主题
爱护校园公物教育
形式
讨论、交流等
时间
第三周
地点
教室
目的
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
方
案
程
序
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生攀折群众家的花树、果树等。
学生讨论
4)小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
效
果
通过活动,学生能做到爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
主题班会记录
主题
学会感恩,珍惜幸福
形式
朗诵、演讲等
时间
第四周
地点
教室
目的
通过活动让学生学会感激同学,感激父母,感激老师……学会懂得珍惜,懂得用实际行动去关爱同学,孝敬父母,尊敬老师,做力所能及的事,怀着一颗感恩的心对待周围的一切。
方
案
程
序
一、宣布活动开始
二、体验感恩。
(通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩)
1、故事一:
黄香温席 故事二:
卧冰求鲤
2、请听演讲:
《学会感恩》
三、学会感恩
1.感恩父母
讲述一个在汶川大地震中发生的真实故事,用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。
讲述故事,背景音乐《母亲》:
2、请听诗歌朗诵《他们——给父母》
1、下面让我们来随机访问几位同学,测测我们的孝心。
(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。
(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。
(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。
(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。
(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。
(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。
(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。
(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是___________、_________。
2、感恩老师
3、感恩同学
大合唱:
《相亲相爱的一家人》
四、总结
效
果
通过活动,学生学会感激同学,感激父母,感激老师……学会懂得珍惜,懂得用实际行动去关爱同学,孝敬父母,尊敬老师,做力所能及的事,怀着一颗感恩的心对待周围的一切。
主题班会记录
主题
小能人露一手
形式
合唱、比赛等
时间
第五周
周
地点
教室
目的
今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“小能人露一手”主题班会,教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。
方
案
程
序
一、宣布活动开始
二、合唱《我有一双勤劳的手》。
三、小品表演:
《这样的孩子好不好》。
四、比赛:
第一项目:
穿运动服、戴绿领巾
第二项比赛内容:
穿运动服、系鞋带。
第三项比赛:
摘菜叶
五、表演三句半:
《自己的事情自己做》
六、广播操表演
七、班歌:
《我能行》。
效
果
通过主题班会,教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动,效果好。
主题班会记录
主题
防溺水安全教育
形式
讨论等
时间
第六周
地点
教室
目的
提高安全防范意识,保护自我。
方
案
程
序
1)预防溺水
天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的池塘边玩耍。
不去河里游泳,不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
效
果
通过本次活动,学生提高安全防范意识,学会保护自我。
主题班会记录
主题
遵规范、守公德
形式
时间
第七周
地点
教室
目的
结合公民道德宣传日,对学生进行从小做守纪、守公德的小公民,弘扬中华民族的优良传统。
方
案
程
序
一、前言
同学们,你们知道自己是一个社会小公民吗?
做一个有公德的公民,是最基本的要求,大家都应该让我们的社会和谐发展,维护社会秩序,维护社会公德,是一个永恒的金科玉律!
二、学习《小学生日常行为规范》
交流:
看看哪些是指要求我们要遵守公德?
讨论:
要想成为一个守规范、守公德的好孩子,你要怎样做呢?
三、小结:
师:
请同学们牢牢记住:
作为一个小学生,应该严格要求自己,不纵容自己的怀行为,时刻监督自己的表现,并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做,做一个遵守道德、遵守规范的好公民。
也要监督其他人,做到维护社会和谐,人人有责!
效
果
通过本次活动,学生懂得从小做守纪、守公德的小公民;要弘扬中华民族的优良传统。
主题班会记录
主题
我爱读书
形式
时间
第八周
地点
教室
目的
1、通过交流读书心得,调动学生阅读的兴趣。
2、让学生从活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
方
案
程
序
(一)导入。
导语:
文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。
优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品是一种文化的积累,一种感情的积累。
大量的阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的情感,为表达对文学的热爱之情,我们开展这次“我爱读书”主题活动。
今天的读书交流会,内容很丰富,有优秀诗文朗诵、佳作欣赏、读后感交流及童话剧表演四项活动,将充分展示各位同学的才华。
(二)活动过程。
1、优秀诗文朗诵。
主持人:
下面大家将伴随着优美的旋律,欣赏几篇文质兼美的诗文。
(教师播放音乐。
)学生朗诵优秀诗文。
2、读后感交流。
主持人:
书,是人类的第二世界。
人世间的一切,无论是过去的,现在的,亦或是将来的,都能在这里找到踪影。
沉浸在书的海洋中,犹如徜徉在历史的长河中。
书,更是人的精神食粮。
它给人以知识,给人以思想,给人以情感。
下面,大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花,以及真挚的情感流露。
学生朗读读后感。
3、佳作欣赏。
效
果
读书交流活动可以说令大家受益匪浅。
同时充分展示了同学的才华:
声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力;佳作欣赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖角”的喜悦;发自内心的读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣。
主题班会记录
主题
放学路队安全要求
时间
第九周
地点
教室
目的
严格按照要求站好路队,保证安全
方
案
程
序
(1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线
效
果
加强了孩子们的纪律性和安全意识
主题班会记录
主题
自护、自救安全教育
时间
第十周
地点
教室
目的
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护自救的意识,使学生安全、健康成长。
方
案
程
序
(一、 谈话引入:
二、用电安全
1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人
二、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
效
果
了解了一些安全常识,强化了安全意识。
主题班会记录
主题
爱护公物教育
时间
第十一周
地点
教室
目的
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
方
案
程
序
(1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4)小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
效
果
知道要爱护公物,爱护别人的劳动成果
主题班会记录
主题
从小养成学习好习惯
时间
第十二周
地点
教室
目的
通过这次活动,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯。
。
方
案
程
序
1、齐唱:
一起唱起《上学歌》
2、 今天要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上一朵大红花。
怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧!
3、养成良好的学习习惯,首先要做到下面几点:
上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。
养成了这些好习惯,就可以开出一朵鲜艳的大红花
4、 到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢
上课认真听讲,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题,得小红花10朵以上的每人送一片花瓣,作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。
得小红花15朵以上的送一片花瓣,
5、你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗?
(出示儿歌)
主持人甲:
请全班同学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯,最好能举个例子,大家如果同意的话,就边拍手边说;“对,对,对!
我同意,他有这个好习惯。
”(对主持人乙),你就拿一片花瓣送给这位同学;如果
不同意,大家就不要拍手,让老师来当裁判,你们说好不好(“好”!
) (四人小组讨论)
主持人甲:
好,同学们谈得都很热烈。
下面我们就开始,要介绍的小朋友请举手发言。
同学:
xx同学上课很认真,老师经常表扬他,而且他总是能积极地开动脑筋,举手发言。
(赞同的小朋友边拍手边说:
“对,对,对!
我同意,他有这个好习惯。
”xx从主持人乙手中接过一片花瓣。
)
主持人乙:
刚才大家介绍得很好,原来在我们的同学中有那么多好习惯。
下面我们来看一则小品。
(小品表演)
镜头一:
上课时,老师在上课,同学a开始做小动作,同学e则仍认真听,此后用手轻碰他,提醒不要做小动作了。
镜头二:
下课时,作业本发下来,学生b胡乱翻一下,有错但没订正。
同学c则叫他把作业订正好后,再去玩。
镜头三:
周末,两人一起回家,学生d说:
“我们去打游戏机怎么样”同桌e则说:
“我要做作业。
”学生d说:
“家庭作业吗随便。
”同桌e说:
“不管什么作业都要认真做。
”
看完小品后讨论谁做得好,谁做得不好。
主持人甲:
那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢,有哪些呢?
你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。
(学生介绍自己的不好的学习习惯,并说以后的打算。
其他同学帮忙建议。
) 主持人乙:
相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯,养成好习惯的。
主持人甲:
希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力吧。
(在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结题班会教案》
效
果
学习要有好习惯,牢记在心
主题班会记录
主题
学会节约
时间
第十三周
地点
教室
目的
1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
方
案
程
序
1、主持人讲话:
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。
党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。
2、小组表演儿歌:
《浪费粮食不应该》3、说一说一粒米、一滴水的大用处。
小组汇报:
我们小队里的队员都在家吃饭,每天自己淘米,可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。
有人还说“一粒米有什么稀奇,小意思。
”昨天,我们数了数50克大米有多少粒。
如果全国十亿人口,每人每天节约一粒米,可以节约9934676千克大米。
如果把这些粮食全部给你吃„„4、讨论:
我从中受到的启发主持人甲:
请全班同学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯,最好能举个 主持人乙:
刚才大家介绍得很好
主持人甲:
那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢,有哪些呢?
你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。
大家的帮助下一定会改正坏习惯,养成好习惯的。
主持人甲:
希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力吧。
(在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结题班会教案》
效
果
节约应从点滴做起,从我做起,从小事做起,希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民
主题班会记录
主题
珍爱生命学会自护
时间
第十四周
地点
教室
目的
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
方
案
程
序
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
3、学生列举:
1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
……
4、小结:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
惯的。
主持人甲:
希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力吧。
(在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结题班会教案》
效
果
珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
主题班会记录
主题
我们爱劳动
时间
第十五周
地点
教室
目的
目的:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。
方
案
程
序
1.激发兴趣引入活动
(1)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
(引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)
2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:
卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等„„)3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„)②这些事怎样才能做好呢?
4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
(引导学生说出:
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。
)5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
2.全班齐唱“劳动最光荣”。
(随着歌声班会结束)
(在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结题班会教案》
效
果
通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的。
主题班会记录
主题
爱护公物教育
时间
第十六周
地点
教室
目的
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
方
案
程
序
(1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4)小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
效
果
知道要爱护公物,爱护别人的劳动成果
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