人教版小学四年级语文上册单元测试题全册.docx
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人教版小学四年级语文上册单元测试题全册
小学四年级语文上册第一单元测试题
(卷面整洁:
2分)
一、把下面的生字写在田字格里,看谁写得最美观。
2分
薄
昂
耀
蒙
二、读拼音,写词语。
8分
lǒnɡzhàofènɡxìfèiténɡzhàoyào
()()()()
màntiānjuǎndìfēnɡpínɡlànɡjìnɡ
()()
ruòyǐnruòxiàn
()
三、比一比,再组词。
8分
潮( ) 沸( ) 浆( ) 梢( )
朝( ) 佛( ) 桨( ) 悄( )
四、选择加点字正确的读音打“√”。
4分
应接不暇(yìnɡyīnɡ) 闷雷(mēnmèn) 停泊(bópō)
风号浪吼(hàoháo) 兴奋(xìnɡxīnɡ) 不禁(jìnjīn)
一模一样(múmó) 枝干(ɡānɡàn)
五、对对子。
5分
1、选一选,填一填。
画意 青山 山色 地北 风霜 乌黑
绿水对( ) 诗情对( ) 天南对( )
湖光对( ) 洁白对( ) 雨雪对( )
2、水水山山处处明明秀秀
_______________________________________________________
3、绿水本无忧 因风皱面
_______________________________________________________
六、按要求写句子。
8分
1、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
(缩句)
_______________________________________________________________
2、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
(改为拟人句)
_______________________________________________________________
3、山坡上开满了五颜六色的红花。
(修改病句)
_______________________________________________________________
4、河里的水清得很,_____________________(把句子补充完整并写具体)
七、判断,对的打“√”,错的打“x”。
5分
( )1、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。
( )2、世界最高的山峰是珠穆朗玛峰,世界最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷。
( )3、《观潮》一文是按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写钱塘江大潮壮观的景象。
( )4、《鸟的天堂》记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻。
( )5、“榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们。
”是一个比喻句。
八、根据课文内容填空。
10分
1、午后一点左右,从远处传来( ),好像( )。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!
我们( )往东望去,江面还是( ),看不出什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
2、本组课文是以“自然奇观”为专题编写的,分别描写了天下奇观( )大潮,世界最深最长的河流峡谷——( )大峡谷,南国风光( ),以及绚丽多变的( )。
九、阅读短文,回答问题。
16分
(一)鸟的天堂(节选)6分
起初周围是寂静的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1、在文中加点字的正确读音下面画“√”。
2分
2、用“___”在文中画出来表示“应接不暇”的句子。
1分
3、按文中的内容填空。
3分
(1)“大的、小的、花的、黑的”这是写________________。
“有的……有的……有的……”是写了________________________。
(2)“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:
昨天不是______,而是______。
(把序号填在横线上)①一棵榕树 ②鸟的天堂
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”是指_______;第二个是指_____。
(把序号填在横线上)①大榕树 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的感叹。
(二)蝴蝶谷(10分)
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。
每年春季,一群群色彩斑斓(bānlán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
,
1、写出文中你喜欢的四字成语。
4分
( ) ( ) ( ) ( )
2、第三自然段是围绕哪句话写的?
用“_____”画出来。
1分
3、请你在文中找出一对近义词写下来。
2分
( )---( )
4、用“~~”画出文中的比喻句。
1分
5、读了短文,你有什么感受?
2分
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
十、习作30分
提示:
你曾经游览过哪些美丽的自然景观,请你选择一处,按照一定的顺序向大家介绍一下,让大家喜欢这个地方。
别忘了把自己的感受表达出来。
题目自拟。
小学四年级语文上册第二单元测试题
(卷面整洁:
2分)
一、把诗句规范、端正、整洁地抄写下来。
2分
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
______________________________________________________________
二、看拼音,写词语。
8分
jūnyúnzhújiànqīngxiéchóngdiéróuruò
()()()()()
hénjìyǐnbìsuíyùérān
()()()
三、在加点字的正确读音打上“√”。
4分
1、爬山虎的脚长在茎(jīngjìng)上。
2、后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺(pūpù)开。
3、1912年,在法兰克福召(zhāozhào)开了地质学会。
4、现在为了研究蟋蟀,我又搜(sōushōu)索起它们的巢穴来。
四、组词。
4分
蜡( ) 浑( ) 毫( ) 茎( )
腊( ) 挥( ) 豪( ) 经( )
五、把下列词语补充完整。
6分
引人( )( ) ( )( )思议 浩如( )( )
坐卧( )( ) ( )不可( ) 枉费( )( )
六、按要求写句子。
8分
1、用合适的关联词语,把下面的两句话合并成一句话。
蟋蟀感到疲劳。
它在未完工的家门口休息一会儿。
_______________________________________________________________
2、仿写句子。
(注意加点的词语)
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
_______________________________________________________________
3、济南的夏天是个游览的好地方。
(修改病句)
_______________________________________________________________
4、这难道不是个惊人的发现吗?
(改为陈述句)
_______________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
12分
1、《爬山虎的脚》先介绍爬山虎的______________,再介绍爬山虎的
______________,最后介绍________________________。
从中看出作者观
察得十分______________,而且抓住爬山虎的______________来写。
2、《蟋蟀的住宅》一文通过介绍蟋蟀高超的建筑本领及它舒适实用的住宅,赞扬了蟋蟀____________________________________的精神。
3、补充韵文
正月______________香又香,二月兰花______________。
七月凤仙______________,八月______________满枝黄。
八、默写古诗《题西林壁》,再完成练习。
8分
题西林壁
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
《题西林壁》作者是__________,是__________代人。
诗人观察的角度有__________ __________ __________ __________ __________ __________。
九、阅读短文,回答问题。
16分
(一)7分
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成了()的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么(),看着非常()。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。
一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反而伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、按课文原文填空。
3分
2、用“____”划出文中的一个比喻句,这里把___________________比作_________________________。
2分
3、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“~~~~”划出有关句子,再用“△”标出表示爬山虎爬墙动作的词。
2分
(二)骆驼蓬 (9分)
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。
啊,你看上去是那么不起眼!
没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiánɡjiànɡ)地生长着,把根须深深地扎(zhā
zā)进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累(lěilèi),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。
可不是吗?
当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己的茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队的时候,你还是毫无保留地献出自己的一切,燃起熊熊大火,给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬,你本是一种普通的、无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“____”)3分
2、请你用“~~~”划出文章的中心句。
1分
3、作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的,用“___”划出有关句子。
从这些句子中,我们可以看出骆驼蓬具有________________的品质,表达了作者对骆驼蓬___________________的思想感情。
4、文中的骆驼蓬你喜欢吗?
说说你喜欢的原因。
2分
__________________________________________________________
__________________________________________________________
十、习作30分
近来,你留心观察了什么事物?
是怎样观察的?
有什么新的发现?
请你把最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定。
义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册
第二单元学业水平评价
班级:
__________姓名:
___________分数:
__________
一、看拼音,写词语。
(8分)
jūnyúnkònɡxìyèbǐnɡsōusuǒ
()()()()
zhùzháiyǐnbìdīànsuìdào
()()()()
二、比一比,再组词。
(8分)
匀( ) 触( ) 痕( ) 茎( )
勺( ) 融( ) 狠( ) 经( )
三、把成语补充完整。
(4分)
随()而安不可思()()费心机山重水()
()不可惜()如烟海精神大()坐()不安
四、选词填空。
(6分)
严格严肃严厉
1、他神情(),我猜一定出事了。
2、妈妈在工作上对自己要求十分()。
3、老师()地说:
“以后再不能犯这样的错误了。
”
保持维持坚持
1、他每天()锻炼,所以精神特别棒。
2、我们全家都靠爸爸努力工作()生活。
3、爸爸()着他那惯有的严肃语调和我说起这件事。
五、按要求写句子。
(8分)
1、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这里弹琴。
(写拟人句)
_______________________________________________________________
2、这些敌人像狐狸一样狡猾。
(写比喻句)
_______________________________________________________________
3、见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?
(改成陈述句)
___________________________________________________________
4、用关联词“即使……也……”写句子。
_______________________________________________________________
六、根据课文内容填空。
(12分)
1、《题西林壁》的作者是__________代诗人__________。
“不识庐山真面目,_______________________。
”与俗语“_______________________”意思接近,告诉我们认识事物要客观全面。
2、《游山西村》的作者是______代诗人___________。
“_______________________,柳暗花明又一村。
”这句诗告诉我们一个哲理:
______________________________________________。
3、_______________________,十月芙蓉正上妆。
4、“胸有成竹”讲的是________时期著名画家__________的故事,“胸有成竹”原来指画竹子时心里有一幅竹子的形象。
现在比喻_______________________。
七、口语交际。
(4分)
著名的艺术家罗丹曾经说过:
“生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛。
”在本组课文学习中,作者敏锐细致的观察能力给我们留下了深刻的印象。
请你仔细观察左边这幅图画,说说你想到了哪句古诗?
你是怎样发现的?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
八、课内阅读。
(13分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么鲜艳,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、按课文内容填空。
(2分)
2、用“~~~~~”划出文中的一句比喻句,这句话中把_________比作_______。
(2分)
3、短文的第一自然段写了爬山虎的_______,第二自然段写了爬山虎的_______,第三自然段写了______________。
(1.5分)
4、在文中用“_____”划出描写爬山虎脚的样子的句子,并请你根据描述画一画。
(2分)
5、“一脚一脚”能不能换成“一步一步”?
为什么?
(1.5分)
______________________________________________________________
九、课外阅读。
(7分)
_________________
弟兄俩一起出门旅行。
路上,他们他们看见一块石头,石头上刻着几行字,上面写着:
朝日出的方向走,游过一条河,遇到一头母熊,从母熊身边抢走两只小熊,然后走进山里的一所小房子,就会得到幸福。
弟弟看了,对哥哥说:
“咱们去试试吧,也许会得到幸福。
”
哥哥却不想去。
他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑,即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么,或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试,不费点力气干点事不能使快乐。
但哥哥还是不愿去。
最后弟弟去了,哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。
结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年,另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他,把他赶下了台。
于是弟弟又回来了,来找哥哥。
哥哥还是老样子,不阔也不穷。
弟兄俩见面,开始讲各自的经历。
哥哥说:
“结果还是我对,我一直安安静静地过好日子。
你虽然当过皇帝,可是你也经历了不幸。
”
弟弟说:
“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。
虽然我现在不如意,但是我的生活是值得回忆的,你却连件可回忆的事情都没有。
”
1、请你给故事加上题目:
_________________(1分)
2、“不阔也不穷”中“阔”的意思是:
_____________(1分)
3、看了石头上的几行字,哥哥和弟弟的表现有什么不一样?
________________________________________________________
请在文中找出写哥哥和弟弟表现的句子,分别用“____”和“~~~~”画出来。
(2分)
4、你喜欢哥哥还是弟弟?
为什么?
(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
十、作文。
(30分)
在本单元课文的学习中,作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。
你在最近认真观察了什么事物?
仔细回忆一下,把你在观察过程中发生的趣事告诉大家,也可以将自己在观察中的新发现,以日记的形式展现出来。
将内容写具体些,题目自拟,不少于300字。
小学四年级语文下册
第二单元测试题
(卷面整洁:
2分)
一、把句子规范、端正、整洁地抄写下来。
(2分)
疲惫不堪缓缓驶过
______________________________________________________________
二、看拼音,写词语。
(10分)
cáifùmíhuòdàodéshànliángzūnyán
()()()()()
xǔpèihóujiélìwàijiāngyìngkuǎndài
()()()()()
三、用“然”字组成不同的词语,写入下面的句子中。
(4分)
1、父亲中了彩票()还不高兴,我不明白这是为什么。
2、父亲就辞去了这份工作,()提篮叫卖。
3、这些逃难的人,()很久没吃到这么好的食物了。
4、二十多年后,这个年轻人()取得了巨大的成功。
四、下列各组词中完全正确的一组是()。
(3分)
A、梦寐已求敞开心扉闷闷不乐波澜壮阔
B、迷惑不解以诚待人走街串巷面成菜色
C、狼吞虎咽骨瘦如柴危峰兀立五彩缤纷
D、将心比心技术精湛拨地而起形态万千
五、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
1、《中彩那天》一文中,库伯家比“我们”家的生活更拮据,更需要那辆
汽车。
()
2、“拮据”的读音是“jiéjū”。
()
3、《将心比心》告诉我们,善待别人就是善待自己。
()
4、“一个人只要活得城实,有信用,就等于有了一大笔财富。
”这句话中
有一个错别字。
()
5、“瘦”一共有十五画。
()
六、连线。
(8分)
确实地相信笃信对自己怀有信心取信
非常地相信坚信履行自己的诺言自信
坚决地相信深信取得别人的信任诚信
忠实地信仰确信讲究一大批产信用守信
七、根据句意,填写相应在名言警
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