同等学力德语真题A卷doc.docx
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同等学力德语真题A卷doc
2008年同等学力德语真题A卷
(总分:
100.00,做题时间:
150分钟)
一、[*](总题数:
1,分数:
0.00)
I
1.–WürdenSieesbittemal________?
Wirhabenesnichtverstanden.–Gern.(分数:
1.00)
A.sagen
B.sprechen
C.wiederholen
D.reden
2.–KommenSieausAmerika?
–________.(分数:
1.00)
A.Ja,zumerstenMal
B.Ja,ichbinAmerikaner
C.Ja,Kanadaistsehrsch?
n
D.Ja,inAmerikawarichnie
3.–Entschuldigung,woistderHauptbahnhof?
–________.(分数:
1.00)
A.GanzinderN?
he
B.NehmenSieeinTaxi
C.EinfachzuFu?
D.KeinProblem
4.–KannichmitFrauSchmidtsprechen?
–Siemussgeradeweggegangensein.Eben________sienochhier.(分数:
1.00)
A.war
B.ist
C.blieb
D.steht
5.–HerrOber,________!
–Ja,sofort.(分数:
1.00)
A.EineFahrkartebitte
B.DieSpeisekartebitte
C.ZumBahhhofbitte
D.EinKiloKartoffelnbitte
6.(DasTelefonklingelt.)–Schuhmann.–GutenTag,HerrSchuhmann!
________.(分数:
1.00)
A.IstMüller
B.Müllertelefoniert
C.HieristMüller
D.Müllersagthier
7.–SprecheichmitFrauSteinmann?
–Nein,________.(分数:
1.00)
A.diekenneichnicht
B.diegibt′snicht
C.SiehabenfalschesTelefon
D.Siehabenfalschgew?
hlt
8.–Peterhatgesagt,seineMannschafthatdiesmalgewonnen.–Dasistnichtwahr.________.(分数:
1.00)
A.ErhatdieWahrheitgesagt
B.Erhatesversprochen
C.Erhatwiederbetrogen
D.Erhatwiedergelogen
9.–WowarenSieimUrlaub?
–Ich________lieberindieBergegefahren,abermeineFrauwollteunbedingtandieSee.(分数:
1.00)
A.w?
re
B.h?
tte
C.würde
D.bin
10.–Warumkommstduheuteerstjetzt,Hans?
–________.(分数:
1.00)
A.Ichkannmorgennichtkommen
B.Ichm?
chtejetztTeetrinken
C.IchhabemeinenBusverpasst
D.Ichm?
chteHanssprechen
II
JederkannzehnSprachenlernenDerKaufmannundTroja-EntdeckerHeinrichSchliemannerlernteimLaufeseinesLebensDutzendevonSprachenundwurdedeshalbfüreinGeniegehalten.Aberjederangeblichnurmittelm?
?
igbegabteMenschkanndasselbeleisten,wennerrationelleLernmethodenanwendet.EsgibtkeinenGrundfürdieAnnahme,dassdieGehirnetalentierterodersogargenialerLeutegrunds?
tzlichanderssindalsdievondurchschnittlichenMenschen.NatürlichgibtesUnterschiede.Esgibteinweniggr?
?
ereundkleinereGehirneodersolche,diebesser,undandere,dieschlechterdurchblutet(供血)sind,unddasmagauchbeidergeistigenLeistungeineRollespielen.EsgibtMenschenmitkürzererundsolchemitl?
ngererReaktionszeit.AberdieseDifferenzenk?
nnennichterkl?
ren,warumdereineeinAnalphabetundderandereeinGelehrterist,warumjenerüberhauptnichtrechnenkannunddieserdiekompliziertestenGleichungenproblemlosl?
st.DieUnterschiedezwischenderangeborenenGeisteskraftverschiedenerMenschenbeschr?
nkensichsicherlichnuraufGr?
?
enordnungen,dieauchdenK?
rperbauvonkr?
ftigerenundwenigerkr?
ftigenLeutenunterscheiden.DieLeistungsdifferenzdürftedemnachnichtgr?
?
ersein:
einSpitzensportlerim100-Meter-Laufkannh?
chstenszweimalschnellerlaufenals,sagenwir,irgendeingesunderBrieftr?
ger;einHochleistungsschwimmerkommtimWassernurzweimalsoschnellvorw?
rtswieeinguttrainierterPlayboy;sogareintodesmutiger(临危不惧的)RennfahrerkanneineStreckeh?
chstensdoppeltsoschnellzurücklegenwie,mitdemselbenRennauto,einFamilienvater,wennergesundist,einpaarTagetrainierthatundüberhaupteinigerma?
enAutofahrenkann.DieLeistungsunterschiedewerdenerstdannsprunghaftgr?
?
er,wenneinerderKonkurrentendieT?
tigkeit,aufdieesankommt,nichtgelerntundgeübthat.WerdasGehenunddasLaufennichtlernte,wirdnichteinmalzehnMeterlaufenk?
nnen.EinNichtschwimmergehtgleichanderStelleunter,woerinsWasserf?
llt.DasErlernenvonzwanzigSprachenmagvielleichtbeweisen,dasseinGehirnbesondersgutdurchblutetist.DasErlernenvonzehnfremdenSprachenaberistfüreinengesundenMenschenkeinBeweisangeborenerSpezialbegabung.Eszeigtnur,dasserdasErlernenvonSprachengelernthat.A.EntscheidenSiebitte,welcheAussagederzitiertenTextstelleam?
hnlichstenist!
(11-15Titel)B.FindenSiebittedierichtigeL?
sungheraus!
(16-20Titel)(分数:
10.00)
(1).DasWort?
Troja-Entdecker“bedeutetimText:
________.(分数:
1.00)
A.HeinrichSchliemannhatTrojabesichtigt
B.HeinrichSchliemannistmitTrojainsGesch?
ftgekommen
C.HeinrichSchliemannwurdeinTrojageboren
D.HeinrichSchliemannhatTrojaentdeckt
(2).DasErlernenvonzehnfremdenSprachenaberistkeinBeweisangeborenerSpezialbegabung.(分数:
1.00)
A.DasErlernenvonzehnfremdenSprachenkannabernichtbeweisen,dassmanvonGeburtanbegabteristalseinanderer.
B.DasErlernenvonzehnfremdenSprachenkannabernichtbeweisen,dassmanbeimspeziellenTrainingbesondersgutist.
C.Eshatsicherwiesen,dassfürdasErlernenvonzehnfremdenSpracheneineangeboreneBegabungnichtspeziellist.
D.Eshatsicherwiesen,dasseineangeboreneBegabungfürdasErlernenvonzehnfremdenSprachenunbedingtn?
tigist.
(3).Ein?
Hochleistungsschwimmer“ist________.(分数:
1.00)
A.jemand,derbeimSchwimmenbesondershochspringt
B.jemand,derbesondersbreitschwimmt
C.jemand,derbesondersgro?
eFortschritteimSchwimmenmacht
D.jemand,derimSchwimmenbesondersguteErgebnisseerzielt
(4).UnterdemWort?
Analphabet“verstehenwir________.(分数:
1.00)
A.denjenigen,derwedersprechennochschreibenkann
B.denjenigen,derwederlesennochschreibenkann
C.denjenigen,derkeineSpracheverstehenkann
D.denjenigen,dergarkeineinzigesWortsprechenkann
(5).MitdemWort?
Gr?
?
enordnungen“meintman________.(分数:
1.00)
A.Reihenfolge
B.H?
he
C.Umfang
D.Anzahl
(6).WelcheAussageistaufderGrundlagedesTextesnichtrichtig?
DieUnterschiedezwischendenGehirnenbeziehensichvorallemauf________.(分数:
1.00)
A.weniggr?
?
ereundkleinereGehirne
B.besserundschlechterdurchbluteteGehirne
C.dieGehirnemitkürzererundl?
ngererReaktionszeit
D.dieGehirnemitangeborenerLernbegabung
(7).WelcheAussageistaufderGrundlagedesTextesrichtig?
(分数:
1.00)
A.NurdiebegabtenMenschenk?
nnenvieleFremdsprachenerlernen.
B.Wennmanrationelllernt,kannmanauchvieleFremdsprachenerlernen.
C.Nurwennmaneingr?
?
eresGehirnhat,kannmanvieleFremdsprachenerlernen.
D.Esistunm?
glich,vieleFremdsprachenzuerlernen.
(8).WelcheAussageistaufderGrundlagedesTextesrichtig?
(分数:
1.00)
A.DieLeistungsunterschiedezwischenSportlernundnormalenMenschendürftensehrgro?
sein.
B.DieLeistungsunterschiedederSportlerdürftenvielgr?
?
erseinalsdievonnormalenMenschen.
C.DieLeistungsunterschiedezwischenSportlernundnormalenMenschendürftennichtsehrgro?
sein.
D.DieLeistungsunterschiedederSportlerdürftenebensogro?
seinwiedievonnormalenMenschen.
(9).UnterwelchenBedingungenk?
nntendieLeistungsunterschiededannsprunghaftgr?
?
erwerden?
(分数:
1.00)
A.WenneinerderKonkurrentendiespezielleF?
higkeitnichtgelerntundgeübthat.
B.WenneinerderKonkurrenteneineangeboreneGeisteskraftbesitzt.
C.WenneinerderKonkurrenteneintalentiertesGehirnhat.
D.WenneinerderKonkurrentenvonGeburtaneinSportlerist.
(10).UnterwelchenBedingungenk?
nnteeintodesmutigerRennfahrereineStreckeh?
chstensdoppeltsoschnellzurücklegenwieeinFamilienvater?
(分数:
1.00)
A.WennderFamilienvatereinenstarkenK?
rperbauhat.
B.WennderFamilienvatereinpaarTagetrainierthat.
C.WennderFamilienvatervielschnelleralseinRennfahrerfahrenkann.
D.WennderFamilienvateraucheinRennfahrerist.
II
WieSchülermitdenneuenMedienumgehenComputer-Freaks(计算机迷恋者)habendieNull-Bock-Generation(对什么都不感兴趣的一代)abgel?
st.Stattzuklagen,programmierendiemodernenJugendlichen.UndfastalleverfügenüberFernseher,Video-Ger?
teundHeim-Computer.IstdaseinSchrittzurDemokratisierungderkompliziertenInformationsgesellschaft?
EineStudiederP?
dagogenKarl-OswaldBauerundPeterZimmermannwertetAusma?
(规模),ChancenundGefahrenderElektronisierungderLebensweltenvonJugendlichenaus.ZweiJahrehabenBauerundZimmermannmehrals3000SchüleranHauptschulenundGymnasienbefragtundherausgefunden:
Hauptschülersitzenerheblichl?
ngervordenBildschirmenalsGymnasiasten.W?
hrendHauptschülerundKindervonwenigergebildetenElternamliebstenMusik-undUnterhaltungsprogrammesehenoderamHeim-Computerspielen,versuchenGymnasiastenauch,selbstProgrammezuschreiben,umsichweiterzubilden.ObderComputer-Gebrauchschlaumacht,h?
ngtalsovonderF?
higkeitdesNutzersab,selbstzudenken–nichtkreativ,sonderninnerhalbderengenGrenzendesComputers.UnterschiedeauchbeidenGeschlechtern:
M?
dchenk?
nnensichzwar–wiedieJungen–eineZukunftohneComputernichtmehrvorstellen,ihrDenkenistabernachwievorgefühlsbetonter.Sielassensichnichtsoschnellbegeistern.IneinemPunktsindsichalleJugendlicheneinig:
Computersindnützlich,manchmalgef?
hrlich,k?
nnenguteLehrerundpers?
nlicheGespr?
cheabernichtersetzen.Genaudas–sofindenaberBauerundZimmermannheraus–tunsiedennoch:
Diepers?
nlicheAutorit?
tdesLehrersgehtaufdiestilleKontrolledurchdenComputerüber.DasGer?
tbegrenztdieBlickederJugendlichen,blockiertGruppenarbeit.AuchdieSprachederComputer-Benutzerunterwirftsich(服从、听从)demApparatundseinembegrenztenVerst?
ndnis-Horizont.WasderComputernichtversteht,gibtesinseinerWeltundderdesInformatik-Unterrichtsnicht.EineganzbequemeArt,soBauerundZimmermann,braveSchülerundStaatsbürgerheranzuziehen(培养).A.EntscheidenSiebitte,welcheAussagederzitiertenTextstelleam?
hnlichstenist!
(21-25Titel)B.FindenSiebittedierichtigeL?
sungheraus!
(26-30Titel)(分数:
10.00)
(1).Computer-FreakshabendieNull-Bock-Generationabgel?
st.(分数:
1.00)
A.Computer-FreakshabendieN
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