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表示相对化标志1may,possible,part,somenot+绝对化的词.
1unique的读音一定要注意,特别是在听力当中,别读成ennuch(太监)了.
2在选项中出现绝对化的观点等,90%都是错误的.相对化的观点,90%是正确的.
3在文章中出现绝对化的概念和观点等,是非常重要的考点.
4表示比较关系
标志than
特点1AismorethanB
第一步,找到A和B第二步,找到A和B的共性,因为只有有共性才能有对比。
2词汇题里容易考,就需要从A推B,或者B推A的特点.
5表示因果关系
标志1because,why,reason,and.
2dueto,owingto,attributeto,consequence,thus,therefore,baseon,accordingto,resultin(+果),resultfrom(+因)
特点1逻辑的几个发展步骤,词汇---句法---语序---逻辑.
2抓逻辑听词汇,连接两者之间的小词都有可能是表示因果关系的标志。
6指代词
注意文章中出现的指代词itheshe,they,that,this,those,one,ones,so等等.
二,考题的类型
考题的类型一共分为两类,考主题和细节定位题.
考主题的关键点
1找主题,文中容易出现主题的四个地方如下
1全文的首句.句子中含有importance的含义时,肯定是统领整篇文章的主题句.(给…..下定义define/definition,给…….做结论conclusion,表示…….概念concept等都表示重要的意义)
2首段的末句.
(1)如果是表强转折的意义,那么必定统领意义.
(2)如果是一个设问句,一般问题的答案就是主题.
3段首句(主要出现在议论文中).
(1)出现very这样的词后表示主题句
(2)当段首句为判断句(句子结构为主系表),则为主题句.
(3)当出现类似show,suggest,conclude+that/引用句子的时候,通常也都为主题句.
4在科普类说明问中,需要层层推进推出主题
(1)上下文中重复出现的词
(2)引号起强调的作用,所以在类似引用的句子要引起注意
(3)文章中出现的黑体字的内容。
三文章的结构分析
文章的结构关系主题句+支持性句子
议论文一般为一个中心,两个分论点.
1一般大众观点,与作者观点相反.
2作者观点会批判大众观点,会引用专家的话来支持作者观点.
3专家学者的观点与作者观点保持一致.
1分类列举
(1)在段首句出现very,alter,many,differ,change等词时,会是考点.考查主题.
(2)出现first…….second……last……时,第一类题考last所带的内容(因为last后面的才是最重要的内容.第二类题考判断题(哪个是……中没出现过的.)
(3)出现one……..theother……或者ones……others..也要引起注意.
2抽象和具体的关系
抽象比具体更为重要,更容易成为考点。
(1)出现case/forexample/instance(例子)时,这些内容都是不重要的,重要的是他所支持的观点或者概念等。
(2)出现冒号,冒号后面的内容也都是表示从抽象到具体的内容,所以考察的重点也只会在前面抽象的事物.
(3)出现比喻时,喻体永远是为本体服务和做解释说明的.
答案选项中,越抽象越有可能是答案.
3现象原因
比较容易考查细节定位题,所以看到之后要引起注意.
四文章中七大标点符号的作用
1句号
(1)分割句头.
(2)找句子分开.
2逗号(两逗号之间的内容,是补充说明的成分)
(1)非限定性定语从句同谓语从句和独立主格结构
(2)表因果关系.结构为”,for,….”
3冒号
从抽象到具体关系,前者更为重要.
4分号,并列平行的成分.
(1)结构并列
(2)语意并列A:
BAB意义一样,A推B或者B推A.
5破折号
一个破折号之后,或者两个破折号之间,是一个解释说明性成分,不是句子主干部分。
6引号
(1)引用引用别人的观点,来论证自己的观点.
应用别人观点进行批驳
(2)强调
(3)反语,说反话.
7括号
是一个补充说明性成分,不是句子主干部分.解释超纲单词。
五题目类型分析
1作者态度题
attitude.
观点:
支持或者赞成;
中立或者客观;
怀疑批评或者反对。
判定:
可以抓稳重带有作者强烈感情色彩的名词,形容词,副词,动词来判定作者态度。
查找主题:
同上面二,考题的类型考主题的关键点的内容。
例证的作用:
正面(支持);
反面(反对);
一正一反(中立)
记两个表中立的词:
objective中立客观detached中立的,客观的。
2主题题型
mainlyabout;
besttitle;
purpose写作用的(mainidea+作者写作手法/态度)
一定要确定文章主题,方法同二考题的类型之考主题关键点的内容。
找答案:
三大原则
(1)文章中的中心词或者同义词必须出现在选项中.
(2)文章中任何细节不能出现.
(3)文章中未提及的信息不能出现.
注意:
小心首末段陷阱.
当全文末句是前文中未出现过的信息时,容易考推理判断。
3考指代词意义题型
在题干中,明确指出原文中一个指代词的要求与解释。
原则:
(1)所有题目一定要返回原文找出该指代词.
(2)向上搜索,找出最近的名词,名词词组,句子,替换该指代词,看句子意思是否通顺.
(3)从本句中找所指代内容,没有的话就到前面一句中查找。
(4)在四个选项中,找出名词,名词性词组,句子,意思最正确的作为正确答案。
4细节事实题
fact,truth中心词,因果关系.
中心词:
(1)时间,地点,数字,大写字母,钱.
(2)表示重要概念的名词。
(3)表示程度大小,程度高低副词,修饰性,限制性的形容词.
(1)根据中心词,返回原文定位.
(2)经常考察对原文中一些细节,具体性的阅读,精确理解原文。
(3)注意同义表达.
(4)注意选项中,单词替换;
因果颠倒;
扩大范围;
张冠李戴;
以偏盖全;
无中生有的情况。
4例证题
example,case,illustrate,demonstrate,site举例.
(1)返回原文找出该例证.
(2)90%的情况向上查找该例证所支持的观点和陈述.
(3)在选项中找出找到的观点,陈述的意思与作者观点为一致的作为答案。
5推理题型
infer,imply,suggest.
原则;
(1)返回原文,找出出处.
查找重点有七个,分别为主题;
段首句;
末句(含有新的信息);
全文末段(最后一道题是推理);
强对比,分类例举;
引号(当起反语作用时);
语法结构(虚拟语气should).
(2)与原文意思越接近,推理步骤越少的选项较容易是答案。
(3)背景生活常识只能判定错的选项,不能判定正确答案。
6词义题型
在题干中明确指出的词,或者原文中的单词或者短语.
(1)分考生所认识的词,考他的生义或者文中的具体含义。
其字面意义或者常用意义肯定不是答案.正常的答案要根据上下问推断出来.
(2)不认识的词,一般会考他的词面意思.
找出文中语气词,同义词的一般相同或相反的情况;
关注连词,and,than,but;
关注标点符号,顿号,分号,破折号(起解释说明的意思都是).
(4)注意要代入替换,检查.
六文章中的逻辑特点总结
1出现亚非(发展中国家developingcountry)与西方国家(发达国家developedcountry)的内容,一般都说亚非比较poor,西方国家rich.
文章中的主题对发展中发达国家都不利,中立的态度。
2消费者和商品
消费者所想的都是肤浅的,最容易被欺骗。
3注意对比和并列的地方。
对比重要的有大众性与作者观点的对比,过去和现在的对比等。
并列则是只一个到另一个.注意语义上并列的情况。
4选项中
有利的选项,相对化的概念,且与主题有关。
不利的选项,绝对化的概念;
出现细节;
与常识相反;
串段内容的出现;
文中未提及内容;
极端地(radical),等同于绝对化.总结起来就是反,偏,混,无。
七关于新题型快速阅读
基本方法先读题,后读文章,一题一题按顺序来,出题顺序和原文信息是高度一致的.
1查找中心词.
(1)时间,地点,数字,大写字母,钱.
(4)出现比较结构.
(5)themost最…..的.
Morethananyother,afterall,aboveall,especially,eventally
(6)段首句末(有but的情况.)
八关于新题型简答题
1题型
(1)考主题,方法同传统题型一样。
(2)词义题,方法同传统题型一样.
(3)细节事实题(注意why,what开问的情况)
如果题干以复数形式出现,那么正确答案必定对应于原文中的一个事物的两个方面的例举.
2内容
(1)回答必须与题干要求相吻合.
(2)尽量简洁能用词的就不用词组,能用词组的就不用句子.
(3)三种情况使用句子,其他都不要用句子来回答问题.
1why(回答可省略because)2whatbelieve/suggestion/opinion3要求补全句子.
3语言
(1)通搬
1以词和词组回答,完全照搬.
2对于四个词或者四个以下的词组成的句子可以照搬.
3对于教长的句子,可以用代词替代名词,动词替代词组。
(2)注意语言,语法上的错误
1主谓不一致.
2时态不对应(与题干对应)
3句子结构和单词的拼写。
(3)仔细核查
1再次确认回答是否符合要求,避免答非所问。
2清除语言,语法上的错误.
3保证子书不要超过规定范围.
一、~~~the+~est+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read,etc)
~~~themost+形容词+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read,etc)例句:
HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.
海伦是我所看过最美丽的女孩。
Mr.ChangisthekindestteacherthatIhaveeverhad.
张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Nothingis+~~~erthanto+VNothingis+more+形容词+thanto+V
例句:
Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.
没有比接受教育更重要的事。
三、~~~cannotemphasizetheimportanceof~~~toomuch.(再怎么强调...的重要性也不为过。
)例句:
Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.
我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、Thereisnodenyingthat+S+V...(不可否认的...)
Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadtoworse.
不可否认的,我们的生活品质已经每况愈下。
五、Itisuniversallyacknowledgedthat+句子~~(全世界都知道...)
Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletous.
全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
六、Thereisnodoubtthat+句子~~(毫无疑问的...)
Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingtobedesired.
毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。
七、Anadvantageof~~~isthat+句子(...的优点是...)
Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'
tcreate(produce)anypollution.
使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
八、Thereasonwhy+句子~~~isthat+句子(...的原因是...)
Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovideuswithfreshair./Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycansupplyfreshairforus.
我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
九、So+形容词+be+主词+that+句子(如此...以致于...)
Sopreciousistimethatwecan'
taffordtowasteit.时间是如此珍贵,我们经不起浪费它。
十、Adj+as+Subject(主词)+be,S+V~~~(虽然...)
Richasourcountryis,thequalitiesofourlivingarebynomeanssatisfactory.{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}
虽然我们的国家富有,我们的生活品质绝对令人不满意。
十一、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~
The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V ~~~(愈...愈...)
The harder you work, the more progress you make.
你愈努力,你愈进步。
The more books we read, the more learned we become.
我们书读愈多,我们愈有学问。
十二、By +Ving, ~~ can ~~ (借着...,..能够..)
By taking exercise, we can always stay healthy.
借着做运动,我们能够始终保持健康。
十三、~~~ enable + Object(受词)+ to + V (..使..能够..)
Listening to music enable us to feel relaxed.
听音乐使我们能够感觉轻松。
十四、On no account can we51Test+ V ~~~ (我们绝对不能...)
On no account can we ignore the value of knowledge.
我们绝对不能忽略知识的价值。
十五、It is time + S + 过去式 (该是...的时候了)
It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
十六、Those who ~~~ (...的人...)
Those who violate traffic regulations should be punished.
违反交通规定的人应该受处罚。
十七、There is no one but ~~~ (没有人不...)
There is no one but longs to go to college.
没有人不渴望上大学。
十八、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...)
Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.
既然考试迫在眉睫,我不得不放弃做运动。
十九、Itis conceivable that + 句子 (可想而知的)
It is obvious that + 句子 (明显的)
It is apparent that + 句子 (显然的)
It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
可想而知,知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。
二十、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因)
Summer is sultry. That is the reason why I don'
t like it.
夏天很燠热。
那就是我不喜欢它的原因。
二十一、For the past51Test+ 时间,S + 现在完成式...(过去...年来,...一直...)
For the past two years, I have been busy preparing for the examination.
过去两年来,我一直忙着准备考试。
二十二、Since + S + 过去式,S + 现在完成式。
Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自从他上高中,他一直很用功。
二十三、It pays to + V ~~~ (...是值得的。
)
It pays to help others.
帮助别人是值得的。
二十四、be based on (以...为基础)
The progress of thee society is based on harmony.
社会的进步是以和谐为基础的。
二十五、Spare no effort to + V (不遗余力的)
We should spare no effort to beautify our environment.
我们应该不遗余力的美化我们的环境。
二十六、bring home to + 人 + 事 (让...明白...事)
We should bring home to people the value of working hard.
我们应该让人们明白努力的价值。
二十七、be closely related to ~~ (与...息息相关)
Taking exercise is closely related to health.
做运动与健康息息相关。
二十八、Get into the habit of + Ving
= make it a rule to + V (养成...的习惯)
We should get into the habit of keeping good hours.
我们应该养成早睡早起的习惯。
二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving, ~~~ (因为...)
Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.
因为他的鼓励,我终于实现我的梦想。
三十、What a + Adj + N + S + V!
= How + Adj + a + N + V!
(多么...!
What an important thing it is to keep our promise!
How important a thing it is to keep our promise!
遵守诺言是多么重要的事!
三十一、Leave much to be desired (令人不满意)
The condition of our traffic leaves much to be desired.
我们的交通状况令人不满意。
三十二、Have a great influence on ~
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