华中师范大学汉语基础考研真题Word文档下载推荐.docx
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17.汉语四声的差别是由______的不同变化形式造成的。
音高
18.音位是一个语音系统中______的最小语音单位。
能够区别意义
19.《汉语拼音方案》包括______、声母表、韵母表、声调符号和注音符号五个部分。
字母表
20.声母z的国际音标是______。
[ts]
21.根据发音时声带是否颤动,可以把声母分为______两大类。
清音和浊音
22.句重音可分为语法重音和______重音两种。
逻辑
23.在韵文里,几个处于句子末尾的同韵音节叫______。
韵脚
24.语汇系统具有体系性、层级性和______等三种主要性质。
开放性
25.常见的确定词的方法有直判法、提取法和______等三种。
扩展法
26.语汇规范一般需遵循普遍性原则、______、明确性原则等三个主要原则。
需要性原则
27.“慢腾腾”是______式合成词。
附加(后加)
28.词义首先可以分为概念意义和______意义两大类。
语用
29.______是指语音形式完全相同而意义没有联系的一组词。
同音词
30.合作原则包括______、真实准则、适量准则和方式准则。
关联准则
二、判断题A对B错
1.语法结构和基本词汇决定着一种语言的基本面貌。
A
2.从隋唐开始至五四运动以前,属于近代汉语阶段。
B
3.古体诗对平仄有严格的要求。
4.汉语方言的作用随着民族共同语的推广和影响的扩大而扩大。
5.现代汉语的声调是音节的重要组成部分,具有音位价值,每个音节都有声调。
6.元音是现代汉语共同语一般音节中不可缺少的成分。
7.现代汉语在书写形式上,一个汉字代表一个语素。
8.现代汉语构词的词法关系与句法关系不同。
9.词缀附加法在汉语构词法中占有主要地位。
10.汉语词类具有多功能性,与句法成分之间不存在简单对应关系。
11.汉语句子和短语的构造规则基本一致。
12.现代汉语共同语塞音、塞擦音有清浊的对立。
13.从总体上来讲,汉语语音系统呈复杂化趋势。
14.官话方言的语音一般都有入声。
15.汉字是唯一到今天还在使用的自源文字。
16.汉字跟汉语之间有很强的适应性,这是汉语富有生命力的根本原因。
17.“一”、“不”在去声前均变为阳平。
18.开口呼韵母可以与b、p、m、f相拼,合口呼不与b、p、m、f相拼。
19.iou、uei、uen都是中响复元音韵母。
20.口语比较粗糙,含有不准确、不规范或多余的成分。
三、选择题
1.一个音节至少有1个元音,最多有______个元音。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
2.湘语以______为代表。
A.长沙话
B.上海话
C.广州话
D.武汉话
3.“儿童是祖国的花朵儿”这句话有几个音节?
A.7个
B.8个
C.9个
D.10个
4.辅音m是______。
A.双唇边音
B.双唇浊鼻音
C.双唇闪音
D.双唇颤音
5.汉语普通话有______个音节。
A.200个
B.410个
C.800个
D.1200个
6.以下不是单纯词的是______。
A.茫茫
B.鹿茸
C.扑通
D.吩咐
7.“回顾”是______合成词。
A.偏正式
B.联合式
C.动宾式
D.补充式
8.下列不属于词的语言成分是______。
A.白菜
B.白跑
C.改良
D.改正
9.下列属于联绵词的是______。
A.伶俐
B.无助
C.通红
D.咖啡
10.“笔直”按照结构关系,属于复合词中的______。
A.动宾式
C.偏正式
C
11.下列各词属于动宾式词语的是______。
A.年轻
B.依次
C.顺便
D.理事
D
12.下面不属于形声字的是______。
A.问
B.静
C.暮
D.益
13.下面的词,词性不是形容词的是______。
A.勇敢
B.唯一
C.简直
D.雪白
14.下面的成语用字有错误的是______。
A.猩猩相惜
B.哄堂大笑
C.无独有偶
D.当仁不让
15.下面的偏正词组修饰语为三个的是______。
A.红的两朵花
B.这几位新同学
C.特别漂亮的一件上衣
D.十分迷人的姑娘
16.“中国需要WTO,WTO需要中国。
”这句话用的修辞格是______。
A.回环
B.比喻
C.拟人
D.借代
17.“交人要交心,浇树要浇根。
”这句话用的是______。
A.夸张
18.“小葱拌豆腐______一青二白”用的是______。
C.双关
19.“飞快地跑”是______词组。
A.联合
B.连动
C.补充
D.偏正
20.“钱我用了”中的“钱”是______。
A.状语
B.插入语
C.主语
D.宾语
21.“刃”是______。
A.象形字
B.会意字
C.指事字
D.转注字
22.“站起来”是一个______短语。
A.正补
B.联合
C.偏正
D.连动
23.下面不属于同位短语的是______。
A.我和小王
B.他们俩
C.我们兄弟几个
D.他们两个
24.下列不属于主谓谓语句的是______。
A.我今天生日。
B.我祝你生日快乐。
C.生活,每一个人都要好好珍惜。
D.他心情非常不愉快。
25.下列不属于双宾句的是______。
A.小孩扔给狗一块骨头。
B.我给他的意见。
C.人家骂他贱骨头。
D.我送她一件大衣。
26.下列词语中“儿”是词缀的是______。
A.花儿
B.儿子
C.儿童
D.儿科
27.下列不属于介词的是______。
A.关于
B.难道
C.自从
D.按照
28.下列不属于成语的是______。
A.叶公好龙
B.狐假虎威
C.一片诚心
D.万人空巷
29.下列不属于提取式缩略词的是______。
A.劳模
B.初中
C.公关
D.三讲
30.下列不属于重叠式复合词的是______。
A.娃娃
B.刚刚
C.妈妈
D.太太
四、语音能力题
1.选择拼写正确的音节。
(1)wú
(2)yiāo(3)tuò
(4)guěi(5)yǘn
(6)ěr(7)zhūn(8)daǒ(9)jú
e(10)huāng
(1)、(3)、(6)、(7)、(10)
2.写出下面句子的拼音。
我们过着幸福的生活。
Wǒmenguò
zhexì
ngfú
deshēnghuó
.
五、汉字能力题
填空题。
1.“世”有______笔。
5
2.“鼐”有______笔。
14
3.“堂”是______结构。
上中下
4.“医”是______结构。
半包围
5.“脱”的声旁是______。
兑
6.“闽”的形旁是______。
虫
7.“凹”的第三笔是______。
竖
8.“幽”的第七笔是______。
点
9.“爽”的笔顺是______。
横、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇、捺
10.“被”的笔顺是______。
点、横撇、竖、撇、点、横钩/横撇、撇、竖、横撇、捺
改正下列词语中的错别字。
11.人才倍出
人才倍出(辈)
12.娇揉造作
娇揉造作(矫)
13.脍灸人口
脍灸人口(炙)
14.鬼计多端
鬼计多端(诡)
15.破斧沉舟
破斧沉舟(釜)
六、语法词汇规范
1.经过这次会议,统一了大家的认识。
2.你不觉得恶心我们吗?
3.他这段时间天天在跑项目。
4.同伴劝我甚至推我下水。
5.你有仔细考虑吗?
七、文言文阅读题
1.请为下列古文加注标点。
越王勾践栖于会稽之上乃号令于三军曰凡我父兄昆弟及国子姓有能助寡人谋而退吴者吾与之共知越国之政大夫种进对曰臣闻之贾人夏则资皮冬则资
旱则资舟水则资车以待乏也夫虽无四方之忧然谋臣与爪牙之士不可不养而择也譬如蓑笠时雨既至必求之今君王既栖于会稽之上然后乃求谋臣无乃后乎勾践曰苟得闻子大夫之言何后之有执其手而与之谋
越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:
“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。
”大夫种进对曰:
“臣闻之:
贾人夏则资皮,冬则资
,旱则资舟,水则资车,以待乏也。
夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。
譬如蓑笠,时雨既至,必求之。
今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?
”勾践曰:
“苟得闻子大夫之言,何后之有?
”执其手而与之谋。
根据上述古文填空。
2.“栖”的意思是______。
居住,停留
3.“知”的意思是______。
主持,主管
4.“爪牙之士”的意思是______。
勇猛的将士
5.“无乃”的意思是______。
恐怕,岂不,表推测语气
八、语音分析题
1.“展览馆”中“览”的正确读音是______。
lǎn
2.按照“四呼”的分类,普通话韵母ie属于______呼韵母。
齐齿
3.普通话韵母uei是______响复元音韵母。
中
4.“椅背儿”的正确读音是______。
yǐbè
r
5.“攒动”的“攒”的正确读音是______。
cuá
n
九、辨析下列词语
1.“性质”与“品质”。
“性质”与“品质”是一对同素同义词,代表的都是“属性”这一概念。
但“性质”可以指一切事物的属性,范围较大。
“品质”则多指人的品性,有时也可以指物品的质量,如可以说“该产品的品质优良”,但总的来看,“品质”的词义范围比比“性质”小。
2.“明明”与“分明”。
“明明”与“分明”都有语气副词的用法,表示“显然如此或确实如此”,这时,两者一般可以替换。
例如:
“这明明是假的”也可以说成“这分明是假的”。
但是,“分明”除了语气副词用法之外,还有形容词用法,义为“清楚”,可以充当谓语,如可以说“爱憎分明”、“黑白分明”等。
所以,“明明”是副词,“分明”则是形容词、副词兼类词。
十、语法分析
用简易加线法分析下列句子成分,主谓之间用‖隔开,主语中心语用
表示,谓语中心语用______表示,宾语中心语用
表示,定语用1表示,状语用2表示,补语用〈〉表示,插入语用下划小△表示,兼语用
表示,分析到成分为止。
1.三班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。
(三班)
‖[用几句话][就][向老师]说〈清楚〉了(班里刚才发生的)(不愉快的)
。
2.这个据点的敌人,充其量只有五百人。
(这个据点的)
,‖
[只]有(五百)
分析下列句子中加点的词的词性。
3.老朋友见面,高兴万分。
副词
4.大家都为他着急,可他像没事似的。
助词
5.我的意见跟你一致。
介词
十一、修改下列病句并说明理由
1.你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。
此句结构较为混乱,把“要出版一本译作是要经过多少人的努力”和“一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的”两句话杂糅在一块儿说了。
这句话,只能选上述两句中的一句。
2.在他和我闹了一场之后,把小凯送到幼儿园去了。
此句的介词“在”使用有误。
应该把“在”移到“他”的后边,或者干脆不用“在”。
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