讲文明讲礼貌演讲稿精选Word文档格式.docx
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这些不文明的习惯,使得本来干净、整洁的地面变脏了,给环卫队的叔叔阿姨带来费事,使得我们城市的交通秩序变得混乱,所以我想要设立“文明节〞。
“文明节〞这一天,我们要在大街小巷增加色彩鲜艳的垃圾回收箱,上面贴着表现不文明行为和文明行为对照的漫画,邀请一些少先队员当“文明小卫士〞,向过往的爷爷奶奶、叔叔和阿姨们宣传文明行为的做法,在发现不文明现象时,及时提醒他们,劝他们可以注意并改正;
在游乐场里举行一些文明小游戏,游戏中工作人员把一些废纸团洒满游戏场地,看谁一分钟内拣的最多,让他们感受环卫队叔叔阿姨工作的辛苦。
对不太理解或不支持人,邀请他们和“文明小卫士〞一起参加义务宣传,让他们体会看到不文明行为的感受,相信他们一定会做个行为文明的人。
我希望大家把每一天都当作“文明节〞。
这样我们城市的路面才会干净整洁、一尘不染,交通秩序就会井然有序,人们呼吸的空气会更加清新,我们的城市将更加美丽。
我们应该向文明走近,远离不文明现象,让我们一起为“文明节〞做出自己的奉献吧!
三月的春风吹进我们的校园,文明的花朵在我们心中开放。
亲爱的同学们。
我们中华民族素有“礼仪之邦〞的美称,他有五千年的历史。
他不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。
从小学礼仪。
用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的少先队员。
校园需要我们每个人共同努力来创造,需要我们做文明的人。
在良好的言行下,为学校增添光荣,让文明之花处处开放。
要做一个文明人,就要从身边的小事做起让不文明事情不再发生,如今,请同学门想一下自己都有哪些不文明的行为,也请同学们用自己的行为来保护我们的校园,为了让文明之花处处开放,请同学们不要在干净的墙壁上留下自己的脚印,也希望自己不要说脏话,从自身做起,做一个讲文明讲礼貌的孩子。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我真快乐,因为妈妈要带我去姑姑家。
在去姑姑家的路上,妈妈要带我到去超市买水果。
这时我看见了一个熟悉的身影,原来黄老师也在超市里买东西。
我和妈妈走了过去,我连忙打了个招呼:
“黄老师好。
〞黄老师也笑咪咪地跟我打了一个招呼:
“锐盈好。
〞还摸了摸我的头。
我问黄老师:
“您来超市买什么东西?
〞黄老师说:
“我的妈妈生病了,出来买点一些水果。
〞这时,我突然听到了妈妈的叫声,我跟黄老师说了一声:
“再见,黄老师,过几天我再去看看您的妈妈。
〞黄老师也跟我说了一声:
“再见。
〞之后,我就和妈妈高快乐兴地去姑姑家了。
去姑姑家的路上,妈妈跟我说:
“你真是一个有礼貌的好孩子!
〞我听了这句话后,心里像喝了蜜一样甜,开心极了。
小朋友们,你们见到老师千万不要躲开老师,这样的做法是不礼貌的,你们应该主动去跟老师打个招呼,这样才有礼貌哦!
让我们一起做个懂礼貌的好孩子吧!
尊敬的各位指导、老师、同学们:
我叫***。
很快乐今天能参加我们学校组织的这次演讲活动。
我觉得文明是一种好习惯的坚持。
我们作为小学生有责任把文明传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们的社会更加文明,使我们的“家园〞更加美丽。
其实文明离我们很近很近,近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。
正如一那么广告所讲的:
一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝,这那么广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。
〞
我相信你,相信我们大家会听到文明的声音;
会在生活中释放你心中文明的热情!
你可能会问文明是什么?
它很难做到吗?
我会这样答复你:
不是的,做到文明说难也难,说简单也很简单。
有时多一份等待,对别人来说就是一种关爱,其实就是文明的一种表达方式。
在校时,我们学生不应该讲脏话,不应该打架斗殴……假如你做到了,那就是一个文明的人;
假如大家做到了,那就是一个文明的群体;
假如整个国家做到了,那就是一个文明的国家。
让我们携起手来,踏着轻盈的脚步向文明进发!
去共同营造一个和谐文明的社会!
让我们向全世界展示华夏儿女的风采。
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
文明离我们很近,近得触手可及。
把地上的纸片捡起,扔进垃圾箱里,把盲道上的障碍物推开,帮助别人解决困难,借给别人所需要的文具……等等,这都是一个又一个文明的表达。
文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步。
在社会上迈出的每一步也许微缺乏道,但是用途却很大。
每一份文明就是一份力量,无数文明在聚集,就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。
如今,是个兴旺的时代,有最先进的技术,最完美的一切。
在这样的社会里,唯一缺少的,就是我们真挚的话语,关爱的眼神,保护环境的意识。
生活在21世纪里,我们只有在人与人之间架起信任的桥梁,才能建立起美妙、和谐的社会。
我曾领略过中国人的文明举动;
曾欣赏到中国的民族文化;
曾感受到中国的开展进步。
文明必须先从自身做起,从身边做起。
所以鲁迅先生说:
“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
〞“立人〞的意思是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
它是一个并不生疏的字眼,它是社会进步的.标志。
几千年来,人类不断追求的就是这两个字——文明。
中国素以“文明古都〞、“礼仪之邦〞著称于世。
一个人假如不计文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一个公开场合内,他恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。
我们从小就承受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,可是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不让人痛心疾首呢?
同学们,让我们一起“迎国庆讲文明树新风〞!
老师们、同学们:
早上好!
当我接到以文明礼貌教育为内容的国旗下讲话任务后,我思绪万千。
这里面有很多的内容,只有几分钟的讲话时间,我讲些什么呢?
思来想去,还是谈一点自己对此的认识和感想吧。
能引起大家的考虑,我就满足了。
文明礼貌的反面是野蛮无知。
文明与否是人之不同于动物的重要区别之一。
文明礼貌教育是做人教育的核心。
我们中国是世界上四大文明古国之一,曾被称为"
礼仪之邦"
。
早在2500年前,我国伟大的思想家、教育家孔子就非常重视"
礼"
的教育。
他说:
"
不学礼,无以立"
意思就是说,不懂"
,不学"
,一个人就不能在社会上立足。
道理其实很简单,因为"
是社会关系的根本准那么、标准和仪节,假如你不遵守它,你就必然会遭到社会的谴责、惩罚和抛弃。
令人痛心的是,近代以来,我们的文明逐渐衷落了,而于此同时,被我们称为蛮夷之帮的西方国家的文明却日益兴盛、开展起来。
他们从原来是我们的学生而摇身一变,成为我们的老师了。
我在20xx年1月曾带过15名学生到新西兰、澳大利亚访学。
给我印象最深的是,那里环境的优美、整洁,人与人之间互相尊重、友好。
例如,他们总是把"
谢谢"
、"
对不起"
见面问好用语挂在嘴边,尤其是说"
我估计,一般人每天要说几十次。
我们去的学生中,有初中生、有小学生,有男生、有女生,每个人都有很得意的一面,时常受到外国朋友的赞扬。
但其中一些同学的行为也使我感到难过和惭愧。
曾因一些同学在深夜仍在旅店里吵闹而遭到外国房客的谴责;
也曾因在自助餐厅吃饭时吵闹并不断地来回跑动去添加食物,而使外国人避开我们到远处的餐桌就座。
还有吃饭时、上车时的争先恐后,不礼让老师、不礼让别人等等。
前不久,我在报纸上看到一那么关于一个中国学生出国旅游团,因学生在酒店吵闹、乱按警报铃而被赶出去的新闻。
对此新闻,我在感到痛心的同时,也并不感到奇怪,因为我有亲身体会。
用因为学生出国太兴奋来作借口是不能成立的,在国内,在校内,我们的一些学生的文明礼貌程度又如何呢?
不讲文明、不讲礼貌的行为随处可见。
我们学校正在努力建立,以形成"
三大办学特色"
,即"
严格管理特色"
国际化教育特色"
传统文化特色"
这些特色其实都是要以文明礼貌教育作为重要内容的。
严格管理就是要教育、培养我们守公德、守秩序、守纪律,眼中、心里有别人,有集体。
国际化教育,培养国际人,不仅仅是学
一、两门外语,还要学习、熟悉世界各国文化,其中最根本的是社会风俗习惯,人们互相交往、沟通的规那么、礼节。
中国传统文化博大精深,中国古代作为礼仪之邦,重视讲究"
的教育,就是传统文化中值得我们继承和发扬的优秀文化遗产。
尊敬师长、孝敬父母、尊老爱幼、对人彬彬有礼等。
如今我们中华民族已经走上了伟大的民族复兴之路。
一个繁荣、富强、文明的中国正在地球的东方出现。
让我们每一个人都讲文明、讲礼貌,从自己做起,从详细的事做起,做一个文明有礼的人,做一个中华民族伟大复兴事业的促进者。
大家好!
我今天演讲的题目是?
文明礼仪在校园?
礼仪无处不在,它可以显示一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它有太多的功能。
在这个春天的三月,春天充满了活力和活力,这意味着我们应该有一个全新的相貌。
那么小学生的礼仪如何才能浸透到美丽的校园里呢?
我们学生应该穿着得体,符合学生的身份,表达学生在新世纪的辉煌风格,因为外表、举止和风度可以让人一眼就知道你的修养。
升旗仪式是最隆重的。
这面表达文明与血脉的国旗,在礼仪上更为生动。
此时此刻,在国旗下,我们要认真、精力充分地唱国歌,不辜负“礼仪之邦〞的美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,反映这个班级的班级风格和相貌。
校园礼仪更重要。
课后休息时间,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不玩粉笔头,上下楼梯右走,主动用普通话和老师、客人打招呼。
还要保护花草树木和一切设施,不要跨越绿化带,保护整洁,服从老师的管理,承受值班学生的批评和劝阻。
在老师的帮助下,你应该主动真诚地说谢谢。
同学没有礼仪是活不下去的。
就像光滑油一样,让粗糙的摩擦消失。
假如有矛盾,要多做自我反思。
互相理解,包容别人。
培养强烈的合作精神,让班级更团结,友谊更深沉。
文明学生必须是有礼貌的人。
礼貌挂在嘴边。
他知道,想要别人尊重自己,就要先尊重别人。
文明学生必须是有良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境,不会随意买零食,因为他知道随意买零食是浪费,是不安康的,他不会乱扔水杯、面巾纸、塑料袋、纸屑,会开场捡纸屑,因为他知道环境是每个人的环境,把好的留给别人,留给自己。
文明学生必须是保护公私财物的人。
他热爱学校里的一切。
他不会在草坪上践踏、乱涂乱画、踢门、浪费水和电。
并将劝阻和制止破坏行为并及时报告。
文明学生必须是有纪律的人。
他会整理好自己的物品,自觉排队吃饭,不大声喧哗影响别人学习,遵守学校的规章制度。
一个文明的学生必须是一个有爱心和责任心的人。
他会尊重老师和友好的同学,关心身边的人和事,不会和同学吵架,不会搞不团结。
他会懂得感恩,会感恩父母长辈的养育,会感恩老师的教诲。
文明是行为、习惯、修养、素质的进步。
文明就是辞别愚昧和庸俗,自觉控制。
校园因为你我的文明而文明。
文明校园需要我们全体师生的共同和长期努力。
三月,文明礼貌月,整个中国弥漫着文明礼貌的芬芳。
而这些香味来自各种花,你就是其中之一。
相信自己,我们能做到。
我们会挑起传承礼仪的使命,不输给将来,不输给教育我们的美丽校园。
古人云:
“不学礼仪,不能立。
〞。
也就是说,不学礼仪,就无法立足于社会。
那么,什么是礼仪呢?
简单来说,礼仪是一种自律和尊重别人的行为准那么,是对别人表示尊重和理解的过程和手段。
文明礼貌,不仅是个人素质、教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更可以光滑和改善人际关系。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦〞,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节〞的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;
当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会抱怨同学的“不拘小节〞,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;
而我们自己又往往懒得去理那些“小节〞。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;
当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;
当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的开展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。
在家里,假如家长可以带好头;
在学校,假如师长可以带好头;
在单位,指导假如可以带好头;
在窗口单位,窗口工作人员假如可以带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民可以带好这个头;
假如我们每个人都能从我做起,从如今做起……
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。
那么我们的精神文明建立,就会和物质文明建立一样,获得飞速开展。
我们十三亿人民的精神相貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中!
文明礼仪,强调的是“尊重为本〞。
想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。
那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。
一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗!
我有过这样的经历:
有一天,我和朋友小明去楼下玩捉迷藏。
他先躲起来,我去找。
一次偶尔的时机,我看到旁边一个老人在晒太阳。
我上去问:
“爷爷,你知道刚刚一个穿蓝色t恤的孩子藏在哪里吗?
〞看到我彬彬有礼,老人耐心地给我指路。
在爷爷的帮助下,我很容易就找到了小明。
我赢了,我太开心了!
轮到小明找我了。
我也找到了一个隐藏的地方。
这时,小明也问他爷爷。
他喊道:
“老头,你看见一个大约
1.60米高的男孩藏在哪里了吗?
〞爷爷不但没给他带路,还骂他是没礼貌的孩子。
结果小明一直没找到我,愿意受罚。
俗话说“礼暖人心,无礼无礼〞。
还有一次,在公交车上,不小心踩到了一个大姐的裙子。
大姐回头赶紧说:
“不好意思,我猜到你的裙子了。
〞大姐笑着说:
“没关系。
〞然后一场可能的争执就防止了。
似乎礼貌可以建立人与人之间的理解桥梁,减少人与人之间的冲突。
可见,温顺、可亲、宽容的语言,不仅沟通了人心,更表达了一个人的思想情操和文化修养。
最近认真看了?
品经典悟人生?
这本书,里面的故事?
昂贵的单纯?
让我受益匪浅。
我深深的明白,和别人打交道,要尊重别人的意愿,不要强迫别人做事。
即使我们认为自己的建议对别人有好处,也要让别人在理解后自觉采纳你的建议,而不是强迫别人。
记住,尊重别人就是尊重自己。
在社会生活中,人们总是与别人交往。
学会礼貌待人,正确使用礼貌语言,可以使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美妙。
俗话说,“没有规矩,不成方圆〞,我们知道,良好的纪律是学好文化知识的保障。
因此,做文明的中学生首先要严格遵守?
中学生守那么?
、?
中学生日常行为标准?
,严格遵守学校各项规章制度。
首先,我们作为新时代的中学生,要做到遵纪守法,保护花草。
还要珍惜自己的生命,遵守交通平安;
在学校也不要玩危险游戏,更不要追逐打闹。
有的同学认为:
讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的,自由是相对的,是有条件的。
鸟在空中飞翔,它们是自由的;
鱼在水中嬉游,它们是自由的。
但假如把鸟放入水中,让鱼分开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉;
人走在马路上是自由的,但假如不遵守交通规那么,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
其次,要遵守社会公德。
要我们讲究公共卫生、保护公共财物、维持公共秩序。
在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。
在公共场所不能大喊大叫,最近学校里追跑喊叫的现象较为严重,阻碍了其别人学习、工作或休息,更重要的是严重影响了学校的形象;
不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己保护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
亲爱的老师,同学们:
我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风气源远流长。
我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重别人,更是尊重自己。
文明是一种美德!
有人说,于细微之处观察人。
当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;
当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了文明;
当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明;
当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明……我们每个人没有方法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!
同学们,我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园,在这里,我以少先队员的名义呼吁:
行动起来,少先队员们!
争做一个讲文明懂礼貌的好学生!
遇到师长、同学,主动问好;
上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;
讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;
保护公物,不乱写乱画;
乘车时做到先下后上,主动让座;
同学之间互相帮助,团结友爱……
同学们,行动起来吧!
我们要从如今做起,当一名优秀的少先队员,做一个讲文明懂礼貌的好学生。
亲爱的同学们:
“人无礼那么不生,事无礼那么不成,国无礼那么不宁。
〞相信同学们都听到过这句话吧!
为了使同学们养成良好的文明习惯。
为了继承我们“文明古国〞的优良传统。
我正式向六〔1〕班全体同学提出建议。
1、讲文明,懂礼貌。
同学们应该做个好学生,讲文明,懂礼貌自然是不能缺少的。
不乱丢果皮纸屑,在校园看见有垃圾,应主动弯腰捡起,丢进垃圾桶。
另外,遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等。
这些都是讲文明,懂礼貌的行为。
2、互相友爱。
俗话说得好,“忍一时,风平浪静;
退一步,海阔天空。
〞在生活中,总有同学会和别人闹别扭,然后发生争执、吵闹,甚至打架。
这种习惯是非常不好的。
所以,同学们要改了这种坏习惯。
在人与人之间要互相友爱、和睦。
在遇到困难时互相帮助,发生矛盾时应主动抱歉。
3、守纪课堂。
在课堂上,我们一定要认真。
不能做小动作、讲小话。
因为我们是来学习的,而不是玩耍的。
老师在讲台上辛苦的讲课,为得是我们能认真听讲。
所以,我们千万不要辜负了老师的一番苦心啊!
在社会的逐渐升华中,我们一定要在学校争做好学生,在家里争做好孩子,在社会争做好公民。
我们一定要遵守公民道德标准,做一个讲文明、懂礼貌的好学生!
作为成长与二十一世纪的少年,我们肩负着建立祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任,虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速开展,但是有很多人却不讲文明,不懂礼貌,造成了很恶劣的影响。
有些年轻人,不尊重老人,不赡养父母,难道他们不懂得“老吾老以及人之老〞的道理吗?
难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗?
有些人不讲礼貌,时常出言不逊,对人无礼,难道他们不懂得“尊重别人,才能被人尊重〞这句话的含义吗?
难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗?
有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾,难道他们不懂得“保护环境就是保护自己的家园〞这个道理吗?
难道他们想将来生活在垃圾堆中,与蚊蝇为伴吗?
有些人欺负弱小,强行索取孩子们的零用钱,还不允许他们告诉家长,否那么就要动粗,难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼〞的意思吗?
难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗?
人们常说,“仓廪实而知礼节〞。
可是为什么我们生活条件好了,人们却不懂礼貌了呢?
假如所有人都不讲文明、不懂礼貌,那么这个社会将会变得秩序很乱,治安很差,环境很脏,甚至倒退回“原始社会〞。
汉朝有个叫孔融的孩子,一天,他的父亲买回一筐梨,让孩子们挑梨吃。
哥哥们一个个挑着大梨,孔融却挑了一个小的。
父亲问他为什么这样做,他说:
“我是家中最小的,应该吃小梨,哥哥们比我大,应该吃大的。
〞这件事表达了孔融有礼貌、尊重长者的品格。
我们不应该学习他吗?
为了整个社会的开展与进步,为了全人类的文明与富强,为了实现中华民族的伟大复兴,我们一定要从小做起,从小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好少年!
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