苏教版五年级语文下册期末复习第七单元.pptx
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第七单元,24古诗两首,一、词句1.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
翻墨:
打翻的墨水。
跳珠:
跳动的珍珠。
黑云像打翻的墨水还未来得及遮住山;白色的雨点就像珍珠一样乱跳,蹦进船里。
2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
无穷碧:
一片碧绿,无边无际,望不到头。
(写莲叶之多)别样红:
与往日不一样的红,因为荷花在阳光映照下,显得特别红艳。
莲叶与天相接,一望无际,碧绿碧绿;荷花与日相映,显得特别红艳。
24古诗两首,二、课文1.两首诗相映成趣,相得益彰。
诗题内涵丰富:
点名时间、地点、事件和心境。
两首诗同写六月的西湖景色,各具特色,各有风味。
2.六月二十七日望湖楼醉书为宋代诗人苏轼(北宋著名散文家、书画家、诗人、词人)所写,写的是疾雨急来急去的变幻景色。
全诗四行写云、雨、风、水,生动形象;写山、船、地、楼,句句求实,堪称写实景的佳品。
24古诗两首,3.苏轼的另一首描写西湖的诗饮湖上初晴后雨。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
4.晓出净慈寺送林子方为宋代诗人杨万里所作,写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美。
前句议论,后句写景,景在议后,目的是突现景美。
“毕竟”是到底的意思,暗含了诗人对六月西湖美景的喜爱。
5.杨万里的其他诗作。
小池宿新市徐公店,24古诗两首,6.六月二十七日望湖楼醉书:
写的景物多,变化快,动态多,是在楼上所见的雨景。
句句写景,句句含情。
晓出净慈寺送林子方:
只写“莲叶”“荷花”两景,突出静态美,色彩美,无边无际的壮阔美。
是在寺下所见的晴天湖景。
前句议论,后句写景。
7.送别诗。
赠汪伦别董大送元二使安西黄鹤楼送孟浩然之广陵芙蓉楼送辛渐8.关于夏天的诗句。
25望月,一、字词1.多音字。
答吐2.词语解释。
镀:
文中形容月光均匀地洒在物体上面,而且还闪闪反光。
清辉:
淡雅清纯的光辉。
剪影:
文中指事物的轮廓。
不假思索:
假,借用。
用不着想,形容说话、做事迅速。
绘声绘色:
形容叙述、描写生动逼真。
25望月,二、课文1.本文作者赵丽宏。
课文是篇散文,写舅甥俩在望月愉快交谈。
课文写了小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程,表现了小外甥“聪明好学,爱幻想”的特点和人们喜爱月亮,追求美好事物的思想感情。
2.关于月亮的诗句。
举杯邀明月,对影成三人。
(唐)李白月下独酌明月松间照,清泉石上流。
(唐)王维山居秋暝海上生明月,天涯共此时。
(唐)张九龄望月怀远,25望月,可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
(唐)白居易暮江吟湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(唐)刘禹锡峨眉山月歌月黑雁飞高,单于夜遁逃。
(唐)卢纶塞下曲3.课后习题4。
这是一个别出心裁的比喻,大胆、新奇、新奇而又贴切,所以使“我”感到惊讶。
4.朔月(初一三十)、新月(初二三)、峨眉月(初四五六)、上弦月(初七八)、满月(十五),26灰椋鸟,一、字词1.多音字。
翘2.词语解释。
偶然:
事理上不一定发生而发生的。
扑棱棱:
象声词,形容鸟翅膀抖动的声音。
深涧:
山间流水的深沟。
排空而至:
指许多鸟迅速从空中落下,很有气势。
浩浩荡荡:
指成群的鸟连续不断地归林,场面宏大。
26灰椋鸟,二、课文1.本文作者徐秀娟。
课文是篇记事写景的散文,写“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过。
重点在生动具体地描述“鸟儿归林的壮观场面”,表达自己爱鸟的心情,赞扬林场工人的辛勤劳动。
2.含有鸟的诗句。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
(唐)柳宗元江雪感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(唐)杜甫春望春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(唐)盂浩然春晓鸟宿池边树,僧敲月下门。
(唐)贾岛题李凝幽居,26灰椋鸟,3.含有鸟的成语。
笨鸟先飞鸟语花香惊弓之鸟一石二鸟4.课后习题3。
观察:
仔细观看。
观赏:
观看欣赏。
5.课后习题4。
分号的用法:
分号用在并列的分句之间。
前一个分句讲“先回来的鸟”,后一个分句讲“后到的鸟”,两个分句是并列关系。
27水,一、字词1.多音字。
担行干2.词语解释。
水窖:
收藏水的地洞或坑。
权威:
使人信服的力量和威望。
风干:
放在阴凉的地方让风吹干。
27水,二、课文1.课文是篇记叙文。
作者回忆儿时洗澡的不易。
下雨时,用雨水洗澡;炎热时,母亲用一勺水为四兄弟消暑纳凉,说明当时水的珍贵。
2.课后习题2。
作者先写取水的困难,然后引用村里人常说的一句话来说明说的珍贵。
接着形象地描述下雨天人们痛痛快快地用雨水“洗澡”的经过,反衬出无水“洗澡”的痛苦;然后又写了四兄弟用一勺水“淋浴”时的畅快,反衬出无水“淋浴”时的难受。
最后用母亲的话结束全文。
27水,3.课后习题3。
(1)这是一种反衬的写法。
愈是写用雨水“洗澡”的痛快,愈能反衬平时不能“洗澡”的痛苦;愈是写一勺水“淋浴”的舒服,愈能反衬平时无水“淋浴”的难受。
在这种“乐”中,包含着缺水的“苦涩”,可以让读者更深刻地体会到水的珍贵。
(2)本文是以孩子口吻写的,符合孩子无忧无虑的心理特点。
4.关于水的成语。
水天一色心如止水山清水秀柔情似水(含有“水”字),练习7,1.礼貌用语。
(辨析使用场合)2.关于时间的词语。
新年:
春:
夏:
秋:
冬:
时间快:
时间珍贵:
学和做
(2),1.关于节水的成语。
滴水成河积水成渊细水长流饮水思源2.节水小窍门。
3.关于节约用水的宣传用语。
节约用水,从点滴开始。
爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。
4.中国水周:
每年3月22日所在的周。
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