体育大课间活动计划Word文档下载推荐.docx
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学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责,使大课间活动安全有序的进行。
3、人力、物力保障。
要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。
这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
活动的器材原则上由学校购置,其它小型、易损器材由各班组织学生自带。
4、安全保障。
学校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动围活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。
所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生注意安全。
5、实行激励。
活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。
考核分两方面:
一是对班主任的考核。
班主任的思想认识,责任心,工作态度将直接决定大课间活动的质量。
为调动班主任的工作责任心,应对此工作作为班主任的专项考核容。
另一方面,学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立学生的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。
大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
四、场地安排:
1、一、二年级:
教学楼前
2、三、四年级:
操场东侧
3、五、六年级:
操场西侧
五、活动容安排:
尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
1、一年级:
(1)素质练习:
扶膝直腿走、踮脚尖走
(2)练习体育课所学广播操及其它容。
2、二年级:
(1)神奇的报纸:
每位学生准备一报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。
(2)素质练习:
立定跳远、高抬腿走等
(3)练习体育课所学容。
3、三年级:
(1)游戏:
黄河长江、双人合作跑等
(2)短绳游戏:
踩蛇尾、抓尾巴、掷准等
(3)素质练习:
如:
立定跳远、连续深蹲跳等
(4)练习体育课所学容。
4、四年级:
贴烧饼、报号接球、传递小篮球等
(2)跳长绳:
鱼贯跳长绳,传球跳等
俯卧撑、立定跳远、原地高抬腿等
5、五年级:
迎面接力、快快跳起、抛球接力等
(2)长绳:
单人单跳、双人单跳、双绳跳等
俯卧撑、立卧撑、原地高抬腿。
六、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动容,提前准备好活动器材,组织安排本班学生站队和活动。
分散活动时以推荐容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
七、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。
2、加强安全防管理。
班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。
各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、由于我校学生人数多,人均活动面积小,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,我校体育教师根据学校实际情况,设计、选择了一些小围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏,各班老师可根据实际情况,安排活动。
第九实验小学
二〇一〇年二月二十六日
河东区实验小学
为确保学生每天一小时的体育活动时间,根据区教育局“学生体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,制定本计划。
健康体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。
学校教育要树立健康第一的指导思想,加强学校体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成坚持锻炼身体的习惯。
保证学生每天一小时体育锻炼时间,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、大课间的活动目的
1、为丰富校园活动,让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目,激发学生参与激情,培养学生兴趣特长,增强学生的凝聚力。
体现文化:
我喜欢,我参与,我快乐。
通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,变要我参与为我要加与,在快乐中练,在练习中快乐。
2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的技术能力,最终成为终生参与的项目。
3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,从而使真、善、美成为学生终身体育的意识,养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。
三、组织要求
1、充分做好好广播体操和眼保健操。
2、自由活动时各班要充分利用学校的活动场地,因地制开展多种多样的体育活动,使学生的活动空间得到扩展。
3、全体师生都要参与到快乐大课间中去,各任课教师与所教班学生一起活动。
4、加强快乐大课间的管理与落实。
四、活动安排:
1、两个课间体育活动分别安排在上午第2节课课后时间40分钟。
下午第2节课后,时间25分钟。
2、大课间体育活动容根据季节气候特点,一年四季有所变化。
一般春、夏、秋季做眼操、广播操等身体素质锻炼。
冬季外加跳绳、踢毽等身体素质锻炼等为主容。
3、大课间体育活动,以集体和分组活动为主,有集中、有分散,形式多样。
4、我校大课间体育活动分两个组别,一、二年级以趣味游戏为主,三、四、五、六年级以素质联系、趣味比赛及球类为主,在分组活动中采用等时交换方式,使学生都参与活动,调动学生积极性。
5、充分利用学校现有的体育器材提供给学生使用,并提倡学生自制器材,进行体育活动。
皮筋、沙包、毽子、跳绳、旧轮胎、沙瓶、纸球等。
6、大课间体育活动有落实有检查,每周检查评比分公布。
7、大课间体育活动切实做安全第一的思想,组织严密,教师负责。
河东区实验小学
2008.2
为切实加强学校体育工作,确保学生每天一小时的体育活动时间,根据我校的实际,制定本方案。
一、推广大课间的目的
1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸到各种体育活动中,变要我参与为我要加与,在乐中炼,在练习中乐。
2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的需求,成为终生参与的项目。
3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重在性,养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼,增强体质,集中精力进行学习。
二、活动时间
大课间活动时间为:
上午第二节课后40十分钟,下午第二节课后25分钟。
三、活动容
体操类:
自编健美操及队列队形。
身体素质类:
纵跳、高抬腿跑、俯卧撑、5分钟耐力跑等。
趣味游戏:
看谁反应快、角力、跳方格、及小游戏等
特色活动项目:
跳绳、跳皮筋、掷沙包等。
四、组织要求
1、各班要充分利用学校的边空地角,因地制宜少花钱设立多种多样体育器械,使学生的活动空间得到扩展,活动器材设施得到补充、丰富。
2、由体育老师创编室健身操与室健身游戏,弥补室外活动空间不足,同时可消除不良天气带来的影响,达到扩充空间又保证活动时间效果。
3、全体师生都要参与到大课间中去,各任课教师与所教班学生一起活动。
4、加强大课间的管理与落实。
(1)班主任落实好自己班的活动器械,由专人负责,按学校安排的活动容进行,保证按要求达到人人有活动,活动有器具;
按学校分工的活动场所开展活动;
活动时间为上午第二节课后;
每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促,每次活动都有老师带领,确保活动安全。
(2)体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习,让学生明白活动项目的具体要求。
(3)课间活动时,学校领导要进行督促,所涉及的各方要协调到位,如活动器械、场地等,保证每天活动时,不被占用。
(4)班主任要认真组织本班学生按时活动,培养学生活动兴趣,从思想上正确引导学生,并用自己亲身实践来影响、教育和鼓励学生积极参入活动;
体育教师负责课间活动容的安排、乐曲的选择,负责班级活动场所及进退场的安排,负责组织课间操的全过程,并协调班主任组织好所带年级的课间活动。
(5)
各班要保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席,班主任要清点好人数。
五、实施措施
1、活动量由体育教师和班主任负责,要提前安排好活动容的顺序以及活动量,要符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。
2、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。
能否满足学生生长发育的需要,能否达到增强学生体质是活动的关键。
3、各班可以组织开展一些具有创新性的活动,因地制宜,形成自己的特色。
4、对学生要进行安全教育,加强安全管理,各班要制定出全面的、细致的安全制度,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。
2009.2
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