初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈测试作业含答案解析 97Word文档下载推荐.docx
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小麦→鼠→鹰"
食物链中,小麦的级别最低,有害物质含量最少,鹰的级别最高,含量最多,B错误。
C.细菌的生殖方式是分裂生殖;
真菌的生殖方式是孢子生殖,C错误。
D.根据形态结构特点,科学家们将生物分为动物,植物,和其它生物,其它生物指的是微生物,图中这三类生物都具有,D正确。
故选D。
【点睛】
掌握食物链的书写以及食物链中物质循环和能量流动的特点是解题的关键。
82.图甲中B、C、D分别代表某生态系统的生物成分,①②③指生物的三个生理过程,A指二氧化碳气体;
图乙是此生态系统中的食物网。
相关叙述正确的是()
A.图甲中的B指消费者B.图乙共有4条食物链
C.图甲中过程③指微生物的分解作用D.图乙中有害物质聚集最多的是草
【答案】C
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,包括生物部分和非生物部分;
在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;
动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者;
细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物,供植物重新利用,因此细菌和真菌是分解者。
A.根据A与B之间的双箭头和指向A的箭头最多,可知A是二氧化碳,B是生产者,由B、C、D的箭头关系可知,C是消费者,故A错误。
B.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。
食物链书写的原则是:
食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;
食物链由生产者开始,由最高营养级结束;
此食物网有5条食物链即:
①草→食草鸟→猫头鹰;
②草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰;
③草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰;
④草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰;
⑤草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰,故B错误。
C.图甲中过程③中的碳以二氧化碳的形式进行传递,B和C均被D分解,产生二氧化碳,所以程③指微生物的分解作用,故C正确。
D.生态系统中有害物质沿食物链富集,越在食物链顶端,有害物质越多。
图乙中猫头鹰在食物链的最顶端,有害物质聚集最多,故D错误。
故选C。
解此类题需一定的读图能力和掌握生态系统有关知识。
83.在食物链a→b→c→d→e中,消费者是指()
A.cdeB.bcdC.bcdeD.de
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
食物链的起点是生产者,因此在食物链a→b→c→d→e中a是生产者,b、c、d、e都是消费者。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
84.如图是某生态系统示意图,下列相关说法错误的是()
A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成
B.生态系统中的能量最终来自于①
C.④体内富集毒素最多
D.②→③→⑤构成一条食物链
1.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;
生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
2.在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
3.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
4.生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
生物部分包括生产者、消费者、分解者。
A正确。
B.在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
所以,生态系统中的能量最终来自于①太阳。
B正确。
C.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
④鸟的营养级别最高,体内富集毒素最多。
C正确。
D.食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分,⑤是细菌真菌,属于分解者,所以②→③→⑤不是一条食物链。
D错误。
掌握生态系统的组成、食物链的正确书写、生物富集现象及生态系统具有一定自动调节能力是解题的关键。
85.有关稻田养鱼生态系统的说法:
①要构成一个完整的生态系统,除水稻鱼类外,补充阳光、空气、水等非生物部分即可;
②其中一条食物链是:
浮游植物→小鱼→大鱼;
③若该生态系统被难以分解的农药污染,则大鱼体内积累的农药最多;
④因为在稻田中增加了鱼类所以该生态系统的自动调节能力提高到与热带雨林相同,其中正确的是()
A.②③B.③④C.①②③D.①②
【答案】A
根据生态系统的概念,食物链的概念等知识进行解答。
①生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,若要构建一个完整的生态系统,除水稻鱼类外,还缺分解者和非生物部分,如阳光、水等,①错误。
②食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是:
稻田养鱼,植物是生产者,鱼是消费者,可写出食物链:
浮游植物→小鱼→大鱼,②正确。
③有毒物质随着食物链不断积累,危害最大的是这一食物网的最高级消费者。
大鱼是该食物网的最高级消费者,它体内积累的有毒物质最多,③正确。
④稻田养鱼属于农田生态系统,与森林生态系统相比,生物种类简单,生物数量少,营养结构简单,因此,其自动调节能力比森林生态系统的要弱的多,④错误。
故选A。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点、生态系统具有一定的自动调节能力。
二、选择题组
如图为草原生态系统请据图完成下面小题。
86.该食物网中,一共有几条食物链( )
A.4条B.5条C.6条D.7条
87.如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是( )
A.草B.兔C.鼠D.鹰
【答案】
86.B
87.D
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的这种关系,所以食物链中不应该出现分解者。
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
86.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,每条食物链必需从生产者开始,直到没有其他消费者可以吃它为止,从左到右食物链有草→兔→鹰;
草→兔→狐;
草→鼠→狐;
草→鼠→鹰;
草→鼠→蛇→鹰,共五条,B正确。
87.有毒物质沿着食物链不断积累的。
营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在图中鹰的营养级最高,所以鹰体内DDT含量最高,D正确。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成及有毒物质沿着食物链积累。
三、综合题
88.阅读下面短文,回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。
有许多鸟类在此栖息,有的鸟只吃草籽,有的鸟既吃草籽又吃昆虫。
昆虫又吃植物的茎和叶。
有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)图是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完整,请你补画完整
(2)画完整后该食物网中食物链共有_________条。
(3)该生态系统中分解者主要包括营腐生生活的_________和_________。
(4)在该生态系统中,植食动物有_________,肉食动物有_________,杂食动物有_________。
(5)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成_________和_________大量繁殖,毁坏森林。
这说明动物是生态系统_________结构中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用。
5细菌真菌吃草籽鸟、鼠、昆虫狐、鹰杂食性鸟鼠昆虫食物链
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…。
(1)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以绿色植物为食。
因此,需补画的食物链为:
绿色植物→杂食性鸟,如图:
。
(2)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:
绿色植物→吃草籽的鸟→鹰、绿色植物→鼠→狐、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→杂食性鸟→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰,因此,画完整后该食物网中食物链共有5条。
(3)腐生细菌和真菌主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活属于分解者,因此,该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌。
(4)在该生态系统中,植食动物有:
吃草籽鸟、鼠、昆虫,肉食动物有:
狐、鹰,杂食动物有:
杂食性鸟。
(5)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成鼠和昆虫的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,毁坏森林。
这说明动物是生态系统食物链中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成。
89.5月22日是“国际生物多样性日”,保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫.下面绘制的是渤海湾的某食物网简图,请回答有关问题:
(1)该食物网中,带鱼和鳀鱼的关系是_____;
若鳀鱼的数量大量减少,则_____的数量减少最多.
(2)鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜,具有丰富的营养.在该食物网中,这些生物体内的能量最终来源于_____.
(3)食物链越长,能量消耗越多.若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链是_____.
(4)渤海湾地区曾发生溢油事故,对渤海湾生态环境造成严重影响.溢油产生的大量有害物质会沿着_____不断积累,最终危害人类健康.溢油导致渤海湾水生生物大量死亡,这说明生物与环境的关系是_____.该事件已经过去很久,渤海湾的生态环境还没有得到完全恢复,说明生态系统的_____是有一定限度的.
【答案】捕食和竞争鲅鱼光能浮游植物→中国毛虾→带鱼食物链环境影响生物自动调节能力
(1)分析图中的食物链和食物网可知,带鱼以鳀鱼为食,是捕食关系,同时带鱼和鳀鱼又共同争夺中国毛虾为食,又是竞争关系。
鳀鱼是鲅鱼的食物,并且是鲅鱼唯一的食物,因此若鳀鱼的数量大量减少,则鲅鱼的数量减少最多。
(2)生态系统中的绿色植物能进行光合作用合成有机物,同时把光能转化成化学能储存在有机物中,动物又直接或间接以植物为食,因此生态系统中生物所需的能量归根结底来源于光能。
(3)食物链中物质和能量的传递特点是逐级递减的,因此食物链越长,能量消耗越多。
所以若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链应该是最短的食物链,即:
浮游植物→中国毛虾→带鱼。
(4)有害物质不易分解,难以排出,在生物体内只能积累,因此溢油产生的大量有害物质会沿着食物链不断积累,最终危害人类健康。
生物与环境之间是相互影响和适应的关系,溢油导致渤海湾水生生物大量死亡,体现了环境的变化对生物的影响。
生态系统具有一定的自动调节能力,但其调节能力是有一定限度的,如果破坏程度超过了其自动调节能力,则难以恢复。
如渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复。
90.请把下列现象与之相对应的生物的特征写出来。
(1)老鼠见到猫就逃属于。
(2)鲸鱼呼气时产生水柱属于。
(3)人能够出汗,植物会落叶属于。
(4)鸽子能长大并产卵属于。
(5)狼吃羊,羊吃草属于。
(6)一猪生九仔,连母十个样属于。
(1)应激性;
(2)呼吸;
(3)新陈代谢;
(4)生长和繁殖;
(5)生活需要营养;
(6)生物都有遗传和变异的特性。
试题分析:
(1)老鼠见到猫就逃,体现生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应;
(2)鲸呼气时产生水柱,体现生物能进行呼吸;
(3)人能够出汗,植物会落叶属于新陈代谢;
(4)鸽子长大能产蛋并孵出小鸽,体现生物能生长和繁殖;
(5)狼吃羊,羊吃草属于生物的生活需要营养。
(6)一猪生九仔,连母十个样属于生物都有遗传和变异的特性。
考点:
生物的特征。
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- 初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈测试作业含答案解析 97 初中生物 年级 上册 第一 单元 生物 生物圈 测试 作业 答案 解析