苏教版四下18《沙漠中的绿洲》2016版.ppt
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苏教版四下18《沙漠中的绿洲》2016版.ppt
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,绿洲:
沙漠中有水草的绿地。
洲:
四周为水的陆地。
沙漠中的绿洲,沙漠,是地面完全被沙所覆盖,植物非常稀少,雨水稀少,空气干燥的荒芜地区。
沙漠亦称作“荒漠”。
沙漠,无边的黄沙蔓延在这片无边的土地上,任凭你耗尽眼力寻啊,也看不到一丝绿意,没有潺潺流水,没有巍巍高山在火辣辣的太阳底下,沙丘犹如在炉上烤着,灼人的热浪席卷着每一寸土地,使人喘不过气来。
沙漠上有的是旋风,一股一股的,把黄沙卷起好高,像平地冒起的大烟,打着转在沙漠上飞跑。
沙粒飞扬,天昏地暗,这就是沙的世界。
“沙漠”让你联想到哪些词语?
无边无际黄沙漫天不毛之地寸草不生荒无人烟干旱酷热缺乏水分环境恶劣,沙漠贫瘠(j)、荒凉、寸草不生,环境恶劣,根本不适合人生活。
走在茫茫的沙漠中,突然看到了绿洲,心情怎样?
那是生命的绿,希望的绿,充满活力的绿。
再读课题。
沙漠中的绿洲,阿联酋迪拜阿拉伯,阿联酋:
阿拉伯联合酋长国阿联酋位于阿拉伯半岛东部,海岸线长734公里,总面积83600平方公里阿联酋本地居民为阿拉伯人,居民大多信奉伊斯兰教。
阿联酋是一个以产油著称的西亚沙漠国家,有“沙漠中的花朵”的美称。
阿联酋风光,1.朗读课文,交流生字易读错的、易写错的地方,交流自己记忆这些生字的经验、方法。
2.交流课文中生词的意思。
3.互读课文,纠正读音、评议读书情况。
自主学习,盐碱霎时代价恶劣挖去填上漂亮侍弄板结适宜,星罗棋布绿树成阴毫不夸张不毛之地纵横交错源源不断,生字词语,pio浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。
(漂浮,漂泊)2.pio用水加药品使物品退去颜色或变白。
(漂白)3.pio好看。
(漂亮),盐碱霎时代价恶劣挖去填上漂亮侍弄板结适宜,在这茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲那是城市。
地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。
他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。
读好句子,绿洲不止一处地方,迪拜是其中之一。
人们对树木花草非常爱护。
种植的不易。
合作探究一:
既然沙漠是荒无人烟的“不毛之地”,“绿洲”是怎么来的?
学习方法:
读一读课文,找出“不毛之地”的具体描写。
默读课文,找出“绿洲”的由来。
同桌互相说一说。
合作探究二:
阿联酋人民怎么精心侍弄花草树木的?
学习方法:
读一读课文,找出描写园林工人精心侍弄花草树木的句子。
默读课文,想想每个自然段讲了什么内容。
沙漠绿洲克服困难精心侍弄环境美好,尝试把下面的词语连贯起来,概括说说课文内容。
思考:
这篇课文可以分为几段?
每段主要写什么?
一
(1)点题,阿联酋茫茫的沙漠中有星罗棋布的绿洲。
二(2、3)阿联酋人民克服种种困难,在沙漠中种植花草树木,建立美丽绿洲。
三(4-6)阿联酋人民怎样精心侍弄花草树木的。
四(7)有了绿树鲜花,沙漠中的人们才有了美好的生活环境。
从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。
这不是白雪,而是沙漠。
在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲那是城市。
(1)自由读读第1自然段,说说读完后脑海中会出现什么样的景象?
(2)练习用“星罗棋布”说一句话。
(3)练习有感情地朗读课文红色的重点词语要读好。
从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。
这不是白雪,而是沙漠。
在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲那是城市。
1.给加点字选择正确的读音。
霎时(ssh)恶劣(lli)侍弄(shs)良好(ninlin)适宜(ssh)沙漠(mm)硬壳(kqio)盐碱(jinjin)2.照样子,写词语。
白茫茫干干净净源源不断3.读下面的句子,用划线的词语仿写句子。
(1)这不是白雪,而是沙漠。
(2)这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!
课堂练习,沙漠中的绿洲,第二课时,从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。
这不是白雪,而是沙漠。
在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲那是城市。
让我们走进阿联酋的一个城市迪拜,你看到了什么情景?
练习说一说,1朗读课文,思考:
哪个自然段写了迪拜的美好环境?
读出感受。
2默读课文,找出两个截然不同的画面,读读比比。
合作学习一,这里绿树成荫,鲜花遍地。
地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。
原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。
这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!
现在,以前,原先,这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。
这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!
不生长草木庄稼的荒地。
形容土地荒凉、贫瘠。
不毛之地,土地咸而板结,原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。
这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!
这里绿树成荫,鲜花遍地。
地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。
?
合作学习二,1.为什么有这样的变化?
2.读读课文,从文中找出答案。
3.和同伴交流看法。
他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。
他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。
由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。
默读第3自然段,找出能概括全段的句子。
这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。
可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。
他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。
由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。
代价巨大,当新铺的泥土很快干化后,阿联酋人民。
当刚种的树苗因缺水而慢慢枯死时,阿联酋人民。
当即将成形的绿地又一次被大规模的沙尘暴吞噬时,阿联酋人民。
财力、物力、人力、时间、精力,合作学习三,默读第4-6自然段,你从课文中哪些地方可以看出阿联酋人民侍弄花草树木十分精心?
画出有关句子,在书上写上适当的感受。
“不,不!
”园林工人竖起一个手指连连摇着,又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。
霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。
园林工人高兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:
“你看,它们更漂亮了!
”,两个“不”表示反对作者的话。
(语言描写),用具体的劳动过程回答了作者的疑问。
(动作描写),用动作和语言说明浇水是为了让花草更干净、更漂亮。
“不,不!
”园林工人竖起一个手指连连摇着,又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。
霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。
园林工人高兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:
“你看,它们更漂亮了!
”,精心侍弄,浏览课文,思考:
阿联酋人民为什么那样爱护花草树木?
从文中找出答案。
阿联酋的花草树木来之不易,人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。
正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
花草树木清新空气、改善环境、美化城市,迪拜,是阿联酋全国商业中心。
迪拜,一个全世界最现代化的城市:
四通八达的道路,川流不息的奔驰宝马,鳞次栉比的摩天大楼。
与之相伴的还有绿树成荫、鲜花夹道、芳草成坪,你已经完全置身于一个生机勃勃的都市里了。
如果不是花草下面的沙子,你不会相信你的脚下是一片沙漠。
阿联酋人民创造了一个奇迹让沙漠变成了绿洲。
无尽的沙丘、丛生的灌木,还有骆驼似乎是沙漠一成不变的景观,但迪拜却独树一帜,以灌溉的方式改变了沙漠的传统印象,让沙漠的海市蜃楼落地生根,破纪录的植物园,有着企鹅的滑雪坡,几十个高尔夫球道、水障和草坪都绝对让你耳目一新。
高尔夫球本不该是沙漠运动项目,可阿联酋就是做到了。
在沙漠中维持一座花园可不是一件容易的事,更不要说使4500万朵花保持开放的状态了。
但迪拜的奇迹花园成了魅力之园。
五彩缤纷的花床、创造性的垂直展示景和修剪整齐的草坪令人流连忘返。
在年降水不足25天的迪拜,人们用废水和滴管系统来维持植物所需水分。
旁边的蝴蝶园,还有世界最长的花墙(800米)、最大的花钟,以及最高的花朵金字塔都让人为之惊叹不已。
1995年开始,联合国人居中心在全球组织评比改善人居环境最佳范例奖,这个奖项就叫“迪拜奖”。
用来奖励在改善居住环境做出杰出贡献的范例。
全球140个国家的2100多个项目提出申报,最终获奖的项目只有50个。
2012年长桥溪水生态修复公园,2010年上虞市曹娥江两岸环境整治工程,绿树成阴、鲜花遍地、郁郁葱葱、青翠欲滴鸟语花香、景色宜人、生机勃勃、清澈见底,联系“树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳”,结合课文中插图,以“迪拜街头风光”为题,写一段话。
可选用下面的词语。
生活在沙漠的人们,他们竭尽全力的想把沙漠改造成绿洲;而一些生活在绿洲的人们,他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。
为什么偏偏要等到悲剧发生的那一天,我们才从梦中惊醒我们的绿色家园呢?
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