部编版历史八年级下册单元教案第五单元.docx
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部编版历史八年级下册单元教案第五单元
部编版历史八年级下册单元教案
第五单元
国防建设与外交成就
第15课 钢铁长城
【教学目标】
一、知识与技能
通过观看录像、阅读教材、读图等,使学生了解和掌握如下知识点:
中国人民陆军的建立、中国人民解放军第一支海军的建立;我国自行研制的导弹驱逐舰;我国自己制造的核潜艇;现代化海军的多兵种;人民空军的诞生;飞机的国产化;空军的现代化;导弹部队的组建;导弹部队的装备;导弹的战斗力。
二、过程与方法
通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等,说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史,培养学生获得有效信息的能力。
引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因,认识科技强军的重要性,培养学生综合分析、比较能力。
三、情感态度与价值观
通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较,感受中国人民解放军的军威、国威,体会国防力量的日益增强;认识到国防钢铁长城的形成,反映了国家与民族的日益强大,提高了我国的国际地位,从而增强民族自豪感;认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障;加强国防教育,增强学生国防观念,从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。
【教学重点】
现代化海军、空军的建立和发展。
【教学难点】
本课难点是国防力量的强大与国家综合国力增强的联系,理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
情景导入 生成问题
同学们,大家能猜一猜这是中国军队的什么现代军事装备吗?
(图为中国新一代导弹驱逐舰),播放《新中国历次大阅兵》录像,学生观看录像,了解我军成长的经过情况,引出第一幕“人民海军的建立”。
播放《人民海军》录像,让学生了解今天中国海军的发展情况。
并出示海军的主要兵种图片,让学生了解海军的主要部队及其发展情况。
出示一组人民海军出访图片,使学生了解今日的海军已经走出国门,走向深蓝,走向世界,成为保卫祖国海疆的钢铁长城。
你想知道人民解放军有哪些武器装备吗?
改革开放后,人民军队有哪些变化?
通过这一课的学习,你一定会对人民军队有所了解。
自主学习 梳理新知
一、陆军的建设
1.陆军__现代化水平__大大提高,__武器装备__不断更新。
2.组成:
包括步兵、__炮兵__、装甲兵、__防化兵__、通信兵等__多兵种__的现代化部队。
二、海军的建设
1.海军建立:
新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军部队——__华东军区海军__建立。
新中国成立后,又建立了东海、南海和北海舰队。
2.1971年,我国自行研制的__导弹驱逐舰__完成了多次科学试验和__对外出访__任务。
3.组成:
20世纪90年代以后,海军已由水面舰艇部队、__潜艇部队__、海军航空兵、__海军陆战队__等多兵种组成。
4.2012年9月,我国第一艘航空母舰__“辽宁舰”__交接入列。
三、空军的建设
1.空军建立:
在陆军的基础上建立的,__20世纪50年代__已拥有各种飞机3000多架。
2.空军刚刚诞生,就面临__抗美援朝战争__的考验。
3.1956年,我国仿制成功__歼-5型歼击机__,空军建设逐步走上__国产化__道路。
四、导弹部队的发展
1.导弹部队:
__1966年__,中国组建第二炮兵部队,即战略导弹部队,主要担任__核反击__等任务。
2.组成:
由核导弹部队、常规导弹部队、__作战保障部队__等组成。
五、新时代强军之路
1.调整组建五大军种,即__陆军__、__海军__、__空军__、__火箭军__、__战略支援部队__。
2.成立五大战区,即__东部战区__、__南部战区__、__西部战区__、__北部战区__、__中部战区__。
3.形成新格局:
即军委管总、__战区主战__、__军种主建__。
合作探究 生成能力
【探究一】为什么旧中国有海无防,而新中国的海军能够保卫祖国的海疆?
你能举个例子说说吗?
旧中国国力较弱,海防松驰,无力抵抗外国的进攻。
如:
甲午中日战争中,北洋舰队与日本舰队在黄海上激战受损,最后躲进威海卫军港,导致全军覆没。
而新中国有坚强的国力作为后盾,也有强大的现代化海军国防力量。
为保卫祖国海防安全,我国陆续研制了舰艇,充实到海军。
如今,海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成,活动范围也逐步扩大。
如:
钓鱼岛巡航南海军演、亚丁湾护航等。
【探究二】你认为国防建设与经济建设二者之间有怎样的关系?
国防建设与经济建设协调发展,在经济发展的基础上推进国防建设。
经济建设为国防建设提供资金、技术、人力和物力的资源保证。
建设社会主义市场经济体制要求新时期的国防和军队建设与之相适应。
总结归纳 提升能力
达标测评 巩固新知
1.新中国成立前夕建立的第一支海军是( D )
A.北海舰队 B.东海舰队 C.南海舰队 D.华东军区海军
2.关于中国空军建设,说法不正确的是( B )
A.空军刚诞生,即面临抗美援朝的考验
B.人民空军建立早期,即走上国产化的道路
C.五十年代中期,我国仿制成“歼-5”型歼击机
D.二十世纪五十年代初,空军已拥有飞机三千架
3.导弹部队是现代军队不可缺少的,我国开始组建导弹部队是在( D )
A.1949年B.1956年C.1957年D.1966年
4.我国导弹部队担任的主要任务是( A )
A.核反击B.核攻击C.核威胁D.核追击
5.最能体现我国科技发展水平的兵种是( D )
A.潜艇部队B.海军陆战队C.空军D.导弹部队
6.1956年国庆节,毛泽东在天安门城楼上检阅,指着飞过去的飞机,高兴地对外宾说:
“我们自己制造的飞机飞过去了。
”这种飞机是( C )
A.歼-5型运输机B.歼-5型强击机
C.歼-5型歼击机D.歼-5型轰炸机
7.近年来,我国国防和军队改革取得历史性突破,形成____的新格局。
( C )
A.军委管总、战区主建、军种主战B.军委指挥、战区主战、军种主建
C.军委管总、战区主战、军种主建D.军委主建、战区管总、军种主战
第16课 独立自主的和平外交
【教学目标】
一、知识与技能
通过看录像、读课文等,使学生了解独立自主的和平外交政策;新中国建立后,美、苏对中国的外交态度;和平共处五项原则;万隆会议;“求同存异”方针;周恩来在新中国成立初期的外交活动。
二、过程与方法
自主学习、小组讨论,整合教材全程分析、讨论探索。
新中国和平独立外交与旧中国屈辱外交之别。
通过对和平共处五项原则形成过程的学习,使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。
三、情感态度与价值观
通过本课的学习,使学生认识新中国在国际上自主形象的确立,是经过了与国际帝国主义的干涉和破坏进行坚决斗争的结果,表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度。
周恩来作为新中国外交家,具有高雅的风范,所以能够为国家赢得荣誉、为世界和平作出贡献。
他的个人修养值得我们景仰和学习。
【教学重点】
和平共处五项原则的形成
【教学难点】
建国初美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系的本质。
情景导入 生成问题
1950年11月,联合国安理会召开。
中国政府派出了九人的代表团,代表刚刚诞生的新中国,第一次登上了联合国讲坛。
中国代表的发言,在会场内外引起了强烈反响。
人们评论说:
“中国在世界上的叩头外交一去不复返了。
中国人民的真正意志已从自己代表的言语中表现出来了。
”新中国书写了哪些新的外交篇章?
取得了哪些令世人瞩目的成就?
新中国奉行怎样的外交政策?
你知道是哪个国家第一个和中国建立了友好外交关系吗?
什么是“万隆精神”呢?
学完这一课,你就会明白以上诸多问题。
自主学习 梳理新知
一、和平共处五项原则的提出
1.外交政策:
新中国成立后,奉行__独立自主的和平外交__政策,在建国的第一年里,就同苏联等十几个国家建立了外交关系。
2.外交原则:
__和平共处五项原则__。
(1)首次提出:
1953年底,__周恩来__在接见印度代表团时首次提出的。
(2)进一步完善:
1954年,周总理访问__印度__和__缅甸__,分别与印度总理__尼赫鲁__、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以__和平共处五项原则__作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
(3)内容:
__互相尊重主权和领土完整__、互不侵犯、__互不干涉内政__、平等互利、__和平共处__。
(4)影响:
和平共处五项原则在国际上产生__深远影响__,被世界上越来越多的国家接受,成为处理__国与国之间关系__的基本准则。
二、加强与亚非国家的团结合作
1.新中国积极发展与亚非国家的友好关系,__周恩来__出席万隆会议。
2.万隆会议召开时间、地点:
1955年,__印度尼西亚万隆______。
3.万隆会议的特点:
第一次没有__殖民主义国家__参加的亚非会议。
4.万隆会议上提出“求同存异”的背景:
帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击__共产主义__,甚至怀疑中国对邻国搞__“颠覆”活动__,破坏会议。
5.万隆会议的结果:
周恩来提出的__“求同存异”__方针,促进了会议的圆满成功,也加强了中国同__亚非各国__的团结与合作。
6.“求同存异”:
“同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点;“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同(社会国家意识形态不同)。
合作探究 生成能力
【探究一】鸦片战争时期和新中国成立后我国外交的重要区别是什么?
举例说明。
旧中国的外交是屈辱的外交,不平等、不独立、无自主权。
如鸦片战争后的一系列不平等条约的签订。
新中国的外交是建立在独立自主的和平外交基础上的。
如新中国成立后,港澳的回归,中国成功地加入世贸组织。
说明了弱国无外交,要想使我们的国家能以独立、富强的姿态屹立于世界民族之林,就必须提高我国的综合国力。
【探究二】怎样理解万隆精神?
1955年,周恩来出席万隆会议在会上针对一些国家对中国的指责、攻击,提出了“求同存异”的方针,从亚非各国所遭受的殖民主义侵略出发,找出了亚非各国面临的共同问题和共同任务,引起了亚非各国的强烈共鸣,从而使万隆会议朝着亚非各国团结与合作的方向发展。
从而形成了亚非人民团结一致共同反对殖民主义,争取和维护民族独立,反对侵略战争,保卫世界和平,促进亚非各国友好合作的精神,被誉为“万隆精神”。
总结归纳 提升能力
达标测评 巩固新知
1.2006年,胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词,引起了国际社会的普遍关注。
这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致( C )
A.“一国两制”B.民族区域自治
C.和平共处五项原则D.科教兴国战略
2.周恩来首次提出和平共处五项原则是在( A )
A.1953年B.1955年C.1971年D.1972年
3.我们“是来求同而不是来立异的”,这是周恩来总理说于( C )
A.访问印度和缅甸时B.日内瓦国际会议上
C.万隆会议上D.第26届联合国会议上
4.下列不属于和平共处五项原则的是( B )
A.互相尊重领土主权B.独立自主
C.互不侵犯D.平等互利
5.下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是( D )
A.在国际上产生很深远的影响
B.成为处理国与国之间关系的基本准则
C.在与印度等国家的交往中多有体现
D.只适用于亚非拉发展中国家
6.中国政府首次提出和平共处五项原则是在哪次双边谈判中( A )
A.中印谈判 B.中缅谈判
C.中苏谈判D.中美谈判
7.新中国外交政策成熟的标志是( B )
A.1949年《共同纲领》中宣布的原则
B.和平共处五项原则的提出
C.在万隆会议上提出“求同存异”的方针
D.以五大国身份之一参加日内瓦会议
8.周恩来在1955年万隆会议上代表中国政府提出“求同存异”的方针。
其主要背景是( A )
A.一些国家的代表在会议中提出“反对共产主义问题”,怀疑中国搞“颠覆”活动
B.亚非国家间社会制度不同
C.一些亚非国家存在着严重的民族矛盾和边界冲突
D.亚非国家过去经历的遭遇不同
9.20世纪50年代我国提出的外交方针、原则至今仍富有生命力并被广泛运用的是( B )
①“求同存异”的方针 ②“一边倒” ③和平共处五项原则 ④发展与第三世界国家的友好合作关系
A.①②③B.①③
C.②③D.③④
10.阅读下列材料“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。
”请回答:
(1)以上材料体现了什么原则?
答:
和平共处五项原则。
(2)是谁代表中国政府倡导的?
答:
周恩来。
(3)这一原则的提出产生了什么影响?
答:
和平共处五项原则成为处理国与国之间相互关系的基本原则,在世界上产生了深远影响。
11. 毛泽东在新中国成立的那一天,就向全世界宣告:
“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府,凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。
”
(1)从这则材料中可以看出新中国建立后我们采取了什么样的外交政策?
最早和中国建交的是哪个国家?
答:
奉行独立自主的和平外交政策。
苏联。
(2)什么是和平共处五项原则?
答:
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
(3)新旧中国的外交政策有什么不同?
导致了怎样不同的后果?
谈谈你的认识。
答:
旧中国实行的是一种屈辱外交,签订了一系列不平等条约,使中国沦为半殖民半封建社会。
新中国奉行独立自主的和平外交政策,维护了祖国尊严和领土主权完整。
认识:
①没有共产党就没有新中国;②外交是一个国家综合实力的体现,只有提高国家的整体水平,才能在国际外交舞台上立于不败之地。
教材资源补充
“克什米尔公主号”空难事件
1955年4月11日发生了震惊中外的克什米尔公主号事件,这是一次发生在“冷战”期间的政治谋杀事件,针对的主要目标是中华人民共和国总理周恩来。
当时根据原定行程,周恩来应率中华人民共和国代表团从香港搭乘飞机赴印度尼西亚首都雅加达参加万隆会议。
根据中国外交部解密文档中英国驻华代办欧念儒面交时任外交部副部长章汉夫的《关于克什米尔公主号破坏案的警察调查综合报告》显示,国民党当局在港特务用60万港币买通香港启德机场清洁员周梓铭,在周恩来预定搭乘的印度国际航空公司洛克希德星座式749A型飞机“克什米尔公主号”的右翼轮舱处,安装了一颗定时炸弹。
而暗杀目标周恩来本人却因刚刚做完阑尾炎手术,临时秘密改变行程,经昆明取道缅甸前首都仰光赴万隆参加会议。
最终,克什米尔公主号起飞约5小时后爆炸,11名乘客全部遇难,只有3名机组人员生还。
今天,在苍松翠柏掩映下的八宝山烈士公墓,矗立着一座高高的纪念碑。
纪念碑前镶嵌着一块汉白玉浮雕,浮雕上一只和平鸽展翅高翔。
它的正面镌刻着周恩来亲笔题写的“参加亚非会议的死难烈士公墓”几个大字,背面刻着烈士们的姓名与简历。
石碑上刻有记载烈士们殉难经过的碑文,最后一句是:
“为和平、独立和自由事业而光荣牺牲的烈士们永垂不朽!
”
第17课 外交事业的发展
【教学目标】
一、知识与技能
通过阅读资料、看录像等,使学生了解和掌握以下基础知识:
中国在联合国合法权利的恢复;尼克松访华和中美《联合公报》的签定、中美关系走向正常化;中日建交。
二、过程与方法
自主学习、小组讨论,整合教材全程分析、讨论探索。
指导学生利用课本图片和课外网络等资源,从中提取有效信息,通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因,培养学生主动发现问题,善于从史料中获取有效信息,探询答案。
三、情感态度与价值观
通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织,使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上,采取积极灵活的外交方针,为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一作出重要贡献。
同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
【教学重点】
尼克松访华和中美《联合公报》的发表,中美关系改善,两国逐渐走向“双赢”。
【教学难点】
中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因。
情景导入 生成问题
乔的笑
乔冠华,因为他出色的文采和作为一代外交家在中国外交舞台上的演出,曾经使太多的中国人感受到激情和振奋。
尤其是在第26届联合国大会上的“乔的笑”,更使中国和世界上很多人对他记忆犹新。
毛泽东曾经说:
“乔的文章顶得上两个坦克师”,足见他早年国际评论文采的飞扬和见识的犀利;而后来在外交领域的超俗作为,也足以使他彪炳中国外交的史册。
你知道乔先生因何事而开怀大笑吗?
自主学习 梳理新知
一、恢复在联合国的合法席位
1.恢复:
__1971年__10月,__第26届联合国大会__通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把__国民党集团__的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
2.意义:
这是__中国外交__的重大胜利,中国积极参与__国际事务__,作为联合国__安理会常任理事国__之一,发挥了重要作用。
二、中美建交
1.美国敌视新中国:
美国政府敌视新中国,对新中国实行__封锁禁运__、__包围威胁__的政策。
2.建交原因:
中国__国际地位__的提高和__国际形势__的变化。
3.建交主要过程:
(1)1971年7月,尼克松总统的国家安全事务助理__基辛格__秘密访问中国。
(2)开始走向正常化:
__1972年__,美国总统__尼克松__访华,与毛泽东、周恩来总理会谈,双方正式签署并发表了《__联合公报__》。
(3)正式建交:
__1979年__,中美正式建交,美国承认__只有一个中国__,__台湾__是中国领土的一部分。
三、中日建交
1972年,日本首相__田中角荣__访华,中日正式建交。
四、全方位外交
1.改革开放以后,中国继续奉行__独立自主的和平外交__政策,坚持在__和平共处五项原则__的基础上,同其他国家发展友好合作关系。
2.如今,中国已与世界上__170多__个国家建交,参加了__100多__个政府间国际组织的工作,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
合作探究 生成能力
【探究一】新中国成立十年间,我国外交取得了哪些重大成就?
20世纪70年代,外交工作又有哪些重大突破?
当前,外交方面重大的成就是什么?
建国第一年与苏联等17国建交;和平共处五项原则的提出和倡导;参加日内瓦会议、万隆会议并发挥重大作用。
70年代成就:
26届联合国大会恢复我国在联合国的合法席位;美国总统尼克松访华;日本首相访华;中美正式建立外交关系等。
当前的重大成就:
反对霸权主义、强权政治和侵略行径,反对恐怖主义,主张建立国际新秩序;在坚持独立自主的和平外交政策基础上,采取积极灵活的外交方针(多边外交、周边外交等)同所有国家发展友好合作关系,实行全方位外交。
【探究二】针对最近中印问题、中美问题、中日问题等国际焦点问题,我国政府采取了怎样的外交政策?
一是要搞好与各国的高层接触和互访;二是要加大各国相互在政治上的支持;三是要进一步地推进与各国在经贸、能源、科技、地方和基础设施等方面的互利合作;四是要加强与各国的人文交流;五是要密切中国和其他各国在国际和地区事务中的合作。
总结归纳 提升能力
达标测评 巩固新知
1.1971年,中华人民共和国五星红旗在联合国大厦前高高飘扬,这充分体现了新中国外交的胜利。
这一胜利的重要表现是( D )
A.和平共处五项原则的提出
B.中美外交关系的正式建立
C.中国首次成为国联常任理事国
D.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位
2.1969年,美国总统尼克松说:
“十年后,到中国在核武器方面取得了重大进展的时候,我们就没有选择的余地了。
”“十年后”中美之间发生的重大事件是( D )
A.基辛格秘密访问中国 B.中美签署《联合公报》
C.尼克松访华D.中美正式建立外交关系
3.1971年11月8日,美国《时代》周刊封面标题是:
“TheChineseAreComing(中国人来了)”。
这是基于( D )
A.中国提出和平共处五项原则B.中日邦交正常化
C.中美两国正式建交D.中国在联合国合法席位的恢复
4.新中国成立后,美国对华政策经历了由封锁、威胁、孤立到关系正常化的转变,导致这种转变的根本原因是( B )
A.中国国际地位的提高B.中国综合国力的增强
C.中国提出了和平共处五项原则D.在美苏争霸中,美国处于守势
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- 部编版 历史 年级 下册 单元 教案 第五