最新生物七年级下册《第三章人体的呼吸》单元检测试题含答案Word格式.docx
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加入物质
糨糊唾液
盐酸
糨糊
唾液
温 度
37℃
100℃
0℃
时 间
10分钟
加入碘液
后的现象
不变蓝
变蓝
A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否变蓝色
C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D.探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
6.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的旅行路线( )
A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门
D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
7.下列消化道的各部分中,含消化液种类最多的是( )
A.口腔B.大肠C.胃D.小肠
8.某同学正患胆囊炎,你认为他目前最不应该享受下列哪种美味( )
A.香椿炒鸡蛋B.海米油菜
C.白菜炖粉条D.肥而不腻的红烧肉
9.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是( )
A.胃液和肠液都能参与牛奶的消化
B.肝脏分泌的胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
C.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
D.牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
10.5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长,下列饮食习惯及解释你不认同的是( )
A.多吃绿色食品可减少污染物的摄入
B.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
C.每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙
D.多吃高能量食品可促进身体快速发育
11.哺乳动物在运动过程中需要的能量来自细胞的呼吸作用,呼吸作用需要的氧气和有机物分别来自( )
①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统
A.①②B.②⑥C.①④D.③④
12.在流感严重的季节,有的同学睡觉时鼻子呼吸不了,改用口呼吸,一觉起来口干舌燥,更不舒服了。
原因是用鼻呼吸( )
A.鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
B.鼻腔是气体进出肺的唯一通道
C.可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激
D.鼻腔可以多吸入氧气
13.下表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况,由此不能得出的推论是( )
氧气
二氧化碳
氮气
水分
吸入气体
21%
0.03%
78%
较少
呼出气体
16%
4%
较多
A.人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分
B.人体吸入气体中的氧气,只有少部分进入了血液
C.人呼出的气体中,二氧化碳所占的比例多于氧气
D.人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳
14.如图QZ-1是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。
下列叙述正确的是( )
图QZ-1
A.a→b时:
呼气,膈顶部下降B.b→c时:
吸气,膈肌收缩
C.c→d时:
胸廓容积扩大D.c→d时:
外界气压>肺内气压
15.如图QZ-2为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,下列相关叙述错误的是( )
图QZ-2
A.a和b分别表示二氧化碳和氧气
B.乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成
C.与丙相比,甲内的血液含有更多的营养物质
D.只有当膈肌收缩时,才能发生b气体的扩散
二、非选择题(共55分)
16.(10分)图QZ-3表示从受精卵到新生儿产出的大致过程,根据题意回答下列问题。
图QZ-3
(1)请在图中方框内写出相应的名称。
(2)受精卵的发育及新生儿的产出都需要一个复杂的过程(分别用a、b表示),这两个过程分别是a__________,b__________。
(3)受精卵形成的部位是__________。
一般来说,怀孕到______周,新生儿就会诞生。
(4)填写胚胎的营养获取途径:
胚胎
( )
母体
17.(9分)水饺是中国北方人较喜欢的一种传统美食,也有喜庆团圆的寓意。
鲜美的水饺入口后,会在你的体内经过的神奇旅行,最后被消化为可吸收的物质。
Ⅰ.图QZ-4表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
请据图回答:
图QZ-4
(1)包水饺的面皮的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的曲线是________,参与该过程的消化液有________________。
(2)水饺馅中瘦肉的主要成分是蛋白质,它的最初消化是在图中所示的________(填字母)段完成,最终被消化成________。
(3)某同学长期不吃蔬菜水果,导致牙龈出血,可能是缺乏________。
Ⅱ.某生物兴趣小组探究“水饺在口腔中的变化”,进行了下表实验,请根据下表回答:
1
2
3
4
水饺碎屑
适量碎屑
有无唾液
2mL唾液
A
是否搅拌
搅拌
温度
37℃
水浴时间
2滴
(4)为探究“唾液对水饺的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入________。
(5)1号试管中加入碘液后不变蓝,原因是________________________________________________________________________。
(6)该实验的对照组是________号试管;
如果选用1、3、4号试管进行实验,所探究的问题是________________________________________________________________________?
18.(9分)图QZ-5甲为人体消化系统部分器官结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,据图回答:
图QZ-5
(1)图甲中,能够分泌胆汁的结构是[ ]________,储藏在胆囊中。
(2)图乙中能体现出营养物质被消化的主要部分是________(填图乙中字母代号),其内有________种消化液。
(3)X曲线代表的物质是________,该物质最终被分解为________。
(4)图乙中的C部位在图甲中所对应的器官是[ ]________,该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化________的酶。
19.(14分)图QZ-6甲为呼吸系统模式图,图乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
图QZ-6
(1)图甲中的A指的是________,图乙所示曲线中的________段表示人体吸气过程,此时肋间肌处于________状态,胸廓容积扩大,肺内气体压力________,气体被吸入。
(2)图丙中1代表的物质是________,产生的部位是________。
血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分变化是________含量增加。
(3)图丙表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡适于气体交换的特点是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
20.(15分)图QZ-7甲为人体肺部结构示意图,乙表示外界空气进入血液循环的过程,请据图回答下列问题。
图QZ-7
(1)从图甲中可以看出人体支气管最细的分支末端形成了________,其外面包绕着丰富的________。
(2)图乙中Ⅰ表示的物质是__________;
Ⅱ表示的物质是________。
(3)图乙中①②分别表示发生在肺内的两个气体交换过程,其中通过气体扩散进行的气体交换过程是[ ];
通过呼吸运动进行的气体交换过程是[ ]。
(4)根据甲、乙两图,分析肺泡与血液之间是如何进行气体交换的?
________________________________________________________________________
参考答案
1.D [解析]本题考查人类的起源和进化。
由于环境的改变,一部分森林古猿被迫下到地面上生活,慢慢地进化成了人类。
人类的原始祖先是森林古猿,人类的进化过程是一个自然选择的过程。
2.B
3.B [解析]进入青春期,生殖器官迅速发育;
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;
精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的;
婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始,只是体外发育的开始。
4.C 5.D 6.D
7.D [解析]口腔中含有的消化液是唾液腺分泌的唾液,胃里只有胃腺分泌的胃液,小肠里有肠腺分泌的肠液,胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁;
其他消化道内如大肠没有消化液。
因此消化道的不同部位含消化液的种类最多的是小肠。
各段消化道对食物的消化能力是不同的,这与各段消化道中含有的消化液有关。
8.D 9.B 10.D
11.C [解析]哺乳动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用。
呼吸作用的公式是:
有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的;
需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的。
12.A 13.C
14.B [解析]曲线a→b时,肺内气体容量由大变小,表示呼气,膈顶部上升;
曲线b→c时,肺内气体容量由小变大,表示吸气,膈肌收缩;
曲线c→d时,肺内气体容量由大变小,表示呼气,胸廓容积缩小,肺内气压>外界气压。
15.C [解析]a、b表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气;
乙是肺泡外的毛细血管,毛细血管的特点是毛细血管壁很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换;
当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,所以与甲相比,丙内的血液只是氧气增加,而营养物质并没有变化;
膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,因此只有当膈肌收缩时,才能发生b氧气气体的扩散。
16.
(1)由左向右依次为:
精子 胚泡 胎儿
(2)受精 分娩
(3)输卵管 38
(4)二氧化碳 营养物质 胎盘
17.
(1)X 唾液、胰液、肠液
(2)C 氨基酸
(3)维生素C
(4)2mL清水
(5)淀粉被唾液淀粉酶分解了
(6)1 温度对淀粉的消化有影响吗
[解析]
(1)淀粉是在口腔内被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线X代表淀粉的消化;
蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线Y代表蛋白质的消化;
脂肪只能在小肠内被消化,所以曲线W代表脂肪的消化。
包水饺的面皮的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的曲线是X,参与该过程的消化液有唾液、胰液、肠液。
(2)水饺馅中瘦肉的主要成分是蛋白质,它的最初消化是在图中所示的C段完成,最终被消化成氨基酸。
(3)牙龈出血是坏血病的症状,坏血病是缺乏维生素C引起的,水果和蔬菜中含有丰富的维生素C。
故某同学长期不吃蔬菜水果,导致牙龈出血,可能是缺乏维生素C。
(4)要探究唾液对水饺的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入2mL清水。
(5)淀粉的特性是遇到碘液变蓝色。
滴加碘液后1号试管不变蓝,2号试管变蓝。
1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。
(6)若要探究温度会影响唾液对淀粉的消化问题,要以1、3、4号试管为一组实验,实验中的变量是温度。
故该实验的对照组是1号试管。
18.
(1)1 肝脏
(2)D 三 (3)淀粉 葡萄糖
(4)5 胃 蛋白质
[解析]
(1)图甲中,能够分泌胆汁的结构是[1]肝脏,肝脏是人体内最大的消化腺,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入十二指肠内。
(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,图乙中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是D小肠,其内有三种消化液。
(3)图乙中,X曲线代表营养物质淀粉的消化。
淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。
(4)图乙中的C部位在图甲中所对应的器官是5胃,该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。
在该器官内开始被消化的物质是蛋白质。
19.
(1)膈肌(膈) bc 收缩 减小
(2)二氧化碳 组织细胞 氧气
(3)肺泡数目多,肺泡外包绕着丰富的毛细血管;
肺泡壁和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成
[解析]
(1)图甲中A是膈肌,膈肌的收缩舒张,引起胸廓上下径的增大或缩小。
图乙中ab、cd胸廓容积缩小,代表呼气过程;
bc段胸廓容积增大,代表吸气过程。
(2)图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
血液流经肺泡外毛细血管时,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,因此1代表二氧化碳,产生的部位是组织细胞,2代表氧气,血液流经肺泡后,血液中氧气含量增加。
(3)图丙表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡适于气体交换的特点有:
肺泡数目多,肺泡外包绕着丰富的毛细血管;
肺泡壁和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成。
20.
(1)肺泡 毛细血管
(2)氧气 二氧化碳
(3)② ①
(4)肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气过程排出体外(合理即可)
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