最新四川成都重点小学语文二年级期末试题含答案Word下载.docx
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)
【考点】
【答案】
dú
;
shò
u;
xiá
n;
chāo;
huò
cuò
【解析】
略
二、读拼音写词语。
jīnɡlí
nɡ
biān
zhīɡāntiá
nwēn
nuǎn
(
)
(
)
yǔzhò
ujué
dì
nɡbānɡzhù
mí
nzú
精灵
编织
甘甜
温暖
宇宙
决定
帮助民族
三、在正确的字上画“√”。
1.蜜蜂在花(从丛)中飞舞。
2.小明(从丛)海边跑来。
3.今天的(风峰)真大。
4.远处的山(风峰)像一只老虎。
丛从风峰
题型:
判断题题类:
难度:
较易组卷次数:
0
四、我会把下列词语填完整,并选一个词语写一句话。
苍苍( )( )
一望( )( )
慌慌( )( )
勃勃( )( )
______________________________________
茫 茫 无 边
张 张 生 机
示例:
春回大地,万物复苏,一切都显得勃勃生机。
五、课文填空
毛老师如何知道了哪些人踩墙,他是()。
《戴小桥和他的哥们儿》
A.让踩墙壁的同学留下来B.让大家检举C.反复找人谈话
A
六、造句
小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
一手……一手:
__________________________________
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
书面表达题类:
较难组卷次数:
九、组词。
笔(
我(
字(
毛(
找(
子(
毛笔我们写字
皮毛找人儿子
八、把句子说具体。
①__________________的柳条随着风儿______________________。
②__________________的海面上行驶着______________________。
①长长
摇摆不停
②宽阔
一艘艘帆船
九、重阳节的习俗是( )
A.贴窗花
B.放花灯
C.赛龙舟
D.踏秋赏菊
D
十、课外知识
下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事:
(
A.《打火匣》
B.《皇帝的新装》
C.《野天鹅》
D.《白雪公主》
十一、开心聊天室。
周六下午,小强一个人在家写作业。
这时一位陌生人敲门,称自己是小强爸爸的朋友,小强该怎么办呢?
陌生人:
(敲门)_________________________________
小强:
___________________________________________
___________________________________
____________________________________
_______________________________________
______________________________________________
(敲门)小强在家吗?
你找谁呀?
我是你爸爸的朋友。
请问您姓什么呀?
我姓张,跟你爸爸在一个单位工作,找你爸爸有点事。
那好,我给我爸爸打个电话。
好吧!
您先稍等一下!
十二、默写古诗。
回乡偶书
唐贺知章
()()离家老大回,
()()无改鬓毛衰。
儿童相()(
)相识,
笑问客(
)何处()。
少
小
乡
音
见
不
从
来
对古诗的背诵默写。
古诗阅读题类:
一般组卷次数:
十三、照样子,用加点词语写句子。
(1)沉香一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。
________________一_____________就________________________。
(2)母亲忙着给孟郊缝补衣裳。
______________忙着_________________________。
(1)我们只要;
听到国歌响起;
会有一种很强烈的自豪感。
(2)春天到了,农民伯伯们;
播种。
十四、将词语插入合适的位置。
琼儿把小鱼放回了水里。
(轻轻)
——————————————————————————
小鱼躺在草地上,小嘴一张一张的。
(岸边)
1.琼儿把小鱼轻轻放回了水里。
2.小鱼躺在岸边草地上。
小嘴一张一张的。
十五、“张”的解释有:
①看、望
②姓
③松开
④量词
在“东张西望”中,应选_____。
①
考查学生对字义的理解,一个生字有多个意思,语境不同,字义也会有所改变,学生可以运用代入法,把字义代入到语境中,如果表达出来的意思跟原句一致即可。
十六、课内阅读。
这一天,碧空如洗,万里无云。
在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】选段共_______句话。
说明这一天天气情况的是第_______句。
【2】选段中“格外”一词可以换为_________。
【3】用“____”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。
【1】
三
一
【2】十分
【3】只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】略
【2】略
【3】略
十七、阅读理解
小树苗
小树苗,排队走,()祖国忙不休。
走到马路站两旁,()绿伞在街头。
走到田野站风口,()风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
【1】读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。
(只填序号)
A.挡住
B.绿化
C.撑起
【2】小树苗走到的地方有哪些?
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×
”。
(1)铁路
田地
沙漠
荒山
(____)
(2)马路
田野
【3】小树苗为人们具体做了哪些好事?
用“
”画出相关的句子。
【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗?
请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
BCA
【2】
×
√
【3】
走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。
走到田野站风口,挡住风沙保丰收。
【4】
示例:
喜欢。
小树苗,长大了我也要像你一样,为祖国的环境保护做出贡献。
【4】略
十八、本课是一首儿童诗,富有童趣,丰富了读者的想象。
请你展开丰富的想象,学写一首关于“我的梦”的儿童诗。
(100字左右)
我的梦
我用小手种片树林,这片树林多么神奇,
污浊的空气全都带走,留下人间处处清新。
我用小手做架云梯,登上蓝天摘下灰衣,
清水洒过朵朵白云,阳光明媚月朗星稀。
我用小手种下梦想,天蓝云白山清水秀,
爱护家园乘梦飞翔,青青世界爱做海洋。
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