学年部编版八年级道德与法治下册51基本经济制度课时训练.docx
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学年部编版八年级道德与法治下册51基本经济制度课时训练
第五课 我国的政治和经济制度
第1课时 基本经济制度
一、单项选择题
1.中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网,一个个奇迹般的工程,正在托举起中华民族伟大复兴的中国梦。
这些大国工程的背后,闪耀着国有企业改革奋斗的身影。
这体现了( )
A.我国的社会主义基本经济制度
B.国有经济是国民经济主导力量
C.国有资产在社会资产中占优势
D.公有制是我国经济制度的基础
2.下面漫画《支持“小店”》反映了( )
A.不断巩固发展公有制经济的主体地位
B.小微企业是我国国民经济的主导力量
C.我国充分发挥了小微企业的主导作用
D.鼓励、支持、引导非公有制经济发展
3.观察漫画,下列观点正确的有( )
①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②公有制经济是引导、推动我国经济发展的基本力量
③非公有制经济是促进我国社会生产力发展的重要力量
④我国的公有制经济和非公有制经济的地位同等重要
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4.改革开放以来,我国不断部署改革举措,破除民营经济发展障碍,民营经济从小到大、从弱到强。
目前,民营经济已贡献了60%以上的国内生产总值、90%以上的企业数量。
这说明我国( )
①大力激发民营经济活力和创造力
②应该对民营经济的发展进行限制
③国有经济的主导作用越来越突出
④民营经济在改革开放后发展迅速
A.①③B.②③C.②④D.①④
5.党的十九届四中全会指出,要鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。
这表明我国( )
①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
②以劳动者提供的劳动为尺度进行分配
③着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬
④坚持多劳多得,少劳少得,不劳不得
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
6.随着股市的发展,我国股民人数不断增加。
股民投资股市获得的股息分红等收入属于( )
A.按劳动分配
B.按资本分配
C.按技术分配
D.按管理分配
7.下面漫画《俺说了算》说明改革需要( )
A.形成各种所有制经济平等竞争新格局
B.发挥市场在资源配置中的决定性作用
C.调动人民群众创造社会财富的积极性
D.确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
8.改革开放四十多年来,我国坚持走自己的路,在公有制为主体的基础上建立了社会主义市场经济体制,创造出震惊世界的“中国速度”。
近年来,我国经济增速远高于世界平均水平。
这得益于我国( )
①扩大开放,充分依靠国外市场的决定性作用
②社会主义市场经济体制,发挥市场经济作用
③充分发挥市场机制在资源配置中决定性作用
④政府进行科学宏观调控,激发市场主体活力
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
二、非选择题
9.某中学八年级学生楠楠利用暑假深入部分社区、村庄,就某些社会人员的收入情况进行调查,并绘制表格。
姓名
职业
收入来源
评价
洪春
厂长
靠管理,由老板给薪水
和
谐
音
符
林夏
技师
靠开发电脑软件获取薪水
王秋
待业
靠投资股市获取股息
李冬
国有企业职工
靠工资
阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)上述表格中四位社会人员的收入分别是按哪种分配方式取得的?
(2)这体现了我国怎样的分配制度?
10.春节前夕,小华和爸爸回家探亲,一家人高兴地谈论起来。
小华的爸爸:
我们公司是国有大型骨干企业,今年投资5亿元,新上一个汽车刹车盘的项目,明年产值能达到30亿元。
小华的二叔:
我们的橡胶公司虽然是乡镇企业,可是产品远销欧美,今年仅缴税就600万元。
小华的婶婶:
我在我们村里二孟开的制板厂工作,上班不出村,年收入4万元。
小华的三叔:
我在外资企业,今年年薪10万元。
小华的四叔:
现在的生活好了,
我开的小饭店的生意也越来越红火。
阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)材料中所描述的企业分别属于哪种经济形式?
(2)国家对小华爸爸工作的企业所属的经济形式采取什么政策?
(3)小华的婶婶、三叔、四叔所在的企业的所有制经济飞速发展得益于什么?
11.情境一 周末,八年级学生小芳想去药店买口罩,她在大街上拍到了下面两幅图片,但不明白图片反映的信息。
情境二 回到家的小芳正好接到表姐打来的电话。
小芳和表姐对话如下:
表姐:
“小芳,今天我发工资了,有5000多元呢!
”
小芳:
“第一个月的工资就这么多!
”
表姐:
“那可不!
一开始好多同学都说国企工资低,我还有些担心呢,现在看来挺好的,我的工资甚至比一些老员工还多。
”
小芳:
“好厉害呀!
居然比老员工还多,为什么?
”
表姐:
“我超额完成了任务,单位另外奖励了我1000元。
”
依据上述两个情境,某班组织了一次主题活动,请你与小芳一起探究下列问题:
(1)请你根据信息填写下面空格。
A.图片一属于 经济
B.图片二属于 经济
(2)情境一中的两幅图片共同反映了什么?
国家对这两幅图片反映的经济形式的政策是什么?
(3)小芳还想知道生活中有哪些非公有制企业,请你再列举两个。
(4)受新冠肺炎疫情影响,口罩出现紧缺,小芳暂时在药店没有买到口罩,但没过几天小芳发现药店又开始售卖口罩了。
请从社会主义市场经济体制的角度说明发生这种变化的原因。
(5)请问表姐的收入是按哪种分配方式取得的?
(6)为什么同在一家国企,表姐拿的工资会比一些老员工还多?
详解详析
第五课 我国的政治和经济制度
1.B [解析]分析材料可以看出题干强调了国有经济,体现了国有经济控制国民经济命脉,B符合题意;A、C、D与材料无关,排除。
故选B。
2.D [解析]本题考查非公有制经济。
小微企业属于非公有制经济,漫画中的做法能够在很大程度上缓冲疫情对小微企业的不利影响,帮助小微企业渡过难关。
这说明我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,D正确;A与材料无关;国有经济是国民经济的主导力量,B、C错误。
故选D。
3.A [解析]本题考查对公有制经济和非公有制经济的认识和理解。
公有制经济是引导、推动经济发展的基本力量,非公有制经济是促进我国社会生产力发展的重要力量。
①②③观点正确,符合题意;④观点错误,二者地位不同,排除。
故选A。
4.D [解析]题文材料反映我国重视非公有制经济,采取措施鼓励、支持、引导非公有制经济发展,大力激发民营经济活力和创造力,①④是正确的;②错误,我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展;③排除,材料没有体现。
故选D。
5.A
6.B
7.B
8.C
9.
(1)洪春的收入是按管理要素分配取得的;林夏的收入是按技术要素分配取得的;王秋的收入是按资本要素分配取得的;李冬的收入是通过按劳分配取得的。
(2)按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
10.[解析]第
(1)问考查经济成分。
结合教材中各种经济成分的内涵可以看出小华的爸爸所在的“国有大型骨干企业”属于国有经济;小华的二叔所在的“乡镇企业”属于集体经济;小华的婶婶所在的“制板厂”属于私营经济;小华的三叔所在的“外资企业”属于外资经济;小华的四叔所开的“小饭店”属于个体经济。
第
(2)问考查我国对公有制经济的政策,属于教材识记知识点,结合教材回答即可。
第(3)问考查我国的基本经济制度。
小华的婶婶、三叔、四叔所在企业的所有制经济飞速发展得益于我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,得益于国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
[答案]
(1)小华的爸爸所在的“国有大型骨干企业”属于国有经济;小华的二叔所在的“乡镇企业”属于集体经济;小华的婶婶所在的“制板厂”属于私营经济;小华的三叔所在的“外资企业”属于外资经济;小华的四叔所开的“小饭店”属于个体经济。
(2)毫不动摇巩固和发展公有制经济。
(3)得益于我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展;国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
11.
(1)A.国有(公有制) B.私营(非公有制)
(2)反映了:
我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
政策:
毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
(3)腾讯、XX、阿里巴巴、京东等。
(4)市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。
(5)按劳分配。
(6)表姐是按劳分配取得收入,其基本内容是:
有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
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