告别母校作文初中Word文档格式.docx
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别了,母校!
我亲爱的母校!
【篇二:
告别母校】
时间一分一秒的流逝,转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。
面对毕业,心中总有些不爽、不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。
来到这个学校已是六年级。
我在之前的学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧。
我来到这个学校是不太适应,依旧是原来那个不爱举手,不爱发言,不太与人交流的那一种状态。
自从那一件事改变了我的学习态度。
记得那是开学不久的班队课。
我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。
使我更加陌生,没有勇气举手发言。
恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。
我看见同学们都在举手,心中想:
大家都在举手,其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!
这无疑给了我一些勇气。
我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。
但这一影响还是没有给我足够多的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。
接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:
“那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。
”听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。
这时,我的同桌杜莹小声的说:
“你写的还不错嘛,为什么不举手?
呵呵呵,你是害怕吧!
”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。
鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力。
我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。
这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。
虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一点烫,但这都不重要。
因为我还是出色地回答了问题。
自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。
感谢这个学校;
感谢这位老师;
感谢这些同学;
感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。
即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。
我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。
【篇三:
转眼间,我就要升入初中。
在小学整整五年的时光里,母校留给我多少彩色的梦幻?
如今,我就要离开母校,离开朝夕相处的同学了,心中不禁涌起一股眷恋之情。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”因此才有人吟出“无为在歧路,儿女共沾巾”的诗句,但当我再次踏进这块土地,与她挥手告别时,还是禁不住“江州司马泪沾湿”了。
我真的舍不得母亲温暖的怀抱!
这里是我用歌声踏过的地方,记录着我的喜怒哀乐,写满了12年的酸甜苦辣。
怎能忘,老师细雨般循循善诱传授知识的情景?
怎能忘,同学手足般“指点江山,激扬文字”共同“粪土但年万户侯”的豪情?
怎能忘,赛场上生龙活虎,领奖台上熠熠闪光的奖杯?
怎能忘,劳动时争先恐后,互助互爱的画面?
忘不了,忘不了,忘不了校园里的杨柳依依,忘不了校园里的花香鸟语,忘不了校园里的书声琅琅,忘不了校园里的挚爱真情。
一道题难住了,几个人帮解,一个人有难了,大家来相帮。
大家同喜同悲,同歌共舞。
多么温馨的集体!
多么可爱的家园!
在这里曾发生过“和氏璧”式的故事:
在这里曾流传“断尺”般的佳话;
在这里曾聆听蔡芸芝先生教诲;
在这里曾畅游过三味书屋后的乐园:
在这里……
千言万语,万语千言,说不完我对母校的留恋,在这离别的时刻,我只能挥挥手,告别我的校园。
鸟儿告别母亲,是去拥抱蓝天:
落叶告别树枝,是去孕育希望:
小帆告别小河,是去挑战海洋。
母校啊!
我要去接受更大的人生挑战,振翅高飞,实现人生伟大的理想,用您母亲的关怀祝福我吧,同时也祝您的发展越来越好!
您的孩子越来越出色!
【篇四:
如今,我已经升入了初中。
已成为我们学校的一员,告别了母校。
记得当时,我们迈着轻盈的步伐,带着欢声笑语走进校园,如今,我们却是骑着自行车,谈着自己的童年往事迈进校园。
告别了,母校。
小学时,我们总是带着甜蜜的微笑听着老师娓娓动听地给我们讲课。
如今,我们总是带着严肃的氛围听着老师绘声绘色的给我们讲述,但老师还是会营造欢快的气氛。
小学时,我们带着对周边事物的好奇,孜孜不倦地询问老师、同学。
也总是对周边事物产生憧憬。
小学时,当下课铃一打响,校园里立刻充满生机,同学们自由自在,无忧无虑的玩耍着,嬉戏着。
当上课铃打响时,同学们那清脆的读书声使行人不知不觉的回想起自己儿时的天真、无邪。
小学时,同学们带着自己的幻想与梦想,在属于自己的那一片小天空中尽情翱翔;
带着自己的渴望在思维的脑海中尽情遨游;
带着自己的问题,在巨大的问号上,尽情寻找。
小学时,对高年级同学的向往,我们已进入了毕业班,进入了紧张的学习状态,也进入了“战斗”前的准备,我们准备“放手一搏”争取拿到好的学习成绩来报答我们的父母,报答我们的老师。
如今,我们已升入初中,进入了一个新的环境,加入了一个新集体,加入了一个新的大家庭。
我们没有了对周边事物的好奇,但更多的是对未来的憧憬;
我们没有了小学时无忧无虑的欢乐,但更多的是学习;
我们没有了儿时的幻想,但更多的是长大后的梦想。
告别了,母校……
【篇五:
告别我的母校】
人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期。
说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。
而就在这不知不觉当中我走过了七年的学习生涯。
依稀记得在一年级时,每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习,希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理。
时间飞逝如雷,转眼间我变成了六年级的学生。
也开始感悟到了学习的乐趣,为了要把成绩考得高过别人,每天不断的学习,生活也不断增加光彩。
大家互相争斗要考到好成绩,把这间教室洋溢了学习的气氛。
静静的坐在教室的一角,偶尔累了便看看同学之间的玩耍,似乎成了一幅极美的画面。
尽管暴躁的脾气也会平缓下来。
在不断的考试当中,有考得不好的也有好的。
考得不好了,并不失望,因为我会从原处爬起来。
考的好的便更加推动了我学习的动力。
终于,迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。
这次如果考失败了,我不会哭泣也不会痛斥自己。
因为考得好不好是我所能控制的,是检验我六年所学的东西,学的认真自然变会考的好。
等了七天,我终于可以看到了我的成绩,在我理想中的成绩我还认为不错。
这并不是骄傲,而是自信。
不自信的人永远也不会成功。
看着周围即将离别的同学,心里蓦然的衍生一种惆怅,一种不舍。
时间的是无情的,尽管我是多么的不舍。
我们还是会离别,而我现在更应该勇敢面对。
我们在学校门前的一棵柳树前合照,随着“咔嚓”的一声响,同学们都走了。
眼里开始模糊,流下了几滴水,闲闲的,那是——眼泪。
我终究还是不能勇敢的面对。
此时,后面有人轻拍了我一下,回头望去原来是英语老师。
就在我和她眼睛,不,是心灵间相通的时候,我感受到了老师对我的希望对我的鼓励。
就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了,就在一个初夏的柳树前我向老师许下了诺言——我会更努力的学习。
此时此刻的我,便如长出了翅膀,飞向远方。
尽管我飞得多远多高,我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校,同学和老师。
总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。
那天就是柳树苗长成了柳树,清新的香味弥漫校园的时候。
【篇六:
岁月,是会流淌的小河,带着欢声笑语流去,在母校的日子,好象在品尝糖莲子,苦中一点甜,回忆无穷。
我总会想起在母校的日子,曾在这里共同学习,共同成长,同看一片天空,母校的每一处都记载者我们的回忆。
感谢同学,谢谢你们的帮助,让我明白偶有失意、伤心不要介意,因为我知道在地球的某一个角落里,有你们对我的帮助、支持,你们会借着风,带着祝福让我坚强,这力量足以点亮我周围希望的火炬,让我充满信心,
感谢老师,您是园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,您有一双无私的手,在寒风刺骨的冬天为我们批改作业,一丝不苟的认真检查,双手冻得通红,老师,您的生命是一团火,生活是一首歌,您的事业是一首诗,淡雅、芳香。
我喜欢我们的图书管,每次进入,心中的激动都好像是一把金钥匙,打开书中金黄的大门,闪闪发光,当我在一排排书间徘徊,有时,并不急着翻阅,只是在书间走动,用目光搜寻自己喜爱的书。
感谢它带给我的知识。
我喜欢米兰园带给我的芳香,那儿的花一簇一簇拥在一块吐着芳香,点缀这这片绿地,好似天上的星星嵌在夜幕中一般,载满我的记忆,米兰,那小小的圆球,米粒般大小,我可以尽情享受它的芬香,有点像清茶的清香,麦穗的馨香……我从米兰身上看到了一种美德——从不炫耀自己的公德,默默工作,在有朝一日,会发现,他们的伟大,然而,他们去不沉醉在别人的在美声中,只是自豪,自己能散发出淡淡的清香。
就要告母校了,舍不得朋友,不过,我喜欢仰望天空,因为我知道,无论身在何方,天空总是唯一的接连点,也记载着大家的记忆,在新的学校里,会有新的班级、新的老师、新的同学、朋友,更有全新的自己,所以,我不会太过悲伤,微笑着面对一切。
【篇七:
轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,挥挥手,不带走一片云彩。
—题记六月,当空气中弥漫着阳光与离别的味道,我发现我要离开了,离开我亲爱的母校。
又是傍晚,太阳收起它无限的热情,晚风带来些许清凉,校园内只剩下些许行人。
于是我踏上走过无数遍的街道重温那些逝去的时光。
仍记得第一次来时的模样,一一切都是那样新鲜。
崭新的校园,崭新的面孔,崭新的感觉,一切都是那样富有生气。
我们怀着理想与热情来到这一方热土,开始生命中一个全新的旅程。
三年的时光在指间不知不觉地溜走,我也从懵懂的少年成为即将毕业的学子。
那些如此熟悉的岁月,就这样,无奈地成为了往事。
我静静地向前走着,耳旁的清风似在低沉地诉说着一个个度过的日子。
我曾无数次从这里走过,那些笑声似乎还在这里打转。
前方的樱树正在开花,灿烂而带着些许落寞。
我就是在这片樱花下度过了一千多个日夜。
我曾嬉闹着经过,嘴里哼着歌;
也种伤心地经过,考试失利的阴影让我十分落魄;
我曾在下雨的夜晚向前奔行,也曾在炎热的夏季伴着蝉鸣诵读诗歌。
而如今呢?
那些画面已经成了回忆,将与母校一起,深藏人心房,成为遥远的过去。
还记得运动会上同学们鼓励的眼神;
还记得演讲比赛中大家热情的呐喊;
还记得在学校操场上观看电影;
还记得在晨光的陪伴下同学们一起寒窗苦读。
一天又一天,我在这里度过了一个个桃花盛开,白雪纷飞的日子。
一天天长大,变得坚强,变得勇敢,也终究变得要离开。
不愿告别,却在告别。
我继续漫步在小径,问自己还有多少机会在这样走过我再熟悉不过的道路,再去摸一摸我拉过的单杠,再在学校的操场上打球,再坐在教室里听老师讲课。
已是寥寥无几。
时光像一匹不回头的快马,永无休止地带我奔向远方,这些熟悉的画而终究会离我越来越远,直到再也无法体验。
夕阳收起最后一缕霞光,夜占据了整个世界。
我走过教室,仔细打量着这个校园,心中有股深深的不舍。
有人说,母校就是那个你可以骂但绝不许别人骂的地方。
它或许简朴,或许不完美,但它永远是你的母校,是你记忆中抹不去的痕迹。
也许不够美丽,但总会温暖你的心底。
我停住脚步,几天后,我就将毕业,离开这所校园,离开这个陪伴我三年的地方。
此时耳畔突然响起那句熟悉的诗,伴着清风,“轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,挥挥手,不带走一片云彩”。
于是我轻轻挥手与母校道别,只带走记忆,不带走一片云彩……
【篇八:
我潇洒地与母校告别了,但迎来的是又是一件让我苦恼的事,那就是,要想上初中,必须剪头发!
将要升初中的我很显然已经告别了幼稚、顽皮,听初中的同学说,那时的生活会比现在紧张的多,仅是作业便把你压得喘不过气来。
正因为这样,学校明确规定每位女同学都要把头发剪成齐耳短发。
也因为这个规定让我苦恼了好长时间,和我相伴了整整十年的长发,就要被发型师用可恶的剪刀“咔”一下剪掉。
头发可以说已经成为我生命中的一部分了,要我接受这么一个可怕的事实,的确是件不容易的事情。
可是爸爸用魔鬼般的声音对我说:
“不剪头发就别上学,要想上学就剪头发!
”声音不大,但底气却是以往说话的十倍。
每当想起这些话,就仿佛掉进了万丈深渊,眼前总会出现这样的一幅画面:
学校所有的女生站在一起,都是齐耳短发,穿着相同的校服,迈着一样的步子,相同的打扮,相同的特征,分不出哪个是你,哪个是我了……一个哆嗦,回到现实。
对于一个平时我“型”我素,不愿意和任何人有相同个性的我,无疑是一个严重的打击。
每天晚上,都因为会想N遍自己剪短头发的模样而死无数个大脑细胞。
剪我的头发,就像剪我的肉一样,毕竟,它跟了我十年啊,洗头发时挤一堆洗发水已经成了习惯;
出去玩耍,披一肩直直的长发,任风吹来吹去已经成为我生活的一种自由。
作文
为了剪发而抱不平的女生不只我一个,我身边的朋友、同学、伙伴都和我一样舍不得。
这似乎是一种人性。
把头发剪去,就像一对姐妹要分离。
一个星期六的上午,为了给我的长发做留念,我准备去照大头贴,至少还可以回顾、思念,心里稍微有了一些安慰。
我正准备出发呢,突然,妈妈对我说:
“宝贝儿,妈妈带你去剪头发!
”真是晴天里一个霹雳,就这样,我连望着大头贴发呆的机会都没有了。
我乖乖地跟着妈妈出了门,想想再过不了十分钟,就算我舍得下头发,头发也会舍不得我的。
走在街上,我看见一个小孩在哭,脑袋一下开窍了,于是赶紧使出我的杀手锏,“哇~~”地一声,不顾我的淑女形象在街上大哭了起来,尽管知道自己这么做很没出息。
“宝贝儿,怎么啦?
哭什么?
”妈妈闻声急切的问。
“我……我……我……”,我的脑子在翻江倒海的找理由,“我想吐!
”天呐,终于找出个合理的解释。
妈妈彻底的服了我了,立刻带我回家。
一路上我装模做样地表现出很难受的样子,不过心里可美了,总算能拖延一段时间。
一天又慢慢吞吞的过去了,到了第二天,我想今天去照大头贴应该没问题吧。
我整“妆”待发,“爸,我出去照大头贴啦。
”刚要换鞋,一声“不可以,好好在家学习”把我的心情指数从100%一下子降到了零。
我只好乖乖等待接下来命运的安排。
中午,妈妈很关切的问我:
“宝贝,身体还不舒服吗?
”我急忙回答:
“不了不了,嘿嘿。
”“那走,我带你剪头发去。
”啊!
妈呀,原来她不怀好意啊,我差点当场晕倒。
“肚子疼”、“头疼”,我哭,我笑,我喊,我闹,已经没用了。
我不情愿的来到理发店,理发师用恐怖的剪刀一点一点吞噬着我的长发,我不敢睁着眼睛,只感觉漫天的我的碎头发在狂跑,不知过了多长时间,理发师一句“OK”把我惊醒了,我站起来,望着镜子里这个短头发的我,感觉是那么陌生。
我彻底告别的了我的长发。
之后,有人说我变得精神了,又有人说我变得更漂亮了,但是,我还是喜欢那个长发的我,我宁愿不听这些虚伪的话。
哎,真是白碧青钱,欲买“发”无价啊!
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