詹天佑PPT-完美版.ppt
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5.詹天佑,詹天佑出生于1861年3月17日,于1919年4月24日逝世,享年58岁。
广东南海人,居住在湖南省,他是中国首位铁路工程师,负责修建了京张铁路(北京张家口)等铁路工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。
蔑藐勘攀,mio,mi,kn,pn,阻挠修筑控制要挟轻蔑居庸关悬崖峭壁毅然勘测勉励惹人讥笑狂风怒号攀山越岭开凿隧道泥浆岔道藐视赞叹不已,詹天佑是怎样的人?
用波浪线在文中找出有关的句子。
找一找文章的中心句,并想想课文是怎样围绕中心句来写的呢?
根据下面的问题,快速朗读课文,找出答案:
概述课文的主要内容,本文记叙了詹天佑在主持修筑()的过程中,不怕帝国主义者(),克服工程中的千难万险,提前完成修筑任务的事迹,表现了詹天佑是一位()的()工程师。
京张铁路,要挟、嘲笑,杰出,爱国,詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
“杰出”是什么意思?
有出众的才能、成就。
第一段
(1)概括介绍了詹天佑是我国杰出的工程师。
第二段(23)詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,为了维护祖国的尊严毅然接受任务。
第三段(46)具体讲詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
第四段(7)讲京张铁路提前两年竣工。
给文章分段。
从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
意义重大,“第一条”说明什么?
“完全”说明什么?
詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务?
思考问题:
当时的情况怎样?
当地的情况怎样?
、当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,、当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,他们提出一个条件:
清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。
他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。
”,他们提出一个条件:
清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。
他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。
”,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、悬崖峭壁。
“当时,清政府刚提出修筑计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。
”,帝国主义为什么要争夺修筑劝,阻挠中国人自己修筑铁路?
从中体会到什么?
1840年鸦片战争爆发以后,我国开始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会。
1895年,中日甲午战争失败后,我国被迫签订了中日马关条约。
从此,帝国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿办厂等方式,对我国加紧经济侵略。
其中,从1895年到1899年,帝国主义在我国夺取了将近一万公里的铁路修筑权。
帝国主义控制的铁路修到哪里,他们侵略的魔爪就伸到哪里。
到十九世纪末,列强争夺铁路权的斗争更加激烈,甚至以武力威逼清政府。
原打算自己修筑铁路的清政府,在列强争夺面前,束手无策,只得把一条条铁路修筑权拱手让给了列强。
列强在我国投资修筑铁路,除了获得巨大的经济利益外,还附加各种条件,包括控制铁路和沿线地区以及运输军队等。
我们体会到了,(帝国主义的霸道、张狂。
清朝政府的软弱无能),要挟是什么意思?
帝国主义当时是怎么要挟中国人的?
要挟是利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。
“他们提出一个条件:
清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。
他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。
”,我们可以从外国报纸的一句话看出:
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”,从这句话我们还能看出什么?
(外国人对中国人民十分藐视,认为中国人是不可能修成这条铁路的。
),还能从课文的哪里看出这点?
(连外国的工程师都不敢轻易尝试,至于中国人是无论如何也完成不了的。
),消息传出后,中国人的反映是什么?
1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。
消息一传出来,全国轰动,大家说这一回咱们可争了一口气。
写出了中国人什么样的心情?
从中可以感受到什么?
写出全国人民扬眉吐气的兴奋心情以及对詹天佑的殷切希望。
显示了中国人民不怕外来压力,有志气,有能力修好铁路的爱国之情。
全国的反应如何?
用文中的一个词来概括。
(轰动),表现了人民怎么样的心愿?
(殷切希望铁路修筑成功),第二段对当时环境的描写,对表现詹天佑这个人物有什么作用呢?
(衬托了詹天佑的爱国主义精神),有一家外国报纸轻蔑地说:
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”这句话反映出了什么?
隐含地说明了什么?
“还没有出世”本意是指人没有出生而且就算再过几十年也没有能力修筑这条铁路。
这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力,也说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。
他们的话还隐含地说明了京张铁路沿线地理环境恶劣,修筑铁路的工程十分艰巨。
课文这样写,更能反衬詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路“毅然”是什么意思?
“毅然”一词可以看出詹天佑什么品质?
这句话在全文的结构上起了一个什么作用?
毅然的意思是坚定,不动摇。
从中可以看出詹天佑爱国主义精神。
起到了承上启下的作用。
第二课时,面对阻挠、要挟、高山深涧、悬崖峭壁和全国人民的殷切期望,承受着如此大的压力,詹天佑动摇了吗?
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路“毅然”是什么意思?
“毅然”一词可以看出詹天佑什么品质?
这句话在全文的结构上起了一个什么作用?
毅然的意思是坚定,不动摇。
从中可以看出詹天佑爱国主义精神。
起到了承上启下的作用。
詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的?
自读课文,思考问题:
勘测线路,开凿隧道,设计“人”字形线路,修筑铁路,在勘测线路的过程中遇到了什么困难,他是怎样想、怎样说的、怎样做的?
分别表现了詹天佑的什么精神?
(一)勘测线路,詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
大概、差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。
白天,他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。
为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。
遇到困难,他总是想:
这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
大概、差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。
”,他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。
白天,他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。
为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。
遇到困难,他总是想:
这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
(如何理解这句话?
)这是中国人自己修筑的第一条路,成功与否直接关系到国家和人民的声誉,这充分表现了詹天佑热爱祖国的精神和要为祖国争口气的决心。
在开凿隧道的过程中遇到了什么困难,他是如何克服的?
(二)开凿隧道,居庸关隧道,居庸关:
山势高岩层厚方法:
两端向中间凿进,开凿居庸关隧道,(两端同时向中间凿进),山顶的泉水往下渗詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。
八达岭隧道:
长一千一百多米有居庸关隧道的三倍长。
中部竖井法,居庸关,八达岭,中部竖井法,八达岭隧道,八达岭隧道施工图,中部凿井法,居庸关,两端同时向中间凿进法,八达岭,中部凿井法,居庸关,八达岭,中部凿井法,两端同时向中间凿进法,山势高,岩层后。
从两端同时向中间凿进。
长一千一百多米。
中部凿进法。
表格,CYH,在青龙桥又遇到了什么困难,他是怎样克服的?
(三)设计线路,铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。
火车怎么才能爬上这样的坡度呢?
詹天佑顺着山势,设计一种“人”字形线路。
北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后面推。
过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进,这样一来,火车上山就容易得多了。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。
火车怎么才能爬上这样的坡度呢?
“人”字形线路,南口,西北,青龙桥,南口,西北,青龙桥,火车是怎样过青龙桥的?
为什么要把铁路设计为人字形?
北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后面推。
南,北,西,东,过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车推,使列车折向西北前进,这样一来,火车上山就容易得多了。
南,北,西,东,詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊!
那么从这些设计我们又可以看出詹天佑是一个怎么样的人呢?
(是一个拥有高度智慧和创造精神的人),这段中对当时自然环境的描写对表现人物有什么作用呢?
(衬托了詹天佑的杰出才干),京张铁路不满4年就全线竣工了,比计划提早两年。
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
学习第7自然段:
思考:
(1)为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”?
这句和课文哪个部分照应?
(2)这段在全文中起什么作用?
最后一句中“伟大”一词和第一段哪一句相照应?
总结全文,首尾呼应。
和“詹天佑是我国杰出的工程师,他非常爱国”相照应。
“藐视”能换成另外一个词吗?
“回击”改为“打击”行不行?
“回击”指对攻击者进行反击,这里是指帝国主义者曾攻击我国任命詹天佑主持修筑京张铁路“是个笑话”,甚至狂称“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”。
詹天佑不但修成京张铁路,而且提前两年竣工,将他们不可告人的阴谋粉碎,给了他们一个沉重有力的回击。
“藐视”一词则更能增加表达效果,所以这两个词不能换成其他词语。
今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑第塑像。
许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
詹天佑身上有哪些优秀的品质呢?
热爱祖国充满智慧工作严谨有顽强的毅力以身作则与工人同甘共苦,归纳人物形象,永远的骄傲,詹天佑为中国人争了光,他是我们永远的骄傲!
在中国近代,还有许多有志气的中国人,他们也为我们的国家争了光,他们也是我们的骄傲!
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