班级益智游戏活动总结班级活动总结Word文件下载.docx
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在老师的指导下,还有班干部的带动下,同学们积极参与了本次的活动,班会如期举行,并圆满结束。
此次活动的开展,同学们不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感,而且从中找到共同的兴趣爱好,产生共鸣,增强了班集体的凝聚力。
同学们在参与的同时,感受到班级的进步和改变,增强对班级的归属感,积极投身于班级建设中,为班级出谋划策,共建美好的09物流管理
(1)班。
现将此次活动总结如下。
一、本次活动的主要内容
(一)策划书。
由负责本次活动的小组撰写本次活动策划书;
(二)宣传。
将此次主题班会的策划书上传到Q群共享,让同学们清楚班会的活动方式,了解游戏规则。
在班会举行的前四天,在班里宣传此次班会的主要内容;
(三)报名。
游戏选择:
将同学们所报的游戏进行分组,并制作各项比赛名单和号码牌,构思布置会场;
裁判报名:
自由报名;
(四)活动开展。
主持人开场白——辅导员致辞——比赛人员就坐(同学们按照手中的号码牌入座)——比赛开始,本着友谊第一,比赛第二的精神,同学们展开激烈的角逐终极*,决出三项比赛的冠军;
(五)颁奖。
辅导员给三项比赛的冠、亚、季军颁发奖品和证书;
(六)总结。
辅导员做活动总结,并宣布活动结束。
二、完成情况
(一)策划书按时完成并上交到辅导员处;
(二)宣传、报名也顺利完成;
(三)所有同学都能参加本次活动,对每种益智游戏的好处都有了大概的了解。
因事先没有与课室管理员沟通,导致在预定的时间内未能准备好活动开展的场所,活动推迟半个小时举行。
虽推迟,但是比赛依然有秩序的进行,并圆满结束。
三、成绩、缺点以及经验
(一)基本上都能够按时按质的完成每一项工作。
这具体表现在工作的完成情况
(1)在活动开展前一天,所需物品买齐,比赛名单如期交至班长,号码牌制作完成
(2)对于课室晚开门这个意外,班干部们不惊不慌,冷静处理,第一时间通知同学们活动推迟半个小时,并在课室开门15分钟后布置完会场,说明了班干部们工作认真,在其位,谋其职
(3)报了名没有来参加的同学,一律不给予加此项活动的分数,由于人数不够,游戏难开展,班长果断改变游戏方式,使得整个活动如期开展下去,并角逐出三项游戏的冠亚季军
(二)虽然按时的完成了此次的活动,但在工作中也出现了许多错误。
例如:
工作分配不均,个别班干对工作不积极;
没有提前通知管理员来开教室,导致活动不能按时开展;
(三)在此次活动中有成绩也有不足,我们应该发扬优点,改正错误,特别是细节问题。
积累经验,在下次的活动中做得更好。
四、今后应该努力的方向
(一)多开展类似的活动,使同学们更深的了解彼此,促进同学之间的交流,从而增强班级凝聚力;
(二)尽量将工作合理分配,提高大家的办事效率。
班级活动是进行教育、教学的单位,只有营造一种活泼、和谐的班级氛围,彰显我们学生的主体地位,才能充分调动我们的积极参与意识,培养大家的创新精神形式多样,趣味性强,有了显示自己才华的机会,参与意识日益加强,自理自治能力在潜移默化中逐渐形成,培养了我们的竞争意识、合作精神、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力,充分体现了学生的主体地位,发掘了学生的创新精神。
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