0318王磊软件测试Word格式.docx
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三、等效类划分、边界值分析法与因果图
下面就是用黑盒测试法中的等价类划分法、边界值分析法、因果图和白盒测试来完成对学生成绩管理系统的测试。
在学生成绩管理系统中,现对其各个模块(用户登录模块,学生信息管理模块,课程信息管理模块,成绩信息管理模块,管理员信息管理模块)进行测试。
◆用户登录模块
用户登录模块的功能描述
姓名:
由2~5个汉字组成。
密码:
由6~8个数字和字母组成(不区分大小写)。
第一步:
分析原因和结果:
原因:
C1——姓名正确c2——密码正确d1——登录成功d2——登录失败
第二步:
画出因果图:
第三步:
将因果图转换成决策表:
1
2
3
4
条件:
C1
C2
结果:
d1
d2
测试用例
A1
第四步:
设计测试用例:
用例编号
输入数据
预期输出
白盒测试法:
通过路径
王丽丽
123456
殷
654321
王鑫
0965
mryh
4575654545457
◆学生信息管理模块
学生信息管理模块包括:
1、学号:
必须有,由0~9十一位数字组成。
2、姓名:
必须有,要求为不超过2~5个汉字。
3、性别:
男或者女。
4、年龄:
否则输入18~80之间的数字,包括18和80.
5、专业:
计算机专业、数控专业。
输入和输出变量确认
按照输入域划分等价类的例子。
输入域:
学号,姓名,性别,年龄,专业
输出域:
录入正确,则提示录入成功,录入错误,则提示数据不对
注:
等价类划分原则:
按照输入变量来确认等价类(有效等价类和无效等价类)
等效类划分表如下:
输入
学号
有效等价
0~9十一位数字
(1)
无效等价
<
11
(2)
非数字
(3)
姓名
2~5个汉字
(4)
(5)
>
5
(6)
为空
(7)
非汉字
(8)
性别
男
(9)
女
(10)
年龄
18~80
(11)
空白
(12)
18
(13)
80
(14)
包含非数字字符
(15)
专业
计算机专业
(16)
数控专业
(17)
非计算机专业或数控专业
(18)
输出域
录入成功
(19)
数据错误
(20)
设计测试用例
●设计测试用例,尽可能的覆盖尚未覆盖的有效等价类。
(1)(4)(9)(11)(16)
(1)(4)(10)(11)(17)
●设计测试用俐,使得每一个新设计的测试用例只包含一个无效等价类,其他的选择有效等价类。
(1)(4)(9)(11)(18)
(1)(4)(10)(12)(17)
(1)(4)(9)(13)(16)
(1)(4)(10)(14)(17)
(1)(5)(9)(11)(17)
(1)(6)(10)(11)(16)
(1)(7)(9)(11)(17)
(1)(8)(10)(11)(16)
(2)(4)(9)(11)(16)
(3)(4)(10)(11)(17)
说明:
在设计无效部分的测试用例的时候,有效等价类部分,可以任意选择。
选取测试用例:
输出
备注
20090805301
丁苗
20
(1)(4)(9)(11)(16)(19)
20090805703
孙志强
22
(1)(4)(10)(11)(17)(19)
20090805104
19
文秘
(1)(4)(9)(11)(18)(20)
20090805307
李伟
(1)(4)(10)(12)(17)(20)
20090805401
王叶
15
(1)(4)(9)(13)(16)(20)
6
20090805306
张翰
88
(1)(4)(10)(14)(17)(20)
7
20090805102
飞
(1)(5)(9)(11)(17)(20)
8
20090805103
和赌博和价格
24
(1)(6)(10)(11)(16)(20)
9
20090805105
33
(1)(7)(9)(11)(17)(20)
10
20090805107
Mmku
27
(1)(8)(10)(11)(16)(20)
200902988
唐吉诃德
23
(2)(4)(9)(11)(16)(20)
12
2009abttyui
李玲
34
(3)(4)(10)(11)(17)(20)
◆教师信息的管理模块:
教师信息管理模块的功能描述:
教师号:
必须为九位数字
必须有,要求为不超过5个汉字
性别:
必须有,要求为“男”或“女”
系别:
可以为空,或者为不超过10位的汉字
教师号,姓名,性别,系别
教师号
有效等价类
为9位数字
无效等价类
空值
不超过5个汉字
超过5个汉字
系别
空
不超过10位的汉字
超过10位的汉字
录入失败
(1)(5)(9)(11)
(1)(5)(10)(12)
(1)(5)(9)(13)
(1)(5)(10)(14)
(1)(6)(9)(11)
(2)(7)(10)(12)
(1)(8)(10)(12)
(2)(5)(9)(11)
(3)(5)(10)(11)
(4)(5)(9)(11)
选取测试用例
用例测试
897254854
方晓云
546454548
李玉刚
计算机
245615151
张燕
好歌怒才能进空间的话长度
数据失败
154681456
年羹尧
Yuu
462312134
544649644
保护贸易主义
建筑设计
547681352
Gfgt
模具
王晓东
数控
65698072
56
张丽
Duygf
唐海涛
◆课程信息的管理模块:
课程信息管理模块的功能描述:
课程号:
要么为空,否则输入4位的数字且数字在(0~9)。
课程名:
由2~4个汉字。
学分:
要么为空,否则由2位数字组成。
课程号,课程名,学分
课程号
0~9四位数字
课程名
2~4个汉字组成
学分
2位数字组成
(1)(6)(10)
(2)(6)(11)
(1)(6)(12)
(2)(6)(13)
(1)(6)(14)
(2)(7)(10)
(1)(8)(11)
(2)(9)(10)
(3)(6)(10)
(4)(6)(11)
(5)(6)(10)
化学
(1)(6)(10)(15)
0101
语文
英语
(1)(6)(12)(16)
0102
专业英语
及格
(2)(6)(13)(16)
高等数学
108
(1)(6)(14)(16)
0103
画
(2)(7)(10)(16)
面向对象软件工程
09
(1)(8)(11)(16)
0104
Oracle
(2)(9)(10)(16)
101
地理
14
(3)(6)(10)(16)
Qbj
历史
(4)(6)(11)(16)
12345
物理
(5)(6)(10)(16)
◆成绩信息的管理模块:
根据系统要求,学生成绩的分数在0~100分,由此分析系统的输入输出
分析输入:
0<
=X<
=100
分析输出:
正确输入错误输入
有效边界0<
=X<
=100
无效边界0<
X,x>
100
分析有效无效结果情况:
=100正确
X<
0错误
X>
100错误
输入条件
测试案例
输出
最小的分值
正确输入
最大的分值
中间值
50
比最大值略大
101(大于边界值100)
错误输入
比最小值略小
-1(小于边界值0)
◆管理员信息的管理模块:
管理员信息模块的功能描述:
必须有,2~5个汉字;
登录密码:
必须有,长度为6~10位的数字且在数字(0~9)之间,包含0和9。
联系方式:
要么为空白,否则输入8位或者是11位的数字。
姓名,登录密码,联系方式
登录密码
6~9个数字
联系方式
8位数字
11位数字
登录成功
(1)(6)(11)
(1)(6)(13)
(1)(6)(15)
(1)(7)(10)
(1)(9)(12)
(2)(6)(10)
(3)(6)(11)
(4)(6)(12)
测试用例:
王剑
128647
(1)(6)(10)(16)
张力
466577
8881234
何宇
678909129
1546728909
慕宇橙
763423567
787878
(1)(6)(13)(16)
花无影
5644234
133********456
(1)(6)(14)(17)
小乐
4366786
6854vhjfgdgff
(1)(6)(15)(17)
慕容姗姗
6675
(1)(7)(10)(17)
吴建豪
566877896344
53464565
(1)(8)(11)(17)
吴军
6443cgfsfda
65337538764
(1)(9)(12)(17)
654566
(2)(6)(10)(17)
诸葛上官蓉儿
354566
76768796
(3)(6)(11)(17)
343657688
57687980568
(4)(6)(12)(17)
13
Gfhg
576879907
四、总结:
软件测试在软件工程管理过程中发挥着越来越重要的作用,测试用例的设计是整个测试过程的基础。
测试用例不仅是连接测试计划宇执行的桥梁,也是软件测试的中心内容。
有效的设计测试用例,是搞好软件测试的关键。
有了测试文档,在参照测试用例就能保障测试的质量。
总之,测试用例是测试工作的指导,是软件测试必须遵守的准则,更是软件测试质量稳定的根本保障,
五、参考文献:
【1】软件测试教程杜文洁主编清华大学出版社
【2】如何设计黑盒测试的测试用例谈燕主编成都教育学院学报
【3】常用软件工程郑人杰主编清华大学出版社
【4】生成黑盒测试数据的设计思想在学生成绩管理系统中的实现张强主编北京电子科技大学学报
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