校长管理经验交流材料范例Word文档格式.docx
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无论是在任命班主任、分配课程,还是在考核评价、荣誉奖励面前,有时校长很难吃得准。
这方面我是这样做的,比如安排班主任和课程分配上,我始终做到教师个人的想法与学校整体安排相结合,在教师个人利益受到冲突时,教师必须牺牲个人利益服从集体。
另外,不能厚此薄彼,照顾自己的亲属和朋友,相反要把最困难的工作尽量安排在他们身上,这样,在其他教师眼里,就会觉得这个校长还算公平。
在天盛号工作期间,那里有很多教师是我的家族或亲属,他们理所当然多担重任,少拿荣誉。
为人朴实,也很重要。
校长不要摆架子,从言谈举止到工作、生活都要和教师一样普普通通。
让教师们感到你就是他们朋友中的一个,这也是蠃得教师敬重的一个方面。
二、平易近人、以诚相待,让教师亲近你。
平易近人,是处理好各种关系的前提。
不管是与教师、学生家长,还是与外界人员办事,都需要做到这一点。
一个微笑、一个点头能拉近两人的关系。
便于化解各种矛盾,解决工作难题。
有位教师因家庭问题,心情一直烦躁不安,工作有些松散,我帮助他分析了矛盾的根源,并且希望她能大度地放开此事。
经过我的劝导,他觉得我最能理解他,工作又开始紧张起来。
以诚相待,才能以心换心。
有些问题不是一下子就能解决的,关键是你能否用诚心打动他。
校长是为教师服务的,不能斤斤计较。
教师可以想不通,领导可不能较劲。
领导要善于做思想有问题的教师的工作,让他们放下包袱,专心工作。
一旦你攻破他们的矛盾点,他就会为你所用。
正所谓“亲其师,方能信其道”。
三、勤勤恳恳、踏踏实实,让教师跟随你。
勤勤恳恳,是管理好学校的先决条件。
要求教师正点到校,领导必须提前到校。
要求教师保质保量完成教育教学任务,领导必须率先垂范。
无论是在备课、上课、教研、各种活动中,领导必须走在前面。
另外,勤勤恳恳也能让领导发现问题、研究问题,改善自己的工作方法、利己利校。
踏踏实实就是在工作中少摆花架子,少来虚的、以实为实。
学校的教育教学来不得半点虚假,领导者要站在负责的角度据实分析学校状况,毫无保留地剖析自己的不足与失误,接受来自于各方面的合理建议,改进办法,向管理要质量。
事实表明,老师们最喜欢的领导是勤奋的、踏实的。
四、思想前卫、谋求发展,让教师相信你。
思想前卫,就是管理者必须有超前意识。
我在河南小学工作期间,我校购置了全总校第一台电脑,开始拉动本校教师学习计算机。
时过不久,教师学习信息技术就全面铺开了。
这时,一台电脑根本不能满足教师所需,我又开始筹建起了全乡第一个微机室,开始对全乡教师进行培训,使我乡很多教师先于别人拿到一级、二级证书,也给我校教学、办公带来了极大的方便。
在中高职务评聘方面,我掌握了一些信息,先在天盛号小学号召全体教师积极准备条件,在当时有很多老师潮笑于我,说我自作多情,根本可望不可及。
2019年,当我和其他3位4报4批的时候,老师们才大梦初醒,有的老师连起码的专科学历还没有,搞的措手不及。
有心的老师们纷纷找我帮忙,我哪敢推萎。
写论文、搞立项、指导、录制优质课或课件。
为教师们提供了应有的帮助。
谋求发展,就是让学校、教师都有所发展。
学校方面我始终尽自己所能改善办学条件和办公条件;
在教师方面,我苦口婆心地劝他们做“有准备的人”想方设法帮他们提升学历、提升基本功。
经过一段时间后,教师才知道你的用心良苦,永远相信你的所为是对的。
五、讲究艺术、感情沟通,让教师感激你。
说起领导艺术,就是想办法让教师自觉的、心服口服地跟着你干。
教师最需要的就是尊重,你给了他们足够的尊重,他们就会无怨无悔跟着你干。
比如说,个别的问题就得个别去谈,不能拿到会上来批评。
能用表扬的方法解决的,就不采取批评的办法。
针对对因病误工问题,不能选择冷漠和责怪,相反,要多打听、多问候,也可以试着在教师会上表扬她,“你看张老师刚拨下吊瓶就来上课,真让人感动”老师听着舒服,即使是小病大养也不会再这样做了。
感情沟通,也是现在管理者必备的。
现在村小校长无人权、无财权,有些老师根本不把村校长当个人物,不跟校长唱反调已经是十分够意了。
那么要想开展工作怎么办?
就得感情沟通,有时自掏腰包趁休息时间组织几位聚一聚,桌上去谈工作,效果非常好。
事后,有问题的教师也会反思,校长图个啥?
冰冷的心也出现了消融迹象。
校长的工作也出现了好的转机。
六、博学厚积、修炼内功,让教师佩服你。
博学厚积,校长要善于学习,增长技能、积累经验。
1990年始,我苦练“三笔字”,1995年,开始专科自考。
1998年,开始学习计算机操作。
2019年,开始本科自考。
2019年,开始钻研电脑制作和维护。
2019年,开始网络学习,开通博客。
这些学习让我积累很多宝贵的知识,也掌握了一定的技能。
有了这些知识和技能,自己的管理水准也就有了提升。
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