语文三年级上习作2.ppt
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语文三年级上习作2.ppt
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习作二,说一说下面这幅图都有什么?
按照从远到近,也可以从远到近的顺序来说一说。
要有美词美句,有哪些景物美?
按顺序罗列:
天空什么样的天空?
树木什么样的树林?
野花什么样的野花?
小河什么样的小河?
可以用比喻让其形象生动。
美,小河,一条小河。
一条清澈的小河。
一条清澈的小河,缓缓地流着。
小河清澈见底,如同一条蓝绸子,缓缓地流着。
河的两边有鲜花。
河的两边盛开着鲜花。
河的两岸盛开着五颜六色的鲜花,美丽极了。
五颜六色的鲜花,在河的两岸竞相开放,美丽极了。
鲜花,给整幅图涂上颜色,让它们穿上美丽的衣裳。
请你在图中添上几种动物(画或贴都行),天上、地上、水中都可以添。
(动物:
鸟、麻雀、猴子、梅花鹿、小熊、白兔、小鸡、马儿、羊儿、蝴蝶、金龟子、乌龟、鱼、虾、白鹅、鸭子、,有选择的画。
),拿起我们的笔,再画点调皮的动物吧!
有位同学先简单写了天空,树林,小河等景物,然后写了他画在图里的小鱼。
读一读,读完说一说他的习作中哪些地方写的很可爱,为什么。
用刚才学习到的方法来介绍一下你画的小动物吧!
发挥想象,你添加的动物都在做什么呢?
可以写它们外形特点的可爱;可以写动作的憨态可掬;发挥想象,要想情景,表现出情景的有趣。
可用拟人的方法让其感情人物化,生动丰富起来。
片断:
一)忽然,传来几声清脆的鸣叫,原来是一群鸟儿。
它们拍打着翅膀,在空中盘旋,好像在寻找着什么。
不一会儿,它们放下“起落架”,慢慢降落在地面上。
哦,它们找到了栖息的家园。
二)一群小虾一会儿在水中自由自在的游来游去,一会儿来几下立定跳远。
它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,好像在说:
别看我们小,但也不是好欺负的。
三)小乌龟呀,真是个胆小鬼!
你瞧它,走一步,东瞧瞧,西望望,就怕遇到危险。
哈,前面漂来了几棵水草,小乌龟以为遇上了敌人,赶忙把头、脚、尾巴、一下子缩进了硬壳里。
从远处跑来几只小白兔,它们全身洁白如雪,脑袋上两只又大又长的耳朵,高高地竖着,好像在倾听周围的声音。
它们有时聚集在一起,好像在窃窃私语,有时又分散开来,各自玩耍。
突然,它们好像发现了敌人似的,“噌”的一下子钻到草层里不见了。
河岸边,成百上千个小螃蟹,时而探头探脑的跑出洞;时而像一群慌慌张张的小蜘蛛,一下子逃回自己的小洞里。
四)大象为防止苍蝇的叮咬,两只大耳朵总是在不停地扇动,就像扇动两把大芭蕉扇一样。
大象不停它的鼻子高高地伸向空中,像一门高耸的高射炮的炮筒。
我们已经把自己画的小动物介绍给大家了,如果要把这幅图里的景色写出来,只写小动物够吗?
例文,可爱的小虾早晨,太阳从东方升起来了,洁白的云朵飘浮在一碧如洗的天空中。
在阳光下远远望去,小河就像一条金光闪闪的彩带环绕在树林的周围,给树林增添了无限的生机。
小河里有鱼儿,有小乌龟,但是最吸引我的是小虾。
一群小虾一会儿在水中自由自在的游来游去,一会儿来几下立定跳远,一会儿把头靠在了一起,好像在说着悄悄话。
它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,看起来像一个威武的大将军,嘴里好像还在说:
别看我们小,但也不是好欺负的。
这些小虾真的太可爱了,看着它们,我的视线久久不忍移开。
这儿真美这里的景色真美呀!
天空一碧如洗,有几朵白云悠闲地飘来飘去。
远处是连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一条巨龙横卧在大地上。
近处,郁郁葱葱的树木高大挺拔,就像一把把绿色的大伞。
忽然,传来几声清脆的鸣叫,原来是几只鸟儿。
它们拍打着翅膀,在空中盘旋,好像在寻觅着什么。
不一会儿,它们放下“起落架”,慢慢降落在大树上。
葱绿的草地上长着五颜六色的野花,远远望去像给大地铺上了五彩斑斓的地毯。
几只小白兔,真像几个洁白雪球,它们有的在自由自在地打滚,有的在津津有味地吃草,有的在无忧无虑地捉迷藏。
树林旁边有一条小河,如同一条透明的蓝绸子。
几条小鱼在水里快活地游着。
它们有时停下来,有时在水里转圈圈。
游着游着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。
这么美的景色,怎么能不令人心旷神怡呢?
动物的天堂春天来了,森林里,树木们长得郁郁葱葱。
绿油油的草地上盛开着五彩缤纷的野花:
红的、黄的、蓝的、紫的大老远就能闻到扑鼻的香味。
森林边上的小河里,河水在叮叮咚咚地歌唱。
这里变成了小动物们的游乐园!
瞧,小蝴蝶被花香引来了,它在花丛中跳起了快乐的舞蹈,一会儿飞到了一朵黄色的花上,停下了,它轻轻的吻了一下黄花,就又展开翅膀飞走了。
小黄花仿佛不好意思了,像个害羞的小姑娘,悄悄地低下头,笑了。
小松鼠们在树林间蹿来蹿去,互相追赶着。
可爱的小熊正在练习打滚,看来它是想参加森林运动会呢!
不远处,有几只梅花鹿正在小溪边喝水,忽然,小鱼跃出了水面,吓得梅花鹿撒腿就跑。
小动物们生活在这片美丽的森林里,它们感到非常快乐。
从例文中你有什么发现?
第一自然段:
简单写景物第二自然段:
重点描写一种小动物第三自然段:
总结(写感受),看风景图画:
先整体看,是处什么地方,表达你对它的印象。
接着按顺序看:
从远到近,从近到远。
从左到右,从右到左,从上到下,从下到上不要平均使用力量:
把自己认为最感兴趣,或是最美的几处风景详细写出来。
其它略写。
全文要有个主调(中心):
景怎样的美,动物怎样的有趣,。
表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。
如何写看图写话(写景),再见,
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