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4这些论点是错误的,拉丁语曾经是重要的国际语言,尽管它有许多曲折的结尾和性别的差异,法语也是这样的一种语言,尽管它的名词有阳性和阴性的区别,在不同时期和地方都深深的影响了希腊语,阿拉伯语,西班牙语,德语。
好学与否与它没有任何关系。
所有不同文化的孩子们在同一个时期或多或少的说这些语言,尽管它们的语法有所不同。
5这并不否认一种语言可能具有一些特定属性使其具有国际吸引力。
例如:
英语学习者有时会评论英语词汇的“熟悉度”,这是因为几个世纪以来,英语借用了数千个新词,这些新词来源于它所接触到的各种语言。
对外来词汇的“欢迎”使得英语与一些排斥外来词汇的语言(以法语最为显著)形成对比,并且使其具有了一种世界主义的特点,这种特点有助于使它成为全球性的语言。
事实上,从词汇的角度看,与其说英语是一种日耳曼语,不如说它是一种罗曼语。
而且,还有关于英语其它构成方面的评论,比如,英语中缺乏用来描述社会等级差别的语法体系,这使得英语与那些无疑会表达错综复杂的社会关系体系的语言(比如爪哇语)相比显得更民主。
但是这些特点增加一种语言的吸引力是偶然的,还需要衡量它的语言学特点,从国际上看,这些特点似乎不那么令人满意,对于英语来说,就是它的拼写体系的不规范。
6一种语言变成全球性的语言,不是因为它本身的的结构特征,不是因为它词汇量大,不是因为在过去它是一种伟大文学的载体,也不是因为它曾经和一种伟大文化或宗教有关系。
当然,这些都是促使人们去学习一种语言的因素,但是,无论是它们中的单独一个还是它们的全体都不能保证一种语言在世界范围内传播。
实际上,这些因素甚至不能保证它作为一种活生生的语言而存在,拉丁语正是一个例子,如今只有少数学者和宗教人士把拉丁语作为一种正式语言来学习。
相应地,不严格的结构特征(比如不规范的拼写)也不是一种语言成为国际语言的障碍。
7一种语言成为一种国际语言有一个主要的原因:
它的使用者的政治力量尤其是他们的军事力量,这种解释与历史相同,为什么希腊语在两千年的中东成为国际性语言?
不是因为像柏拉图和亚里士多德这样的智人,而在于由亚历山大三世统治。
为什么拉丁语美扬整个欧洲?
原因在于罗马帝国的军团。
为什么拉丁语在北非和中东被广泛使用?
从八世纪由摩尔人的军队的扩张。
为什么西班牙语,葡萄牙语和法语在美国,非洲和远东开辟了道路?
研究文艺复兴时期的国王和王后的殖民政策,以及在所有已知的世界里的军队和海军对这些政策被无情的实施。
全球语言的历史可以从它的士兵或海军的成功探险追溯到。
正如我们将在第二章看到的一样,英语也不例外。
8但是国际语言优势不仅仅在于其军事力量。
它可能借助军事的力量的民族去建立一种语言,但是需要经济权利去保持和扩展。
这是常有的事,但是在二十世纪它成为一种特殊的重要的因素,需要由经济的发展区操纵全球规模,被新的交流技术:
电话,电报,收音机所支持,对大规模的跨国组织,竞争激烈的行业和企业给国际市场营销和广告带来爆炸。
新闻的力量达到的空前水平,很快将会被广播媒体超越。
利用电磁波去穿越国界是很容易的,以电影和唱片形式存在的技术,以及新兴的娱乐场所都对其产生广泛的影响。
这种在科技上取得成功的趋势推到了国际水平和研究环境,这为学术和进一步的研究提供了轮廓。
9任何一种语言都能够突然在这样一个爆炸的国际活动中找到它的全球地位。
英语就是这样,在正确的地点和合适的时间出现了。
在十九世纪初,英语已经成为世界领先的工业和贸易国。
到这世纪末,美国接近1亿的人口,这比任何一个西欧国家都大,它的经济也是世界上最高的生产力,发展也是最快的。
在十九世纪,英国的政治帝国已经将英语推向全球,可以说是它是“建立在日不落帝国之上的语言”在二十世纪,通过美国的强大的经济,这个世界的存在几乎是一手维护和促进的。
美元后面的语言是英语。
KeytoExercises
TextA
II.VocabularyExpansion
1.dominance2.subjugate3.intrinsic4.supremacy5.onaccountof
6.beweighedagainst7.neuter8.inflectional9.cosmopolitan10.laud
III.Cloze
1.dominant2.fieldsmon4.bad5.publishingmercially7.reaching8.achieving9.outcome10.imaginative
TextB
SectionA
语言涉及到身份,正如我们所穿的衣服。
我们总是尽量使自己的英语与别人的不一样。
英语作为一门外语在教授时我们总是追求其易懂和得体。
但如果每个民族创造他们自己独特的英语,英语作为一门语言有没有解体的危险。
“我认为媒体的融合过程将使不同种类的英语越来越被人们所理解。
但如果每个地区有不同的英语而每个地区与世隔绝,谁知道又会发生什么情况呢?
远离南加州海岸的海岛是世界上最迷人的地方之一,如果你来到这儿,你会看到三百年前作为奴隶用船运来的黑人。
他们说一种被成为嘎勒英语的语言。
这种语言以英语为基础,又带有许多非洲词汇;
作为一种英语变体我们是无法理解的。
这就是可能发生的一种情况。
我认为它可能不会发生,但可能性极大。
”
SectionB
WhenMexicanpilotslandtheirairplanesinFrance,theyandthegroundcontrollersuseEnglish.WhenGermanphysicistswanttoalerttheinternationalscientificcommunitytonewdiscoveries,theyfirstpublishtheirfindingsinEnglish.WhenJapaneseexecutivesconductbusinesswithScandinavianentrepreneurs,theynegotiateinEnglish.Whenpopsingerswritetheirsongs,theyoftenuselyricsorphrasesinEnglish.Whendemonstratorswanttoalerttheworldtotheirproblems,theydisplaysignsinEnglish.
Unit2
ManagersfortheTwenty-FirstCentury
面向21世纪的管理者
莱斯特·
瑟罗
1如果一个组织的中心任务为“只求稳定运转”,那么该组织所需要的就只是行政人员,而不是管理者。
管理者的中心任务是推进组织或社会的变革,她或他应是变革的推动力。
哪里不需要变革,哪里就不需要管理。
2麻省理工学院斯隆管理学院坚信:
学院的宗旨是向学生们提供他们在未来的职业生涯中成为有效的变革动力所需要的工具。
为了实现这一目标,一开始就必须理解促使组织变革的基本驱动力量究竟是什么。
变化不是偶然的,而是一个有其内在性的过程。
变化有三个主要的驱动力量:
世界经济的发展、劳动力性质的正在改变以及真正的技术竞争的到来——这三股力量如今正在起作用。
3过去半个世纪的历史发展以及现代通讯技术和运输技术的发明已经创造出了世界性经济。
实际上,美国式的经济已消亡,取而代之的是世界性经济。
4将来将不存在美国式的管理者。
即便某人是在美国的堪萨斯市度过整个管理职业生涯,他也是在从事一种国际性管理。
他(她)要与外国公司竞争,要从外国公司采购,要向外国公司销售,或者要向外国银行筹措资金。
5世界资本市场的全球化在过去十年中已经形成,在未来十年,世界经济也将实现全球化。
在管理上,国际化眼光已成为主要的因素。
如果缺乏这样的眼光,管理者就会处于蒙昧的经营状态,同时也认识不到对于他们和他们的公司来说,正在发生什么样的变化。
6一方面由于经济的全球化,一方面由于人口构成的变化,下个世纪的劳动力构成将大大不同于即将过去的这个世纪。
大多数公司会雇用更多的外国员工,很可能你与你的老板将不是同一个国籍。
人口构成和社会习俗方面的变化意味着:
随着妇女和少数民族重要性的增加,白人男子将会成为劳动力中的少数群体。
所有这些因素都会要求改变管理劳动力的传统方法。
7另外,对优质产品和优质服务的需求(以前人们认为这在批量生产过程中是办不到的)以及参与型管理技巧的广泛使用,将会要求劳动力接受更高层次的教育和具有更高水平的技能。
生产工人必须会做统计方面的质量管理,必须会编制适时进货的存货报表。
管理者正日益从“不必思考,叫你干什么你就去干什么”转变成“主动思考,我不准备告诉你去干什么”的管理方式。
8这一转变的发生,不是因为今天的管理者比昨天的管理者更有见识,而是因为迅速增多的事实证明第二种管理方式比第一种方式在生产上更有效率。
但是这意味着对劳动力的培训和激励问题,既日益成为管理的中心问题,又需要不同的行为模式。
9要在这一态势中处于领先地位,明天的管理者必须具备组织心理学、人际关系和劳动经济学等方面的坚实的知识基础。
麻省理工学院斯隆管理学院试图通过研究来促进我们对这些领域的理解,然后再迅速地把新的研究成果带给我们的学生。
这样,只有在各因素中突出入的因素时,他们才能成为第一流的管理者。
10第二次世界大战后的头三十年是极不寻常的三十年,那时的美国在技术领域大大领先于世界各国。
实际上,那时的世界还没有技术竞争,美国公司因为处于优势地位而不必担忧什么技术竞争。
11那时负责市场营销与资金筹措的人员也不必对技术担忧,因为他们可以放心,他们试图投资或销售的产品是优等的。
相反,世界其他地方的公司则对在技术上与美国公司竞争不抱有希望。
他们只得避开需要先进技术才能成功的领域,而去寻找适合自己的市场。
12然而,那样的世界已经消失。
今天,在我们所生活的世界中,美国公司自然而然地不再具有技术上的优势。
在某些领域,他们仍然领先,在另一些领域,他们只处于中等水平,而在有些领域,他们已经落伍。
但一般来说,美国公司只是中等水平。
13这意味着,美国管理者必须认识到技术变化的多方面的力量,这在过去是没有必要的。
反之,世界其他地方的管理者知道,如果他们比美国竞争对手更好地理解技术变化的力量,那么他们现在超出美国竞争对手是完全可能的。
14在未来的世界中,不论管理者在公司里的职能任务如何,他们都不能对技术一无所知。
他们不必是发明新技术的科学家或工程师,但是他们必须懂得何时应该对新技术进行风险投资。
如果他们不理解正在发生的变化而且技术实际上就已成为一个“黑箱”,那么他们就不能做出相应的变革,只有理解了“黑箱”内部发生的事情的管理者才会实行变革。
不实行变革的管理者只会失败,不会成功。
15今天的公司总裁,是那些解决了他们公司20年前所面临的主要问题的管理者;
明天的公司总裁,将是那些能解决他们公司今天所面临的主要问题的管理者。
斯隆管理学院希望造就出能解决今天和明天问题的一代管理者,因为只有他们成功地做到这一点,他们才会成为明日企业界的领袖。
a)drivingforce2.aremotivated3.underlying4.enlightened5.illiterate6.massproduction7.qualitycontrol8.mode9.conversely10.competitor11.dominates12.promote
1.soar2.route3.After4.lure5.offering6.announced7.Naturally8.quotas9barely10.abolished11.initiative12.but13.version14.because15.automatic
MBA们之惑
经济衰退业已日渐恶化,而与之不相协调的是,英国的相关学院所提供的MBA的课程数却增长了254%。
乐观主义者,或是那些急于作出设想的人,可能会认为商学院的毕业生资源能够促进经济复苏,本是一件了不起的事情。
不幸的是,目前不仅仅是MBA毕业生,其余很多人都在质疑该学历的真正价值所在,而经济衰退的恶劣影响和日趋缩水的管理模式的萧条前景也让MBA毕业生们饱受痛苦。
一些年前,受成本意识驱使的雇主们一直在仔细寻觅所谓进入成功大门的“入场券”,他们要寻找的是自己能够胜任的事物,而不是那些不确定结局的事物,并且他们认为学术界对工业需求及雇主们的可能贡献给他们带来的利益,并未表示充分的感激。
令人费解的是,在学位的名称方面,美国的商学院之间不存在排名的先后,没有对学位应包含项目的共识,没有核准的官方鉴定体制。
这其中显然是存在差错的。
有人就质疑所有这些忙于灌输庞大商学专业知识的助教们的来路以及导致所有这些事物快速增长的原因所在。
也许很多公司立足自身资源,会认为大力投资培养现任的经理是更为明智的选择,管理机构1992年的一项调查显示,有81%的经理认为如果能够接受更多的培训,他们的工作会变得更高效,这可能是事实所在。
而另一实情是,仅仅靠培训来造就一批成功的经理是远远不够的。
他们还需要:
与生俱来的人格素质,良好的自制力,以及最为重要的,强大的沟通及领导能力。
更何况现在,当“授权”一词已成为当下的流行语,它即使不是意味着完全的判定,至少也包含有屈服的成分。
人们可能会很容易地联想到一些人,一些相对文化层次不高的人,现在却被奉为是工业巨头。
因此,也许我们并不需要太过关注于商学院申报的低靡,或甚至是对于MBA们的质疑。
扩大化及随之而来的质疑声可能是一种不可避免的演变过程。
如果,目前致力于引进高层管理资质方式的管理学宪章倡议,能够成功实施的话,将会大大纠正如今的局面。
现在,我们认为管理学中变化莫测。
有人会希望管理学以及工业科学会存在某种联系,这种联系会引起现今人们应有的关注。
没有会质疑:
在竞争日益激烈的国际大环境下,我们会需要更多的科学家及创新技术来提供强大的动力支持。
如果科学家们感到毫无自身价值,整日徘徊于工业区之中,这对未来将不会是一个好的预兆。
消除科学界与工业产业之间的这些误解似乎十分必要。
而最为重要的是在于,我们必须确保管理学本身并没有自恃其地位的高不可攀,也没有在未意识到沟通的实质就是对话之时,就发布声明说关于其的任务论断。
我们急需更多授权权利,并应为之而奋起直追。
SectionB
SectionC.
Afterleavingtheuniversity,Ispentnearlyfiveyearsresearchingabookonleadership.Mygoalwastofindtheseleaders’commontraits,ataskthatrequiredmoreprobingthanIhadexpected.Forawhile,Isensedmuchmorediversitythancommonalityamongthem.Thegroupincludedbothrationalandintuitivethinkers;
somewhoarewell-spoken,articulatespeakersandlaconic,inarticulateones;
someaggressivetypesandsomewhoweretheopposite.
Afterseveralyearsofobservationandconversation,Idefinedfourcompetenciesevidenttosomeextentineverymemberofthegroup:
managementofattention,managementofmeaning,managementoftrust,andmanagementofself.Thefirsttraitapparentintheseleadersistheirabilitytodrawotherstothem,notjustbecausetheyhaveavisionbutbecausetheycommunicateanextraordinaryfocusofcommitment.Leadersmanageattentionthroughacompellingvisionthatbringsotherstoaplacetheyhavenotbeenbefore.
UNIT3
TextA参考译文
工程学
1工程学是一门将科学知识运用于实践的专业。
工程师运用科学原理设计建筑物、机器以及各种各样的产品。
他们寻找更好的方法来使用现存的资源,同时也经常开发新材料。
在大部分使我们生活得更加容易的现代科技的创新方面,比如:
工具、材料、技术以及能源等,工程师都发挥了直接作用。
2工程学领域包括有各种不同的活动。
比如,工程项目涵盖内容可大到水坝的建设,小到细微的电子线路的设计。
工程师可以帮助生产导弹、工业用机器人或为身体有残疾的人生产假肢。
他们开发复杂的科学设备来勘探外层空间的范围和海洋的深度。
工程师还为我们规划电力和供水系统,研究改善汽车、电视机以及其他消费品。
他们致力于减少环境污染,增加世界粮食的供应,以及使运输更加快捷和安全。
3工程学的历史即是人类世世代代匠心的独运记录。
甚至是在史前时期,人们就利用自然里可获得的事物作为原始的工程手段。
例如,结实的棍子用作撬起巨大岩石的杠杆,原木用作移动重物的滚筒。
农业的发展和文明的进步带来了工程学研究的新浪潮。
人们发明了农具,设计了精巧的灌溉网络,建造了初期的城市。
公元前26世纪,在吉扎建造的巨大的埃及金字塔是古代最伟大的工程奇迹之一。
在古罗马,工程师建造了巨大的水渠,桥梁和许许多多的公路系统。
在公元前3世纪,中国人建立了雄伟的万里长城的主体部分。
4早期的工程师使用了有斜面的刨子、楔子和轮子和车轴这样简单的机械。
在中世纪(欧洲历史中,从公元5世纪到16世纪这段时期),发明者开发了利用水力、风力和动物之力的机械。
对新型机械和驱动这些机械的动力源不断增长的兴趣促使他们引发了18和19世纪的工业革命。
在工业革命时期,工程师的作用迅速扩展。
由苏格兰的工程师詹姆斯·
瓦特在18世纪60年代开发的实用蒸汽发动机提供了便宜且有效的动力源,引发了运输和工业的革命。
新的炼铁技术为工程师提供了改善机械与工具,以及建造轮船和桥梁所需的材料。
人们建造了很多道路,铁道和运河来连接不断发展的工业城市。
5在工业革命期间,工程学的不同分支开始出现。
1750年,英国工程师—约翰·
斯密顿,首先使用土木工程师这一词汇。
机械工程师是指工业机械方面专家,而金属和燃料方面的供应则需要有采矿和冶金工程师。
到19世纪末期,电力的发展和化学加工的进步创建了电机和化学工程学。
由于对工程师的需求不断增加,人们开始建立职业学校。
6自从1900年以来,工程师以及工程专业的数目大规模扩大。
人工心脏、飞机、计算机、激光、核能、塑料、太空旅行和电视等只是工程师在本世纪所进行的科学技术创新的一小部分。
因为科学技术在飞速发展和变化,工程师在从事其事业的过程中必须不断学习以确保他们的知识和专门技能不过时。
在致力于未来技术发展的同时,他们面临着跟上最新技术的挑战。
7工程学领域提供了大量的工作机会。
工程师可以在工厂、办公室、政府实验室,或者施工场地工作。
有的工程师可能进行新产品的研发。
有的工程师可能负责将新结构、新机械和新系统的设计及说明书付诸于实施。
还有一些其他的工程师运用他们的知识背景和所受的训练来销售技术设备或进行技术设备维护。
很多工程师与他人一起做项目,这个集体中包括科学家、技师和其他工程师等;
但是,也有一些工程师是作为独立的顾问,向那些需要技术支持的人出售他们的服务。
工程师还可能任教职,或者从事企业的管理工作。
8成为工程事业的合格人才应具备一定的能力和特征。
工程师必须有数学和科学领域的天资和技能。
他们要对自然事物和机械事物的“如何”和“为什么”等问题充满好奇心,能够创造性地发现开展工作的新方法,能够有步骤地,逻辑地分析问题,善于口头上和书面上的沟通,能够接受紧缩的预算和较紧的工期。
另外,对于很多工程任务,指挥和监督其他工作人员的技巧也是很重要的。
KeytoExercises
Ⅰ.Vocabularyexpansion
1.range;
2.monumental;
3.load;
4
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