《认识比喻句》教学设计Word格式.docx
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几组形状、颜色相似物体的图片。
三、重难点:
1、了解比喻句的表达特点。
2、初步学写比喻句。
四、教学过程:
1、欣赏优美的比喻句。
首先,我们一起来看一下小学一年级下册《小池塘》中这样一段话:
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
写得美吗?
它呀!
美就美在用了四个比喻句。
那么什么是比喻句呢?
2、观察句子,找出比喻句的特点。
就拿白云倒映在池塘里,像一群白鹅一句来说,句子中出现了两个不同的事物,白云和白鹅。
它们具有相似之处,颜色相同、都是白色,并且形状也类似。
像这样,把两个具有相似点的不同类别的事物放在一起做比较,这样的句子就叫比喻句,也叫作打比方。
简单点说,就是把一个物体或人比喻成另一个物体。
下面老师给大家带来一个句子:
弯弯的月儿像小小的船。
请同学们仔细观察这个句子写了哪两样事物,它们有什么相同点呢?
恩。
同学们观察的可真仔细!
弯弯的月儿像小小的船这句话中的月儿和小船是不同种类的事物,但他们有共同之处,都是弯弯的,而且两头尖。
所以这个句子呀就是我们刚才所说的比喻句。
一般来说,一个比喻句包括三个部分:
本体、喻体和比喻词。
通常把被比的事物叫作“本体”,把拿来作比的事物叫作“喻体”,把联系两者的关键词叫作“比喻词”。
3、巩固练习。
那同学们,弯弯的月儿像小小的船。
这个比喻句中,本体、喻体、比喻词各是什么?
请开动脑筋找一找吧!
恩,真厉害!
这么快就找到了。
在这个比喻句中,月儿是本体,船是喻体,像是比喻词。
同学们,刚才通过对比喻句中本体、喻体、比喻词的学习,你们学会了吗?
下面老师要考考你呦!
孔雀那美丽的尾巴抖动着,像一把五彩洒金的大扇子。
这个比喻句中,本体是(比喻词又是();
喻体是()
;
)?
赶快写下来吧!
同学们又答出来了,真
棒啊!
这个比喻句中,本体是(孔雀);
喻体是(大扇子);
比喻词是(像)大家学得真快啊!
我再出两道题考考大家!
要认真思考哦!
。
请同学们判断一下,这两个句子是不是比喻句吗?
(1)妹妹急得像要哭了。
(2)小女孩像她妈妈一样美。
我们先来看:
妹妹急得像要哭了。
这个句子的本体是妹妹,比喻词是“像”,但没有喻体,所以不是比喻句。
再来看第二句:
小女孩像她妈妈一样美。
我们都知道比喻句中本体和喻体应是不同类别的事物,而这个句子中小女孩和妈妈是同一类别的,都是人,所以不能构成比喻句。
五、鼓励总结,激发写“比喻句”的兴趣。
通过比较,我们更清楚地明确比喻句具备以下两个特点:
(1)比喻句一般有本体、喻体、比喻词三个部分构成。
(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物,而且有相似之处,存在着比喻关系。
看到同学们能正确地把握比喻句,老师真的非常高兴。
希望同学们在以后的生活中不仅能辨别比喻句,还能将它们运用到自己的文章当中去,令人赏心悦目。
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