《预防艾滋病》教案(一)Word文件下载.doc
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学生交流和教师讲解
四、教学内容:
比较浅显、比较实用的知识
五、教学准备:
学生:
课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;
以小组为单位编制3~与艾滋病有关的问题;
每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。
六、教学过程:
(一)导语:
1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
2001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。
专家估计,2001年底,全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。
艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。
如果不花大力气控制,到2010年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。
而如果控制的好的话,这一数字会降到150万。
(二)学校预防艾滋病健康教育的内容
1.有关艾滋病的基本概念如:
什么是AIDS(艾滋病AcquiredImmuno-DeficiencySyndrome的英文缩写)?
什么是HIV(艾滋病病毒HumanImmuno-DeficiencyVirus的略称)?
HIV这种病毒有哪些生物特性?
等。
2.艾滋病的流行状况
可重点介绍两方面。
一是它在世界和中国的蔓延情况,如:
(1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。
(2)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;
(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。
二是青少年受到的危害,如:
(1)全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;
(2)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;
(3)女青少年尤其易感。
介绍目的是让学生看到:
艾滋病就在自己身边;
预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。
3.艾滋病的严重危害
可侧重于以下内容:
(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。
(2)人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。
(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。
(4)艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类生存发展的重大社会问题。
它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。
4.艾滋病的传播方式
内容可分两类,具同样的重要性。
首先是它有非常明确的传播途径。
HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。
传播途径有三种:
(1)性接触传播。
通过混乱的男女间、男性(同性恋)间的性交传播。
(2)血液传播。
通过输入被病毒污染的血液;
使用未消毒的注射器;
在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械,因刺破皮肤或黏膜而感染。
(3)母婴传播。
母亲若感染HIV病毒,其所生婴儿有半数以上将在胎儿时,或通过母亲产道分娩,或出生后吃母乳而感染,绝大多数在5岁前死亡。
其次,应明确告诉学生,一般日常生活接触不传播艾滋病。
内容尽量具体,如:
咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻;
同在一个教室上课,一起吃饭,一起玩;
共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等;
蚊子等昆虫叮咬;
都不会传播艾滋病。
懂得这些知识后,将使青少年明白艾滋病的传播途径明确,从而增强预防的信心;
同时有助于消除对艾滋病的恐惧,转而向患者提供必要的关爱和帮助。
5.艾滋病的症状
下列概念和临床表现十分重要:
(1)人感染HIV后,一般经历多年后才出现症状。
他表面上可是完全健康的,但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒,有很强的传染性。
(2)若某人发生上述危险行为后,出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状,应注意排除艾滋病。
(3)进入发病阶段后,患者体内免疫系统受到全面破坏,所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染),以及恶性肿瘤等。
上述病症一旦出现,表明患者已进入艾滋病晚期,生存时间将明显缩短。
6.艾滋病的诊断
重点介绍两个概念。
第一,因为不同HIV感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同,短则2-3年,长则10年以上。
这段时间没有表面症状。
若有怀疑应尽快到医院,通过HIV血清检测来确诊。
这样做,不仅使自己能通过服用药物等,使生存期明显延长,且可避免使他人受害。
第二,在感染HIV初期,可能因身体产生的HIV抗体数量还少,尽管已被感染但检测不出来。
这段时间称“窗口期”。
他应该一两个月后再去检测一次,真正确定是否感染。
7.预防措施
包括:
(1)遵守性道德,洁身自爱,不发生婚前和婚外性行为;
(2)万一有性伴侣,又不知对方是否感染HIV,可通过使用安全套来保护自己免受感染;
(3)不输用任何未经检测的血液和血制品;
(4)坚决拒绝吸毒,尤其不共用注射器静脉吸毒;
(5)接受任何注射或验血,使用一次性器具;
(6)不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术;
(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容,不与他人共用牙刷、剃须刀等。
8.反对歧视,提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一,是严格按政策和法律,采取以下措施:
(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私;
(2)不随意渲染他们的病情和生活状态,使他们及家属的身心健康受伤害;
(3)不以不正当理由拒绝为他们提供服务,如购物、孩子上学入托、就医等;
(4)不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为,包括破坏其财产和生活用具,强迫他们搬迁,无理限制行动自由等。
(三)学生交流宣传预防艾滋病的口号。
(四)总结今天学到的有关预防艾滋病的知识。
呼唤大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱他人,共享生命!
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