小学苏教版四年级下学期第6课语文课件.ppt
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6.最佳路径,焦躁地中海迪斯尼定稿催促海滨拐入选择踩出有宽有窄催促攻克绵延漫山遍野思绪启发优雅微不足道,格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计,这是为什么?
它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?
让我们走进这个故事来了解前因后果。
自由读课文第一自然段,想一想:
故事的起因是什么?
在文中画出相关的句子。
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。
施工部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿。
格罗培斯从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题,然而建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。
接到催促电报,他心里更加焦躁。
巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。
他想清理一下思绪,争取在回国前把方案定下来。
你认为格罗培斯是怎样的人,从文中哪里可以体现出来?
他力求完美,追求最佳,并为之付出了艰辛的劳动。
通过“从事建筑研究40多年,攻克过”、“已修改了50多次,没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋”可以体会到他对路径要求非常严格。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,这儿是法国著名的葡萄产区,漫山遍野都是当地农民的葡萄园。
一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,但却很少有停下来的。
正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时,忽然“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。
他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发,想出了办法。
他受到什么启发呢?
请同学们接着往下看。
当他们的车子拐入一个小山谷时,发现那儿停着许多车辆。
原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个办法。
起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。
她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。
老太太卖葡萄的方法有点与众不同。
这种方法好在哪里?
你能结合文中词句说一说吗?
.“无人看管”说明可以自由选择,无拘无束。
.“只要就”给人以自由,使人们感到被信任、尊重。
格罗培斯受到怎样的启发呢?
受到启发之后他又是怎么做的?
在文中找找相关的句子画下来,读一读。
她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。
回到住地,他马上给施工部拍了封电报:
撒下草种,提前开放。
施工部按要求在乐园撒下草种。
没多久,小草长出来了,整个乐团的空地被绿草所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。
自由读五、六自然段,思考:
格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种?
他是怎样想的?
在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
请同学们说说“优雅自然”的意思。
1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
所以鲁迅说“世上本没有路,走的人多了,也就成了路”,格罗培斯顺其自然,让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。
让我们回顾课文,再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。
课文小结,请同学们联系实际说说:
生活中还存在哪些“最佳路径”的例子?
课外延伸,
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