职业生涯规划PPT资料.pptx
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实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。
8,理解职业锚的概念,职业锚,为什么干自我态度与工作环境的准则与价值观之间的实际遭遇,想干什么,实际情境中的自我测试和自我诊断他人反馈,能干什么以各种作业环境中的实际成功经验为基础,自行省察;
自我反省评价、反省、批评、调控、教育,“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”为政篇,9,2、职业锚的类型,技术/功能型管理型安全/稳定型自主/独立型创造型服务型职业锚挑战型职业锚生活型职业锚,技术型追求在技术领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术的机会。
他们对自己的认可来自他们的专业水平,他们喜欢面对来自专业领域的挑战。
他们一般不喜欢从事一般的管理工作,因为这将意味着他们放弃在技术领域的成就。
管理型管理型的人追求并致力于工作晋升,倾心于全面管理,独自负责一个部分,可以跨部门整合其它人的努力成果,他们想去承担整个部分的责任,并将公司的成功与否看成自己的工作。
具体的技术/功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。
生活型生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人、家庭和职业的需要的工作环境。
他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。
13,有很多人也许一直都不知道自己的职业锚是什么,只有当他们处于不得不做出某种重大选择的关口时,例如是否弃官从商等时,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资历、职业性向等才会集合成一个富有意义的职业锚。
3、职业锚的作用,注意:
职业锚理论在职业生涯规划和就业选择过程中有着非常积极的作用,选择,毕业,方向确定职业,目标,帮助认识自我,3、职业锚的作用,二、职业生涯发展阶段理论,职业生涯是一个长期的发展过程,在不同的发展阶段,每个人都有不同的职业需求和人生追求。
16,二、职业生涯发展阶段理论,0岁,18岁,25岁,40岁,55岁,退休,1、格林豪斯的职业生涯发展理论职业生涯后期职业生涯中期职业生涯初期进入组织职业准备,17,2.金斯伯格的职业发展理论,处于11岁之前的儿童时期。
1117岁,这是由少年儿童向青年过渡的时期。
17岁以后的青年年龄段。
幻想期尝试期现实期,单凭兴趣爱好,不考虑自身,审视自己、关注职业,客观性、现实性、讲求实际,依据:
职业选择的想法和行动,18,2.金斯伯格的职业发展理论,金斯伯格的职业发展理论,事实上是前期职业生涯发展的不同阶段,也就是说,是初就业前人们职业意识或职业追求的变化发展过程。
3.舒柏的职业生涯发展理论,25-44岁,稳定地发展职业生涯,0-14岁15-24岁,发展自我概念形形形形形形,45-64岁,维持并巩固既得的职业地,衰退阶段,维持阶段,建立阶段,探索阶段,成长阶段,65岁以后,位做一直期望做的事,19,学习打基础。
通过学校学习、休闲活动和短期工作,进行自我考察、角色鉴定和职业探索。
3.舒柏的职业生涯发展理论,初步试验承诺期过渡期,尝试期,(15-17岁)考虑兴趣、需要、能力、价值观以及就业机会,尝试着选择职业,判断可能适合自己的职业领域和层次。
主要任务是明确自己的职业偏好。
(22-24岁)初步确定了职业选择,探索其成为终身职业的可能。
必要时会重新选择,再次探索。
主要任务实现职业偏好。
(18-21岁)进入就业市场或接受职业培训,更重视现实,发展自我概念。
主要任务是将一般性的职业偏好转化明确职,业倾向。
探索阶段,输入阶段,输出阶段,淡出阶段,顺利晋升原地踏步降到波谷适应阶段创新阶段再适应阶段,4.廖泉文职业生涯发展“三三三”理论,4.廖泉文职业生涯发展“三三三”理论,特点:
个性化、弹性化、开放化,适应工作硬软环境,个体与环境、个体与同事相互接受,进入职业角色,订三个契约:
对领导,我要服从你的领导对同事,我要与你协同工作对自己,我要使自己表现出色,适应阶段,个人的工作状态,输出阶段,职业环境状态,创新阶段,再适应阶段,独立承担工作任务努力作出创造性贡献提出合理化建议,工作出色获得晋升发展空间小而原地踏步自身骄傲或工作差错受到批评,受到领导和群众认可,进入事业辉煌时期,个体要调整心态,适应变化了的环境:
此时属于职业状态分化时期,领导和同事看法不一,4.廖泉文职业生涯发展“三三三”理论,顺利晋升,职业状态面临新工作环境的挑战、新工作技能的挑战、原同级同事的嫉妒、领导提出的新要求,表面的风光隐藏着一定的职业风波,再适应阶段,原地踏步,降到波谷,“倚老卖老”不求上进的状态出现,挂在口头边的话是“我早就干(想)过”,对同事容易陷入冷嘲热讽,此时如作职业平移或变更更合适,由于个体原因或客观原因,遭受上级批评,或受降级处分,工作状态进入波谷,此时如能重新振奋精神,有希望进入第二次“三三三”发展状态,4.廖泉文职业生涯发展“三三三”理论,三、职业生涯决策理论,职业生涯决策:
在职业生涯过程中所做的决策或选择。
广义的职业生涯决策是指一个完整职业规划的过程。
狭义的职业生涯决策是指职业规划过程中的一个环节。
25,1、相关概念决策:
为了达到某一目的,对若干可行方案进行分析、比较、判断,从中选择较优方案的过程。
(二)描述性职业生涯决策风格,丁克里奇职业生涯决策风格,冲动型,烦恼型,宿命型,顺从型,延迟型,直觉型,瘫痪型,计划型,26,案例:
决策莽撞的山羊,一只狐狸掉到了井里,怎么也出不来。
正焦急时,口渴的山羊来到井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。
狐狸窃喜,觉得机会来了,极力赞美井水清甜爽口,并劝山羊赶快下来与它共饮。
一心想喝水的山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当它咕咚咕咚痛饮完后,才发现如何出去是个问题。
狐狸乘机假惺惺地说:
“你用前脚扒在井墙上,我先从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。
”山羊同意了,依计而行。
没想到狐狸上去后,要独自逃离。
山羊呵斥狐狸违约,狐狸则反辱相讥:
“谁让你听从我给你的选择呐?
如果你遇事考虑周全,就不至于盲目跳下去了”说完扬长而去。
27,想一想,山羊的决策风格?
28,顺从型,29,(三)、职业生涯决策的三个重要原则,1、制订职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣。
决策是要根据自身的性格特长和兴趣来确定的,如果自身对其从事的职业没有兴趣,且不符合自己的性格与特长,则工作就不能良好的展开。
2、要考虑到实际情况,并具有可执行性。
决策要以实际情况出发,找到其关键点。
找到最实际需要的解决的问题,然后做出抉择,并且要考虑他是否有实际的可操作性。
30,案例:
选择,31,有一个电视台搞一个活动,说:
一个热气球气体不足了,气球上载着三个科学家在进行空中考察,现在无法承载三个人,只有少一个人才可以维系到安全着陆,这三个科学家一个是环境保护的专家,一个是农业专家,一个是核动力专家,大家觉得谁做出牺牲比较好呢?
回答的方式可以说是五花八门,各方意见各执一词,但是都没有获奖,最后由一个孩子获奖了.孩子的答案是?
将体重最大的科学家扔下去,分析:
把一个简单的问题变的复杂很容易,但是把一个复杂的问题变得简单却很难,人们往往因为眼前纷繁复杂的事物迷惑了双眼,而忘记的问题的本质在哪里,最初的需求在哪里。
32,3、职业决策必须有可持续发展性。
决策必须要考虑其发展性,一个有发展的决策才是一个好的决策,就和下棋一样,走一步看两步。
33,34,作业:
一、制定自己的学业生涯规划二、自学职业锚的类型并分析你的职业锚类型三、思考分析自己的性格与所适合的职业。
谢谢!
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