小学科学食物链和食物网.ppt
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小学科学食物链和食物网.ppt
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食物链,提问:
生物的生存需要些什么?
水、阳光、空气等生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖、互相影响的。
这段时间我们重点研究这方面的知识。
食物是动物生存最重要的需求之一。
谁吃谁,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,讨论:
这里的动物吃什么?
它们有什么样的食物关系?
大家按照谁被谁吃的顺序,用简单的文字或者箭头表示出来。
小草,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,蔷薇,小鸟,小麦,害虫,青蛙,蛇,鹰,谁被谁吃?
动、植物之间的食物关系就像什么?
生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。
落叶,蚯蚓,小鸟,小草,牛,人,生产者,消费者,生产者和消费者,食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。
直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。
生产者:
能自己制造食物-植物,消费者:
吃其它的生物-动物,螳螂捕蝉,黄雀在后,成语故事,螳螂捕蝉黄雀在后原文:
园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!
螳螂委身曲附,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!
黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!
此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
”,思考:
下面2条食物链正确吗?
为什么?
食物链一定从植物开始吗?
蝉螳螂黄雀麻雀蚯蚓枯叶,大多数食物链应该从植物开始。
但是有的食物链不是从植物开始的。
比如:
蚯蚓喜欢吃动植物体腐烂后变成的腐殖质,这条食物链就可以从腐殖质开始。
蝗虫,稻苗,青蛙,蛇,鹰,水田里的食物链,水稻,蝗虫,青蛙,稻螟虫,小鸟,蛇,老鹰,猫头鹰,黄鼠狼,田鼠,鱼虾,白鹭,食物网,同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫食物网。
资料:
食物链上的各种生物相互影响,相互制约,一环扣一环。
如果某一环节发生故障,链条就失去整体性,生态系统就会发生紊乱。
第二次世界大战以后,南非探险队登上南极的马里思岛后,船上的几只老鼠也被带上了小岛。
因为老鼠没有天敌,两年后,这个小岛成了鼠岛。
为了消灭老鼠,探险队运来四只家猫,结果老鼠逐渐少了,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6万只猫每天要吃掉60多万只鸟。
为挽救鸟类,南非当局用直升飞机向猫扫射,并派上百名士兵去捕杀猫。
由此可见,食物链对环境有十分重要的影响,对维护生态平衡有着重要的作用。
保护自然环境,珍惜每一种生物,课后习题,一、食物链的概念是什么?
二、食物网的概念三、通过本课的学习,请写出两条食物链。
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