小学生文言文.ppt
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放风筝,青草地,放风筝。
汝前行,我后行。
小古文一百篇,经典诵读,乡村,乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。
水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。
小古文一百篇,经典诵读,古文试读:
宋人有耕者。
田中有株,兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
古文试读:
宋人有耕者。
田中有株,兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
注释:
宋人:
宋国人。
耕者:
耕田的人,农民。
耕:
耕田种地。
株露出地面的树根和树茎。
走跑,逃跑。
释放下。
耒(li)古代的一种农具,形状象木叉。
冀希望。
复再。
而身为宋国笑而他自己却被宋国人耻笑。
宋人有耕者。
田中有株,兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
守株待兔宋人有耕者。
田中有株,兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
译文:
从前宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。
一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。
从此,那个农民荒废了他的耕作,天天在树桩旁等着,希望能再得到只兔子。
当然,野兔是不可能等到了,不过他自己却成了宋国的笑柄。
1、“宋人有耕者。
”“者”在这里的意思是“的人”。
其实,现代还有很多包含者的称呼都具有这种意思,如“记者”,你还能写出几个这样包含“者”的称呼吗?
答:
读者、作者、学者、强者、老者、侍者,2、理解句子兔不可复得,而身为宋国笑。
“复”的意思是()。
“笑”的意思是(),这句话的意思是()这个故事告诉我们()的道理。
“复”的意思是(再)。
“笑”的意思是(被耻笑),这句话的意思是(野兔是不可能等到了,不过他自己却成了宋国的笑柄。
)。
这个故事告诉我们(不劳而获,天上掉馅饼的事情是不可能发生的。
/把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。
)的道理。
2、性缓一人性缓。
冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧。
乃曰:
“有一事见之己久。
欲言恐君性急,不然又恐伤君。
然则言是耶?
不言是耶?
人问何事?
曰:
“火烧君裳。
”其人遽(j)收衣而怒曰:
“何不早言!
”曰:
“我道君性急,果然。
”注释:
然:
这样然则:
(既然)这样,那么遽:
立即,急忙。
一人性缓。
缓:
缓慢组词法,冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧。
共:
共同裳尾:
衣角,衣裳的后下摆。
乃曰:
乃:
于是,就曰:
说“有一事见之己久。
欲言恐君性急,不然又恐伤君。
然则言是耶?
不言是耶?
恐:
恐怕。
然:
这样。
(当然、然后、不然)(拆词法)是:
对。
耶:
呢。
人问何事?
曰:
“火烧君裳。
”其人遽(j)收衣而怒曰:
“何不早言!
”遽:
立刻。
曰:
“我道君性急,果然。
”果然:
果真这样。
2、性缓一人性缓。
冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧。
乃曰:
“有一事见之己久。
欲言恐君性急,不然又恐伤君。
然则言是耶?
不言是耶?
人问何事?
曰:
“火烧君裳。
”其人遽(j)收衣而怒曰:
“何不早言!
”曰:
“我道君性急,果然。
”注释:
然:
这样然则:
(既然)这样,那么遽:
立即,急忙。
读一读,比一比,体会古今词义的变化。
(1)冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧。
()我们学校共有四幢教学楼。
()
(2)我道君性急,果然。
()天气预报说今天要下雨,下午果然下起了雨。
(),读一读,比一比,体会古今词义的变化。
(1)冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧。
(共同)我们学校共有四幢教学楼。
(总计、合计)
(2)我道君性急,果然。
(果真这样)天气预报说今天要下雨,下午果然下起了雨。
(真的、确实),
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