秋季人教版九年级物理第十八章专题训练测量小灯泡的电功率.docx
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秋季人教版九年级物理第十八章专题训练测量小灯泡的电功率
第十八章专题训练测量小灯泡的电功率
1.(2019·黄冈)在用伏安法测量标有“2.5V”的灯泡额定功率的实验中,小明发现电流表损坏,其他元件完好.
(1)小明用已有的器材、5Ω的电阻R0和另一块电压表,设计了如图所示电路图.其中虚线框内的元件组合体相当于____.
(2)小明进行了如下实验,请补充完整.
①连接好电路,将滑动变阻器连入电路的阻值调到____.
②合上开关,移动滑片,使灯泡两端电压为____V.
③再读出R0两端的电压为1.5V.
(3)若实验操作正确,则灯泡的额定功率为____W.
2.(2020·滨州)某实验小组用图甲所示器材测量小灯泡的电功率,电源电压恒为4.5V,待测小灯泡L的额定电压为2.5V,滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”.
甲
(1)图甲是该实验小组没有连接完整的电路,请用笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大,导线不能交叉.
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应位于___(填“A”或“B”)端.
(3)连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表示数变化明显,电压表无示数.仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因可能是小灯泡发生____(填“断路”或“短路”).
(4)排除故障后,按图甲所示的电路继续进行实验.闭合开关,移动滑片P,使小灯泡L发光,测出小灯泡L的相关物理量,记录和计算结果如下表,则小灯泡的额定功率为____W.由表中信息可知:
灯泡实际功率越____,灯泡越亮.
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
1
1.5
2
2.5
3
电流I/A
0.14
0.18
0.22
0.26
0.30
实际功率P/W
0.14
0.27
0.44
0.90
灯泡亮度
逐渐变亮
乙
(5)另一小组用相同器材实验时,发现电流表不能正常使用.他们选用一个定值电阻R0,设计了如图乙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①按图乙连接电路,检查无误后,闭合开关S、S1,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为____V;
②S处于闭合状态,滑片不动,断开S1、闭合S2,读出电压表示数为U0;
③小灯泡的额定功率:
P额=____(用U额、U0、R0表示).
3.(2020·福建)“测量小灯泡的额定功率”实验中,器材有电源、滑动变阻器、两个电流表、小灯泡(U额为3.8V)、定值电阻R0(阻值为10Ω)、开关及若干导线.
甲
乙
丙
(1)根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中未画出的两条导线补充完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应置于____(填“A”或“B”)端.
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现灯不亮,两电流表有示数且相同,故障可能是____或____.
(4)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,移动滑动变阻器的滑片,直到电流表A2示数为____A时小灯泡正常发光,电流表A1的示数如图丙,该示数为____A,则小灯泡的额定功率为____W.
4.“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V保持不变,所用小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω.
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮;
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是______(填序号);
A.检查电路是否断开
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示,分析图像可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会________(选填“增大”“不变”或“减小”);小灯泡的额定功率为________W.
5.小红做“测量小灯泡电功率”实验,实验室有如下器材:
电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω1A”和R2“50Ω0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干.
甲
(1)小红设计了图甲所示的电路,她应选用规格为___的滑动变阻器(选填“R1”或“R2”),该实验中滑动变阻器的主要作用是____________.
(2)正确连接电路后,闭合开关,若小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因是______;若小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因是______.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,小灯泡U﹣I图像如图乙所示,小灯泡的额定功率为___W.
(4)由图乙发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是______.
(5)在没有电压表、只有电流表的情况下,小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有器材,也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.步骤如下:
①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路;
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为___A时,灯泡正常发光;
③断开开关,保持______不变,将电流表改接在灯泡所在支路中,再闭合开关,读出电流表示数I;
④小灯泡额定功率的表达式为P额=______.
6.如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置,电源电压为4V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为9Ω,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样.
(1)请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整;
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片用调至___(选填“A”或“B”)端;
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表指针均有偏转,则小灯泡不发光的原因是___;
(4)实验中,电压表示数如图乙所示,要使小灯泡正常发光,应将滑片向___(选填“左”或“右”)移;
(5)一实验小组的数据如表示数:
实验序号
1
2
3
4
5
U/V
0.3
1.5
2.0
2.5
2.9
I/A
0.06
0.20
0.24
0.28
0.30
老师在检查时指出第___次实验的数据无法从实验中测得,理由是___.该小灯泡的额定功率是___W;
(6)另一实验小组在原有器材基础上,不使用电流表,增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻R0和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率,请你在右图的方框内画出该小组的实验电路图(要求:
电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响)。
7.小丽同学用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,请解答下列问题.
(1)如图是小丽同学已连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并用笔划线代替导线在电路中画出正确的连线.
(2)电路连正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是____.
(3)故障排除后,再闭合开关,移动滑动变阻器滑片,同时注意观察____(选填“电流表”或“电压表”)示数的变化.当电压达到2.5V时,电流表的示数如图所示,I=____A,小灯泡的额定功率P=____W.
8.小明做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有:
电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线.
(1)如图甲所示是小明没有连接完整实物电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡亮度都不变,则原因可能是___.
(3)小明调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处.电压表的示数为2.2V,要测得小灯泡的额定功率.应将滑片P向___(选填“左”或“右”)端滑动.
(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图像,根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是___W.
(5)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω
.
①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示,为___A,则定值电阻的阻值为___Ω.
②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数将___(选填“变大”或“变小”);为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于___Ω.
9.测量小灯泡的电功率,用到的器材如图甲所示,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,电源电压恒为6V,规格为“5Ω1A”和“50Ω1A”的滑动变阻器各一个供选择.
(1)滑动变阻器应选用规格为________.
(2)请你用笔画线代替导线,把图甲中的实物连接成完整的测量电路,(要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯变亮)
(3)连接完电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表有示数,且接近电源电压,原因可能是________________________.
(4)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,该示数是________A,此时小灯泡消耗的电功率是________W.
(5)如果电压表量程0~15V损坏,量程0~3V能正常使用,仍利用现有的器材完成实验,请在方框内画出你设计的电路图.
10.在“测小灯泡电功率实验”中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:
滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最_________(填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障原因是_____________。
(4)故障排除后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1.5V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为___W。
若使小灯泡正常发光,应将滑片向_________(填“左”或“右”)端移动。
(5)若将图甲中小灯泡换成定值电阻,其他元件不变,下列实验可完成的是()
A.探究通电导体产生的热量与电阻的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流与电阻的关系
11.为了测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率,小峰同学设计了图甲所示的电路图,电源电压为6V,小灯泡电阻约为10Ω。
S
(1)为了完成实验,在标有“10Ω1A”、“20Ω1A”的两种滑动变阻器中应选用标有“____Ω1A”的。
(2)图乙为小峰同学连接的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表无示数,但电流表有示数,经仔细检查,发现多连接了一根导线,将其拆掉后,电路恢复正常,请在多连接的导线上画“×”。
(3)移动滑片,将电压表示数调到____V,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为____W。
(4)查阅有关资料后得知,电压表工作时,其实内部有微弱电流通过,据此分析,所测量的额定功率偏____(选填“大”或“小”)。
12.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样(灯泡额定功率小于1W)。
图甲是连接的实物图。
(1)闭合图甲中电路中的开关,电压表的读数约为________V,小灯泡发光情况为________。
(2)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在需要改动的导线上打“×”,并在图上改正。
(3)改正电路后闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,则应该将滑动变阻器的滑片P向(“左”或“右”)移动,将电压表的示数调整到________V。
参考答案
1.
(1)电流表
(2)①最大②2.5③(3)0.75
2.
(1)
(2)B(3)短路(4)0.65大(5)①2②
U额·
3.
(1)
(2)A(3)小灯泡处断路或R0处短路(4)0.381.216
4.
(1)如答图所示
(2)C (3)增大 0.5
5.
(1)R2改变灯泡两端的电压
(2)小灯泡短路(或电压表短路)小灯泡断路(3)0.625(4)灯丝温度(5)②0.25③滑动变阻器滑片P的位置(或滑动变阻器接入电路的阻值)④U额I(或2.5I)
6.
(1)图略
(2)B
(3)滑动变阻器接入电路的阻值过大,灯泡的实际功率过小(4)左
(5)1滑动变阻器的最大阻值偏小,不能将灯泡两端电压调为0.3V0.7
(6)如下图所示
7.
(1)见下图
(2)灯泡断路(3)电压表0.320.8
8.
(1)图略
(2)滑动变阻器同时将下面的两个接线柱接入电路(3)右
(4)0.5(5)①0.45②变大40
9.
(1)50Ω1A
(2)图略(3)灯泡处断路(灯泡的灯丝断了灯泡或灯座的接线处接触不良)(4)0.41.52(5)如图所示
9.
(1)50Ω1A
(2)图略(3)灯泡处断路(灯泡的灯丝断了灯泡或灯座的接线处接触不良)(4)0.41.52(5)如图所示
10.
(1)见下图
(2)左(3)小灯泡断路(4)0.48右(5)B
11.
(1)20
(2)答案图如下(3)2.50.6(4)大
12.
(1)3不发光
(2)如下图所示(3)左2.5
12.
(1)3不发光
(2)如下图所示(3)左2.5
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- 秋季 人教版 九年级 物理 第十八 专题 训练 测量 灯泡 电功率