第三课 盛世经济的繁荣 教学设计示例二高三历史教案.docx
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第三课盛世经济的繁荣教学设计示例二高三历史教案
第三课盛世经济的繁荣教学设计示例二_高三历史教案
第三课盛世经济的繁荣教学设计示例二
教学目标
1.基础知识:
唐朝农业经济的繁荣——水稻种植栽培方法的进步,茶叶与蚕桑生产,曲辕犁和筒车,水利事业。
唐朝手工业的发展——丝织业、陶瓷业、金属铸造业。
唐都长安。
2.思想政治教育:
①唐朝的农业和手工业生产超过了以往任何一个朝代,居于当时世界的先进地位。
这是唐朝前期繁盛的物质基础,也是劳动人民辛勤劳动的结果,与唐初调整统治政策也有密切关系。
②唐都长安不仅是全国政治、经济、文化的中心,也是亚洲各国经济、文化交流中心,是一座国际性的大城市。
值得后世人引以自豪。
3.能力培养:
①指导学生归纳唐朝农业、手工业、商业的发展情况,从而培养综合概括能力。
②在教师帮助下学生分析“唐代长安城的重要性表现在哪里”,从而培养理解分析能力。
4.学法指导:
①通过学习,了解唐朝经济繁荣的具体内容,引导学生用对比的方法纵向与秦、汉、隋比较加深对盛世经济的理解。
从而明确经济的繁盛固然有统治者调整政策的因素,但更重要的应归功于劳动人民的辛勤劳动。
②通过对长安重要地位的认识,加深唐是我国封建社会繁荣昌盛时期的理解和认识。
师生互动活动设计
1.首先由学生带着问题自学5分钟,对本课有一个概括的感性认识。
2.有条件的学校可组织学生参观历史博物馆,实际观看与本课有关的历史文物。
3.组织有兴趣的学生试做文物模型,如筒车、曲辕梨。
绘制唐都长安布局图。
4.在对本课进行总结、扩展时,教师可以提出一些问题,由学生自己讨论解决。
教学重点
农业生产工具的改进。
丝织业和陶瓷业的发展。
唐都长安的地位与繁荣。
教材分析
1.引导学生回忆“贞观之治”和“开元盛世”的社会经济的概括景象,在学生回答的基础上,教师指出:
唐初统治者调整了统治政策,使唐朝前期社会秩序比较安定,阶级矛盾相对缓和,为社会经济的发展提供了有利条件,在劳动人民的辛勤劳动下,农业、手工业得到发展,社会经济呈现出前所未有的繁荣景象。
2.“稻米流脂粟米白”一目,讲述的是唐朝最基本的生产部门——农业的发展情况。
本部分内容需要讲明四个问题:
①水稻等栽培方法的进步:
讲明二年三熟制在地方推广,一年两熟制在南方出现。
讲明水稻的育秧移植和冬季利用温泉水浇灌蔬菜的技术。
②经济作物中讲明茶叶生产在当时国民经济中占有重要地位,饮茶之风由南方传到北方,由中土传至塞外,风靡全国。
被誉为丝国的蚕桑生产自然是国民经济的重要部门,主要产区仍在黄河流域,长江流域也得到巨大发展。
③生产工具的改进要讲明曲辕犁的三处重要改进:
一是把长直辕改为短曲辕,犁架变小,便于回转,节省畜力;二是增加了犁坪,使犁箭可上可下,可以适应深耕和浅耕的不同需要;三是改进了犁壁,将翻起的土推到一旁,并能翻覆土块,断绝草根生长。
这是唐朝劳动人民对耕犁的重大改进。
然后讲明筒车自行旋转汲水至高岸的道理,引导学生对比三国时马钧创造的翻车,认识筒车人无灌溉之劳而田有常熟之利的功效。
指出生产工具的改进对唐朝农业生产的发展起了重要作用。
④水利事业需要讲明唐政府设专门机构管理水利,修建水利工程200多处。
最后小结:
由于农业的发展,出现了荒地垦辟,府库丰盈,人口增加的盛世景象。
3.“巧夺天工的手工业品”一目,叙述唐朝手工业发展情况。
唐朝手工业创造了古代世界闻名的先进生产技术和丰富灿烂的物质文明。
本目从丝织业、陶瓷业、金属铸造业三方面说明这个问题。
①丝织业以绫、绢、锦为代表说明丝织品品种花式繁多,争奇斗艳;丝织技术的高超和色彩的丰富。
②陶瓷业以青瓷的晶莹、白瓷的洁白、唐三彩的绚丽说明陶瓷技术的进步。
③金属铸造业以长安大雁塔的铁钟、扬州铜镜以及西安出土的金银器为例,说明铸造工艺的进步。
4.“长安百万家”一目,讲述时要充分利用教材的《唐朝长安城平面图》,向学生讲明四个问题:
①规模的宏伟,是当时世界上最大城市之一;②城市布局特色,宫殿、衙署、坊、市分开,棋盘式的街道宽畅笔直;③人口众多,边疆各族和各国侨民云集长安,长安成为国内各民族交往的中心和亚洲各国经济、文化交流中心。
④商业繁荣,两市店铺林立,行业很多,珍奇积聚。
教学过程
师:
上节课我们一起讨论了“贞观之治”和“开元盛世”的形成。
同学们了解到唐初统治者调整了统治政策,使唐朝前期社会秩序比较安定,阶级矛盾相对缓和,为社会经济的发展提供了有利条件,在劳动人民的辛勤劳动下,唐朝的农业、手工业得到发展,社会经济呈现出前所未有的繁荣景象。
一、“稻米流脂粟米白”
1.耕作制度和栽培方法的进步
唐朝,由于国家长期统一,社会比较安定,北方的农业经济有较快的恢复和发展,精耕细作的农田越来越多。
不少地区在麦子收获以后,继种禾粟等作物,可以二年三熟。
南方的农业种植技术更有显著进步。
首先是高产作物水稻的种植面积大大增加,并广泛采取育秧移植的栽培方法。
其次是大量栽培早稻,即六七月可收割的一种早稻。
育秧移植和早稻栽种,为在同一土地上复种麦子或其他作物创造了条件,使两年三熟的耕作制逐渐在南方推广,有的地方可一年两熟。
2.茶叶与蚕桑生产
我国是茶的故乡,是世界上种茶、制茶、饮茶最早的国家。
茶最初被当作一种药材,在长期的医药实践中,人们认识到茶不仅可以治病,而且味道清香,可以清热解渴,是一种很好的饮料。
西汉时完成了从药用到饮料的过渡,当时已有煮茶、卖茶的记载。
三国时江南一带已形成饮茶习惯。
魏晋南北朝时茶被用来招待客人。
东晋时招待客人用茶果。
唐时南北统一,各地交往密切,饮茶风气以南方传入北方,中唐以后又从中土传往塞外,逐渐成为各族人民日常生活之必需。
当时一些城市里,已经有了专门卖茶的茶馆。
由于茶的需要量大增,刺激了茶的生产和贸易,除野生茶树外,大量进行人工栽培。
当时茶叶产地遍及今四川、云南、”贵州、广东、广西等十几个省。
茶叶生产已是江南农业的重要部门。
茶叶栽培技术和管理方法也有明显进步,茶树种植三年后,每亩鲜茶可收120斤。
每到茶叶收获季节,茶产地盛况空前,四远商人纷纷赶来,大量采购。
南方的茶叶,通过大运河和陆路大批运往北方。
茶叶在当时的国民经济中占有重要地位。
从唐代开始我国的茶叶相继输往世界各地,至今各国语言中茶字语音,无不源出于我国的茶字,可见茶是我们祖先对人类饮料的一大贡献。
陆羽是我国古代著名的茶叶专家。
所著《茶经》一书,内容十分广泛,包括茶的起源,茶的性状和种类、茶的产地、采茶的器具、制茶的过程、煮茶的方法、饮茶的茶具、茶叶优劣的区分等,都做了比较全面系统的论述。
这是我国茶史上的一部重要著作,也是世界上第一部茶书。
从宋代起,陆羽就被人称为“茶神”了。
唐朝前期的蚕丝业中心仍在北方,黄河流域的蚕桑生产技术也处于全国领先地位,而江渐一带蚕丝业还比较落后。
到唐朝后期,江南蚕丝业得到巨大发展。
我国是大麻和苧麻的原产地。
我国最早采用的纺织原料是麻。
苧麻织成的夏布洁白清爽,清凉离汗,受到人们的欢迎。
唐朝的衣服主要以丝麻为材料。
3.生产工具的改进一曲辕犁、筒车
生产工具是生产力的一个重要因素,他的一定的类型标志着生产力的一定发展水平。
农具的改进以及广泛应用,对唐朝农业生产的发展起了重要作用。
师:
汉代的生产工具有何重大改进?
生:
牛耕,马耕的广泛应用,在普及使用二牛三人的耦犁外,还出现了二牛一人的犁耕法。
播种使用耧车。
师:
大家把汉代牛耕图和唐敦煌壁画中的曲辕犁比较一下能发现有什么不同吗?
(在学生回答的基础上老师讲述)不同有二:
一为辕的长短不一,曲辕犁的辕呈曲线型,便于操作灵活,其结构简单灵巧。
二为可调节犁地的深浅度。
在机械化、电气化的农机设备产生之前,曲辕犁可以说是最先进的耕地工具了。
师:
前朝发明的灌溉工具有什么?
生:
三国曹魏马钧发明的翻车。
师:
唐有了更为先进的灌溉工具筒车。
两者相比哪一个更先进些?
为什么?
(引导学生仔细观察教科书的插图,得出结论:
筒车更先进一些,因为它是以水为动力,自动灌溉田地,而翻车是以人为动力。
)
4.水利事业的发达
师:
战国、秦、汉时我国有哪些著名的水利工程?
生:
战国——都江堰、郑国渠;秦——灵渠
西汉——六辅渠、白渠。
师:
自古以来农业发展离不开水,唐时在面积兴修水利,黄河、长江流域开凿了一系列灌溉渠,并修筑旧渠和河堰。
为了加强对水的充分利用还专门颁布了“水法”。
二、巧夺天工的手工业品
1.丝织业
唐代丝织业非常发达,丝织技术精巧,丝织品品种花式繁多,争奇斗艳,琳琅满目,主要有绢、绫、锦、罗、纱、绮、絁等。
(教师可简单介绍各种丝织品的特点。
)
唐朝丝织品的色彩极为丰富,有人对吐鲁蕃出土的唐代丝织物作了色谱分析:
红有银红、水红、猩红、绛红、绛紫等五色。
各种色彩达24种之多。
2.陶瓷业
师:
我国陶器产生于何时?
生:
原始社会,半坡氏族。
师:
唐朝陶瓷业达到很高水平。
从唐朝起瓷器制造与陶器制造完全分离,形成一个独立的手工业生产部门,瓷器已代替金、银、漆器成为不可缺少的日用器皿,开始出现了制瓷名窟。
有人形容说:
“若邢瓷类银(言其白),则越瓷类五(言其白而莹润)”,“若邢瓷类雪(言其洁白),则越瓷类冰(言其洁白而透明)”。
唐时还出现了一种新型陶器——唐三彩,它是一种铅釉陶器。
先以陶土制成陶胚窑内素烧,然后再上釉进行釉烧。
由于窑内高温使铅釉熔化相互渗透,形成以白、黄、绿、褐、蓝等色为主的工艺品,其造型生动,色彩斑斓。
金属铸造技术在唐代有很大进步,扬州的江心镜是世所闻名的,唐朝以来一直是贡品。
近代考古发掘出唐代铜镜不少,制作确实精致美观。
出土的金银器,制作工艺极为复杂精细,焊接技巧纯熟,焊口平直,焊缝不易发现。
尤其值得注意的是,在盘、碗等器
物上都有明显的切削加工痕迹。
螺纹清晰,起刀和落点显著,有的小金盒,螺纹的同心度很强,纹路细密,说明当时已使用简单车床,其动力仍是手摇足踩,但它是近代机床的雏型。
这在我国机械工业史上是一个较重要的发明。
由于经济的发展,唐时出现了一些繁荣的大都会,主要有长安、洛阳、扬州、成都等。
(教师可让学生在地图册上找到这几个城市的位置)这些城市的主要特点是人口众多,商业繁荣。
三、“长安百万家”
1.城市布局
师:
显示唐都长安平面图,让学生分析其布局特点。
生:
(回答)
师:
唐长安城沿用隋大兴城旧制,不断修建,更加宏伟壮丽。
长安城的布局特色有四:
①宫殿、衙署、坊、市分置,宫城居全城北部正中,为宫殿区;其南是皇城,为中央衙署所在地;外郭城从东西南三面拱卫皇城与宫城,是一般群众与官僚的住宅区和商业区。
住宅区名坊,商业区名市,坊、市分署。
宫殿区居全城北部中央,显然带有皇帝“至高无上,南面称王”的意思。
②全城南北中轴线两侧东西对称。
③棋盘式的街道宽畅笔直。
长安城内的街道均作南北、东西向排列,相互垂直,笔直端正,宽畅豁达。
④封闭式的坊和集中的市。
市、坊分开,即百姓居住区与商品贸易区分开。
东、西两市面积并不小,各有店铺数千家,但是买卖有时间限制,长安是实行宵禁的。
2.人口和商业
长安是当时全国人口最多的城市,可达百万。
唐朝是一个统一的多民族的国家,唐太宗较为开明的民族政策,赢得了民族融洽,迁居长安的少数民族数字十分可观。
身着各式服装的边疆各族会聚长安,使长安成为国内各民族交往的中心。
长安也是一座国际性的大城市,是中外经济文化交流的中心。
据《唐六典》记载唐王朝曾与300多个国家和地区互相交往,每年都有大批外国客人来到长安。
唐政府设有专门机构负责接待外宾,设置翻译人员,提供各种便利。
很多阿拉伯人、波斯、印度、南洋等地的商人、僧侣到我国贸易、居住。
总结:
唐前期社会的安定和统治政策的调整,是经济发展的前提,而后经济的发达又巩固了唐的政权,使其形成我国封建社会前所未有的盛世。
广大劳动人民的聪明才智推动着农业、手工业、商业的发展,是盛世物质基础的创造者。
第7课春秋五霸
湖北襄樊市教研室特级教师杜继红
(一)教学目的
引导学生了解春秋时期在周王室日益衰微的背景下,一些较大的诸侯国通过改革,增强实力,争夺“霸主”地位;认识诸侯争霸是我国奴隶社会的瓦解在政治上的突出表现,虽然给劳动人民带来严重灾难,但具有加速统一步伐、促进民族融洽的积极作用;从而培养学生理解历史知识和初步运用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。
(二)教学过程
1.复习提问
在第6课“中华文明的勃兴”中,我们学习了哪些朝代的科学文化?
这些朝代的社会性质和发展阶段怎样?
学生回答(略)
2.导入新课
小结学生回答导入新课。
“中华文明的勃兴”,讲的是我国夏、商、西周时期的科学文化。
这三个朝代在我国历史上先后是奴隶社会的确立和繁荣时期,时间大约从公元前21世纪到公元前771年。
历史是不断向前发展的。
西周过了是东周。
东周又可分为春秋和战国两个时期。
(请同学们看课文下面的注解,了解春秋、战国名称的由来。
)我们今天要学习的就是春秋时期(从公元前770年到公元前476年,共295年。
)的历史。
春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期,是一个社会大动荡、大变革的时期。
这个时期的内容十分丰富、生动。
你们看,“春秋五霸”不就是一个十分耐人寻味的标题吗?
请同学们读一读标题下方框内的学习提示吧!
好,我们现在就一起来学习课文,解答导言提出的问题,看看这一课的内容是怎样地丰富和生动?
(板书课题)
3.讲授新课
一、周王室日益衰微
春秋,是我国奴隶社会的瓦解时期。
周天子的权威一落千丈,一些较大的诸侯国争当霸主。
这就告诉我们,春秋时期最显著的一个历史特点,就是周王室的日益衰微和诸侯争霸。
那么,周王室的日益衰微表现在哪些方面呢?
1.实力的严重削弱
春秋时期,周王室自身的实力严重削弱。
①直接管辖的土地、人口所剩无几,西周强盛时,周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地。
平王东迁后,西土为秦国所有,王室直接管辖的土地还有方约600里的土地。
后来,由于诸侯的侵吞、戎族的占据和对立功诸侯的赏赐,土地越来越少,最后只有方约百里的土地。
土地减少了,人口自然也跟着减少。
②兵力大为减少。
土地、人口减少了,财力、物力、兵源自然又跟着减少。
西周强盛时,王室直接管辖的军队多达14万人以上。
平王东迁后,还有3万人。
后来逐渐减少到只剩下几千人了。
2.地位的相反变化
王室土地、人口、兵力的减少,表明周王室政治、经济、军事实力的严重削弱,因而,周王室的地位就发生了完全相反的变化。
就是说,春秋时期的周天子丧失了“天下共主”的资格,反而在政治、经济上依附于强大的诸侯。
课文小字所举的两个例子,就生动地反映了这种变化。
正是在周王室的日益衰微的背景下,诸侯争霸的热闹场面一场接一场地出现了。
作为“天下共主”的周天子,虽然名存实亡,但是周天子过去享有的权威,却是一些较大的诸侯国所朝思暮想的。
于是,一些较大的诸侯国为了争夺土地、人口,为了获取周天子过去享有的政治特权和经济特权,不断进行兼并战争,争当霸主——诸侯首领。
这是诸侯争霸的原因,也是诸侯争霸的实质。
(板书可简化为争地、夺人、享特权)春秋初期,诸侯国有140多个,最著名的就是先后起来争霸的春秋五霸,关于春秋五霸,历史上有两种说法。
(请同学们看课文和课文下的注解②)宋襄公争霸未成,反而丧身。
秦穆公东进受阻,向西发展,独霸西戎。
他两人都未成为中原霸主。
课文叙述的春秋五霸,主要讲的是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践的争霸情况。
二、齐桓公称霸
齐桓公姓姜,名小白。
公元前685年到643年在位。
在众多的诸侯中为什么齐桓公能首先称霸中原成为春秋时期的第一个霸主?
他争霸的主要活动又有哪些?
这是本课要解决的重点问题。
1.有利的条件
齐国在今山东北部,负山面海,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国。
这就为齐桓公争霸提供了有利的条件。
(板书可简化为:
东方大国,有鱼盐之利)。
2.雄厚的实力
有利的条件,只是为称霸提供了可能性,并不等于就一定能够称霸。
齐桓公能够称霸的根本原因,是他任用管仲为相,积极改革内政,倡导节俭,发展生产,还改革军制,组成了3万人的常备军。
这些改革措施,使齐国很快就国富兵强,具有争霸的雄厚实力。
管仲是我国奴隶社会杰出的政治家。
课文小字叙述了齐桓公不计一箭之仇而信任管仲的故事,表现了他为建立霸业而惜才用贤的过人胆识。
课文中的图画描绘了齐桓公听取管仲改革建议的情景。
管仲胸有成竹地呈述,齐桓公聚精会神地听取。
齐桓公双目远视,炯炯有神,右手前伸,似乎在对管仲说:
“好,就照你说的办!
”
3.成功的政策
在诸侯纷争错综复杂的形势下,有了争霸的实力,还必须讲究争霸的政策和策略,否则,称霸的目的也难以实现。
又是管仲根据当时的形势,为齐桓公制定了一项“尊王攘夷”的政策。
(请同学们看课文的注解③)为什么说这是一项成功的政策呢?
第一,周王室虽然日益衰微,但周朝长期的统治使人们形成了周天子是“天下共主”的传统思想,因此,周天子在政治上仍然具有偌大的号召力,骤然取而代之就必然树敌过多。
第二,当时被称为蛮、夷、戎、狄的周边少数民族,乘着中原诸侯纷争政局动荡的局面,向一些诸侯国发动进攻,威胁着他们的安全。
因此,在各诸侯国中,谁能制止少数民族的进攻,谁就能受到拥戴,就可能成为霸主。
总之,实行“尊王攘夷”的政策,既可以减少争霸的阻力,又可以增加争霸的政治资本。
4.主要的活动
①北击山戎
公元前664年,山戎进攻燕国。
燕国向齐国求救,齐桓公亲率大军北征,击败山戎,维护了燕国的安全,阻了北方“戎狄”的南下。
“老马识途”的故事,说明管仲具有丰富的生活经验。
划地送燕的故事,说明齐桓公“尊王攘夷”的手段运用得极为成功。
②南伐楚国
公元前656年,齐桓公率齐、鲁、宋、陈、卫、曹、许等八国军队讨伐楚国,指责楚国不向周天子纳贡。
这次声势浩大的讨伐迫使楚国承认错误,阻止了南方:
“蛮夷”的北上。
③拥立太子
公元前655年,周王室内讧,齐桓公联合诸侯保住太子郑的地位。
不久,又拥立太子郑为王,即周襄王。
④葵丘会盟
公元前651年,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周天子派代表参加,对齐桓公极力表彰。
这是齐桓公多次召集诸侯会盟中最盛大的一次,标志着齐桓公的霸业达到顶峰。
齐桓公在位期间多次召集诸侯会盟,先后灭掉30多个小国。
组织课堂讨论:
齐桓公为什么能首先称霸?
小结学生答问后便转入下一子目的讲授。
在小结时,要强调指出:
东方大国,有鱼盐之利,是齐桓公争霸的有利条件,而他能够首先称霸的主要原因则是任用管仲为相,实行改革,使齐国很快国富兵强,同时又采取了“尊王攘夷”这一顺应当时政治形势的政策。
三、晋楚争霸
1.改革图强
齐桓公的霸业为一些较大诸侯国树立了争霸的榜样。
齐桓公的霸业结束后,晋楚两国就竞相效法,实行改革,图谋霸业。
晋文公姓姬名重耳,公元前636年到公元前628年在位。
他任用贤才,发展生产,整顿内政,训练军队,为确立霸主地位奠定了基础。
公元前635年,他约会诸侯国帮助周襄王平定王室内部的武装叛扰,博得“尊王”的美名。
几年以后,便全力向南发展,与楚国争霸。
这时,南方的楚国是楚成王在位。
他也通过改革,使楚国成为千里大国。
楚国的势力已经发展到黄河流域,并继续向北扩展,与晋国抗衡。
这样,晋楚两国的矛盾日益尖锐,很快酿成历史上有名的城濮之战。
2.城濮之战
城濮之战分为三个阶段。
第一阶段是晋楚争宋。
公元前633年,楚国联合陈、蔡等国军队围攻宋国。
宋国向晋国求救。
晋文公争取齐、秦两国出兵配合,自己率兵攻打楚国的盟国曹、卫,并在卫国的陶丘与楚军相遇。
第二阶段是楚逼晋退。
楚军势力强大,咄咄逼人,晋军为争取政治上和军事上的主动,便退避三舍。
楚军恃强进逼,在城濮与晋军对阵。
第三阶段是城濮决战。
公元前632年4月,晋军继续采用诱敌深入的战术打败楚军,取得决战胜利。
城濮之战,晋国出动的兵力约2万人,楚国出动的兵力约4万人,结果却是晋胜楚败。
所以,城濮之战在我国历史上是一次以少胜多的著名战例。
战后,晋文公会诸侯,周襄王亲往劳师,并策封晋文公为诸侯之长。
3.楚庄王争霸中原
城濮之战后,楚国不甘失败。
公元前613年,楚庄王即位,采取措施稳定政局,发展生产,为继续北上争霸奠定了基础。
公元前606年,楚庄王率兵北上,在周王境内陈兵示威,问鼎中原,大有取周而代之的气势。
此后10年间,楚军一次伐宋,两次伐陈,七次伐郑,声威十分显赫。
公元前597年,楚军伐郑,晋国出兵救郑。
双方在邲(Bì,在今河南荥阳北)一战,楚军打败晋军,饮马黄河。
鲁、宋、郑、陈等小国又相继归附楚国,楚庄王一时称霸中原,晋楚争霸与齐桓公争霸的显著不同之点是,晋楚争霸从公元前7世纪后期到公元前6世纪期后期,持续了100多年。
双方此伏彼起,互有胜负,还一度共做霸主,最后才为吴越争霸所取代。
四、吴越争霸
1.吴王破楚败越
春秋末期,江南的吴国和越国,也加入争霸战争。
公元前506年,吴王阖闾任用伍子胥和孙武为将,一举攻破楚国的都城郢。
楚国借助秦国的救援才解此危难。
公元前496年,楚国帮助越国攻打吴国,阖闾负伤身亡。
两年后吴王夫差为报父仇又举兵伐越,迫使越王勾践求和称臣。
当时,伍子胥极力主张乘胜杀死勾践,灭掉越国,但是夫差拒绝这一建议,却热衷于北上攻打齐、鲁,与晋会盟。
这就为以后勾践复仇制造了极好的机会。
(请同学们看课本上引用的伍子胥原话及其注解。
)
2.勾践灭吴
处在逆境中的越王勾践,忍辱求存,立志复仇,悬胆尝苦,发愤图强。
果然,29年后即公元前473年,勾践乘吴国后方空虚,一举灭掉吴国。
接着,勾践北上,在徐州(今山东滕县)与诸侯会盟,成为春秋时期最后一个霸主。
五、争霸战争的作用
春秋时期的争霸战争,是极其频繁的。
根据《春秋》一书的记载,从公元前722年到公元前481年的242年间,列国进行的战争就多达483次。
如此频繁的战争自然给劳动人民带来严重的灾难。
例如楚国攻打宋国时,宋国都城内就出现过“易子而食”的惨剧;再如晋楚邲之战时,晋军败退河西,自相砍杀,船中的断指成捧,河水为之变色。
但是,如果我们把眼光放远一点,把问题想深一些,从历史发展的高度来看待春秋时期的争霸战争,我们就不难理解春秋时期的争霸战争,在客观上有着推动历史前进的积极作用。
具体地说,有以下三点:
第一,加快了统一的步伐。
春秋初期是小国林立的分裂局面,春秋结束时,所剩的诸侯国已屈指可数,实现了区域性的统一,为以后秦的统一创造了有利的条件。
第二,促进了民族融合。
春秋以来,随着争霸战争的频繁进行,各民族的流动、迁徙空前活跃,打破了原来的地域界限,形成了我国历史上第一次民族大融合的高潮。
第三,推动了奴隶制向封建制的转变。
为了争霸图强,各国不得不在政治、经济和军事上进行某些改革,这就必然加速旧制度的瓦解,为战国时期各国的变法开辟了道路。
(课本上的思考题:
“你能说出诸侯争霸的作用吗?
”可作讲解本目的导语,也可作讲解后的巩固提问。
)
4.巩固小结
根据教学目的,“以春秋五霸简表”的形式小结本课。
春秋五霸简表
5.作业
(1)填空:
春秋时期从公元前_____年到公元前____年,是我国奴隶社会_____的时期。
(2)选择:
①春秋时期的几个诸侯国君
A.齐桓公 B.晋文公
C.楚庄王 D.越王勾践
其中:
春秋时期第一个霸主是[]
同晋争霸中原的是[]
城濮之战后称霸中原的是[]
春秋时期最后一个霸主是[]
②齐桓公能首先称霸的主要原因是[]
①周王室日益衰微
②提出:
“尊王攘夷”的口号
③齐是东方一个大国
④任用管仲进行改革
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
(3)名词解释
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