苏教版英语六年级复习二.docx
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苏教版英语六年级复习二
一、实用词汇:
dress,wear,puton,haveon,in的用法小结
1、in是介词,后接表示衣服或颜色的词,着重于服装的款式或颜色。
它所构成的短语只能作表语或定语。
Thisisapictureofayoungmaninablackcoat.这是一张穿着黑色外套的年轻人的照片。
Heisinablacknylonjackettoday.今天他穿着黑色尼龙夹克。
2、puton“穿上、戴上”,强调“穿”“戴”的动作,后接衣服、鞋帽等。
Iwantyoutoputonthiscoatandthishat.我要你穿这件外套,戴这顶帽子。
Putonyourheavywintercoatifyouaregoingout.如果你要出去,穿上你的厚冬衣。
3、wear“穿着;戴着”,表示状态,宾语可以是衣帽,也可以是饰物、奖章等。
You’dbetterwearblueorblackpantswithblownshoes.穿棕色鞋子的时候,最好要穿蓝色或黑色裤子。
Whydoesheoftenweardarksunglasses?
他为什么经常戴着深色的太阳镜?
4、dress的宾语通常是人,意思是“给……穿衣服”。
dressoneself或getdressed表示给自己穿衣服。
dressup的意思是“盛装打扮、乔装打扮”
Mysonisnowabletodresshimself.我儿子现在自己会穿衣服了。
It’stimetowakeupandgetdressed!
该起床穿衣服了。
bedressedin的意思是“穿着”,表示状态。
Sheisdressedinafurcoat.她穿着毛皮大衣。
dressup的意思是“盛装打扮、乔装打扮”。
I’dlikeyoutodressupformybirthdaypartytonight.今晚我希望你为我的生日派对打扮打扮。
YoungkidsoftendressupandhavefunatHalloween.万圣节前夜,小孩子通常都乔装打扮,玩得很开心。
5、haveon的意思是“穿着,戴着”,例如:
Ifyou'rewearingblackpantsyoushouldhaveonblackshoesandablackbelt.如果你穿着黑色长裤的话,你应该要穿黑色的鞋子,配黑色的皮带。
I’llhaveonblackpantsandagrayshirttomorrow.明天我会穿一条黑色的长裤和一件灰色的衬衫。
二、Like的用法
1、like+名词/代词,意为"喜欢某人或某物"。
Tomlikesfishverymuch.汤姆非常喜欢鱼。
Mr.Wangisagoodteacher.Wealllikehim.王老师是个好老师,我们都喜欢他。
2、liketodosth.意为"(偶尔或具体地)喜欢做某事"
Iliketoswimwithyoutoday.今天我喜欢和你一起去游泳。
3、likedoingsth.意为"(经常或习惯地)喜欢做某事"。
Helikessinging.他喜欢唱歌。
4、likesb.todosth.意为"喜欢某人做某事"。
Shelikesthemtoaskquestionslikethis.她喜欢他们像这样问问题。
5、wouldliketodosth.(=wanttodosth.)意为"想要做某事"。
I'dliketogoshoppingwithyou.我想要和你一起去买东西。
6、wouldlikesb.todosth.意为"想要某人做某事"。
I'dlikeyoutomeetmyparents.我想要你见见我的父母亲。
7、belike,looklike后接名词或代词作宾语,意为"像……;跟……一样"。
Whatishelike?
他是怎么样的一个人?
Thelittlegirllookslikeherfather.那个小姑娘看起来像她的父亲。
8、feellike后接V-ing形式、代词或名词,意为"想要做某事"。
Doyoufeellikehavingarest?
你想休息吗?
We'llgoforawalkifyoufeellikeit.如果你想散步,我们就去吧。
liketodosth是偶尔一次的爱好,
likedoingsth是长期性的爱好.
like+doing这里面的进行时表示喜欢经常做一件事情,这件事情也就是这个人的爱好,
Doyoulikereading?
意思是你爱好读书吗?
like+todo加不定式表示想做什么事情,意思类似于want,
Doyouliketogowithme?
表示现在愿不愿意去做某事
三、and的用法及含义
1、and作并列连词,译为“和、并且”等,当连接三个以上的并列成分时,它放在最后一个成分之前,其余用逗号分开
Heboughtabookandapen.他买了一本书和一支笔。
Maryistallandthin.玛丽又高又瘦。
Solid,liquidandgasarethethreestatesofmatter.固态、液态和气态是物质的三种状态
2、表示对比
MarylikesmusicandJimisfondofsports.玛丽喜欢音乐,而吉姆喜欢运动。
Hewassorichandlivedlikeabeggar.他非常富有,但是却过的像乞丐一样清贫。
3、表示条件
Useyourhead,andyou'llfindaway.动动脑筋,你会找到答案的。
Thinkitoveragainandyou'llfindawayout.再考虑考虑,你会找到出路的。
4、表示因果关系,
Hheardacryforhelp,andherushedoutofthehouse.他听见有人哭喊着求救,所以他跑出去了。
5、表示先后顺序,
Hereadforanhourandwenttobed.他阅读了一小时后上床睡觉了。
Shecameinandtookhershoesoff.她进来后脱了她的鞋子。
6、用and连接比较级,表示程度逐步增强,意思是“越来越”,
Inwinterthedayisgettingshorterandshorter.冬季,白天变得越来越短。
7、用and重叠句子表示“又、再”,
Wereadthebookagainandagain.我们反复阅读这本书。
8、连接数词,译为“加”,
4and2makes6.4加2等于6。
四、say,speak,tell,talk的区别和用法
1、say一般作及物动词用,着重说话的内容,它的宾语可以是名词,代词或宾语从句。
Hecansayhisname.他会说他的名字。
PleasesayitinEnglish.请用英语用。
She’ssaying,don’tdrawonthewall.她在说“别在墙上画”。
2、speak强调说的动作,不强调所说的内容。
作及物动词时,常以某种语言作宾语。
作不及物动词时,常见的搭配形式有:
speakofsomething/somebody谈到某事(某人)
speaktosb跟某人讲话,此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。
CanyouspeakJapanese?
你会说日语吗?
Sheisspeakingtoherteacher.她正在跟她的老师说话。
Hespokeatthemeetingyesterday.他昨天在会上讲了话。
3、talk一般为不及物动词,意思是“交谈,谈话,着重强调两者之间的相互说话。
SheistalkingwithLucyinEnglish.她正在和露茜用英语交谈。
Whatareyoutalkingabout?
你们在谈论什么?
Theteacheristalkingtohim.老师正在和他谈话。
4、tell常作及物动词,意为“讲述,告诉,动词常跟双宾语。
tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事。
Heistellingthechildrenastory.他正在给孩子们讲一个故事。
Didyoutellherthenews?
=Didyoutellthenewstoher?
你把这个消息告诉她了吗?
五、现在进行时
现在进行时由"be+v-ing"构成。
be应为助动词,它应与主语的人称和数保持一致。
1、现在进行时的应用
A.当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时。
They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
B.以look, listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时。
Listen!
She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。
C.表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week, these days等时间状语,这时常用现在进行时。
We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
D.描述图片中的人物的动作,也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝。
2、现在进行时的变化
肯定句式:
主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.
否定句式:
主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.
一般疑问句:
Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它?
3、现在进行时还有另外一种含义,即它们能表达即将发生的事情,相当于一般将来时。
能够用来表示将来状况的动词用:
arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear等
We are leaving on Friday。
我们星期五出发。
Are you going anywhere tomorrow?
你明天准备去哪儿?
A foreign guest is giving a lecture this afternoon。
今天下午一个外国客人将给我们作报告。
Are you staying here till next week?
你打算在这里呆到下个星期吗?
4、当其与always、forever、continually、constantly 等副词连用时表示重复的动作,而这种动作可能使人不满,厌倦或满意。
She is perpetually interfering in my affairs. 她老是干预我的事。
(不满)
The students are making progress constantly. 学生们在不断进步。
(满意)
5、特殊情况
A.有些动词从结构来看是现在进行时,但却是表示将要发生的事,而不表示动作现在正在进行。
这些动词往往是一些表示位置移动变化的动词,如:
go , come , leave , fly , move, start, begin , arrive, , stay, return等。
Next month my family is moving to Beijing. 下个月,我家就要搬到北京去了。
My aunt is leaving for Shanghai at eleven o'clock tomorrow morning.明天早上十一点我婶婶将离开去上海。
B.并不是所有动词都有进行时,一些动词一般在句中不能用现在进行时态,而应用一般现在时。
这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。
see(明白),know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。
六、turn into变成, (使……)成为……
Water has turned into ice. 水已经结成了冰。
The farmers are turning waste land into rice fields. 农民们把荒地变成了田野。
七、关于时间前的介词用法
1、in后常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季节,世纪等。
in2006(2006年),
inMay,2004(2004年五月),
inthemorning(早晨/上午),
intheafternoon(下午),
intheevening(晚上),
inthenight(夜晚),
inthedaytime(白天),
inthe21stcentury(21世纪)
inthreedays(weeks/month)三天(周/个月),
inaweek(一周),
2、at表示在具体的时刻, 钟点,夜里,中午,或某些词组中
at six o’clock 6点
At last 最后
The meet will be ended at 10 AM会议在上午10点结束。
3、on后常接某日,星期几,某日或某周日的朝夕,节日等。
onSunday(星期日),
onawarmmorninginApril(四月的一个温暖的上午),
onaDecembernight(12月的一个夜晚),
onthatafternoon(那天下午),
onthefollowingnight(下一个晚上),
onChristmasafternoon(圣诞节下午),
onOctober1,1949(1949年10月1日),
onNewYear’sDay(新年),
onNewYear’sEve(除夕),
八、询问天气状况如何的句型
1、What’stheweatherlike?
=Howistheweather?
It’s+相关天气adj(sunny/windy/snowy/rainy/cloudy/hot/dry)
What’stheweatherliketoday?
It’ssunny.Let’sgoswimming.
九、询问某人的外表,外貌特征时常用的句型
Whatdo/doessb(he/she/they)looklike?
Sb+be+描述外表adj(tall/short/fat/thin)或sb+have/has+adj+n.
---Whatdoesshelooklike?
----Shehasmediumheight.
Whatdoesyournewfriendlooklike?
Sheisverytall.
一十、It’stimetodosth=It’stimeforsth
It’stimetogotoschool=It’stimeforschool该是上课的时候了
Itistimetohavebreakfast.=it’stimeforbreakfast.该是吃午饭的时候了
一十一、Happen的用法
1、sth.+happen+地点/时间,意为"某地/某时发生了某事"。
Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街发生了一起事故。
What'shappeningoutside?
外面发生什么事了?
2、sth.+happento+sb.意为"某人出了某事(常指不好的事发生在某人身上)"。
Acaraccidenthappenedtohimyesterday.昨天他发生了交通事故。
Whathappenedtoyou?
(=Whatwaswrong/thematterwithyou?
)你怎么啦?
3、sb.+happen+todosth.意为"某人碰巧做某事"。
Ihappenedtomeetherinthestreet.我碰巧在街上遇见她。
IthappenedthatIwasoutwhenhecalled.他来访时我碰巧不在。
一十二、特殊疑问句提问方式
1、对“地点”提问用where
2、对“时间”提问用when
3、对“时刻、点钟”提问用whattime
4、对“谁”提问用who
5、对“谁的”提问用whose
6、对“年龄”提问用howold
7、对“哪一个”提问用which
8、对“颜色”提问用whatcolour
9、对“职业”提问用what
10、对“次数”提问用howmanytimes
11、对“数量”提问用howmany(表示可数)howmuch(表示不可数)
12、对“方式、方法”或“感觉如何”提问用how
13、对“原因”提问用why
14、对“做什么事”提问用what
15、对“一段时间”提问用howlong
16、对“星期几”提问用whatday
17、对“日期”提问用what…thedate
18、对“距离”提问用howfar
19、对“天气状况”提问用“What’stheweatherlike…,howistheweather”
20、对“距离”提问用howfar
21、对“长度”、“宽度”提问,用howlong,howwide
22、对“高度”提问用howtall(表示人)或howhigh(表示物)
23、对“将来的一段时间”提问用howsoon
24、对“频度”提问用howoften
25、对“一段时间”提问用howlong
一十三、other,theother,others,theothers和another
1、other作前置定语,修饰单数或复数名词。
WestudyChinese,maths,Englishandotherlessons.我们学习汉语,数学,英语和其它课程。
2、theother表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”,是特指。
Shehastwochildren,oneisaboy,andtheotherisagirl.
3、others用作代词,泛指“其他人”或“其他物”。
Somesayyes,andotherssayno.有人说对,有人说不对。
(还有人没发表意见)
4、theothers指整体中除去一部分后,剩余的全部。
Therearefifty-fivestudentsinourclass.Thirtyofusaregirls,theothersareboys.(表示其余的全部)
5、another用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”,
There’sanotherseat.Icansitoverthere.
一十四、use用法小结
1、译为“用,使用”。
We can use the lift to go up and down. 我们可以用电梯上下
2、译为“发挥,行使”。
He promised to use his influence.他保证使用他的影响力
3、 译为“消耗,用尽”。
They have used money up. 他们把钱花光了
4、译为“利用”。
He was used by a stranger. 他被一个陌生人利用了
一十五、 一般现在时的用法
1、表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有:
always、often、usually、seldom、never。
频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。
Heoftengoesswimminginsummer.他夏天经常游泳。
Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。
2、表示现在的状态。
Myfatherisatwork.Heisverybusy.我父亲在工作,他很忙。
Theboyistwelve.这男孩十二岁。
3、表示主语具备的性格、特征和能力等。
Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜欢足球。
Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。
AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错,讲的可不行。
4、表示客观真理,客观存在,自然现象。
Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。
ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。
5、表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。
Hecomesbacktonight.他今晚回来。
现在进行时练习
一、按要求改写句子
1. The boy is playing basketball.
否定句:
____________________________
一般疑问句:
_________________________
肯定回答:
______________________
否
- 配套讲稿:
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