五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】.doc
- 文档编号:3469926
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:304.50KB
五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】.doc
《五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】.doc(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
多边形的面积专项练习
(人教版数学练习题)
学校班级姓名学号得分:
一、填空。
1.两个完全一样的三角形都能拼成一个()形。
2.一个平行四边形的面积是4.5平方米,底边上的高是1.5米,底长是()米。
3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形。
4.一个三角形的面积是2.5平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
5.一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米,这个三角形的面积是()平方分米。
6.一个梯形的高是1.2米,上下底的和是3.6米,这个梯形的面积是()平方米。
7.一个平行四边形的面积是9平方分米,底扩大4倍,高不变,它的面积是()平方分米。
8.一个等腰直角三角形,腰长16厘米,面积是()平方厘米。
9.如图,平行四边形的面积24.8平方厘米,阴影部分的面积是()平方厘米。
二、判断,正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。
1.一个三角形底长8厘米,高5厘米,它的面积是40平方厘米。
()
2.下面三个三角形的面积都相等。
()
3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
()
4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。
()
5.如果两个三角形的形状不同,它们面积一定不相等。
()
三、选择符合要求的答案,把字母填在括号里。
1.一个三角形的底扩大3倍,高不变,它的面积()。
A.扩大3倍B.不变、C.扩大6倍
2.用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比:
平行四边形的周长(),平行四边形的面积()。
A.不变B.变大C.变小
3.三角形的底和高都扩大2倍,它的面积扩大()。
A.2倍B.4倍C.8倍
4.下面第()组中的两个图形不能拼成平行四边形。
5.图中,甲、乙两个三角形的面积比较,()。
A.甲比乙大B.甲比乙小C.甲乙面积相等
6.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共()
A.35根B.42根C.49根
四、画出下面各图形底边上的高。
五、计算下面各图形的面积。
六、解决问题。
1.一张长方形的铁板,从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线,沿这两条线剪下来两个角。
求剩下图形的面积是多少?
2.一块铁板的形状如下图。
在这块铁板的两面涂上油漆,涂油漆的面积是多少?
(单位:
分米)
30cm
48cm
72cm
60cm
3、小丽家装修需要30块木板,木板的形状如下图。
(1)一块木板的面积是多少?
(用两种方法计算)
(2)如果每块木板需要15元,那么小丽需要花多少钱?
4、估计下面图形的面积。
(每个小方格的面积表示1cm2)
面积约为()面积约为()面积约为()
2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版数学练习 年级 上册 组合 图形 面积 计算 练习 人教版 数学