一年级班会主题4篇文档格式.docx
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C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的路边摊。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时,拨打A、110B、119C、120D、1217、判断题:
用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
用手或金属制品去接触插头底部。
当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
用沙子或泥土打仗。
下雨天,在湿的地面上奔跑。
三、小组讨论,在校园怎样才能保证安全?
代表发言,老师总结。
日常行为安全要做到:
不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;
不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;
不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;
不趴走廊栏杆,也不从栏杆上往下扔东西。
课间活动不玩危险游戏,不打架,不骂人;
饭前便后要洗手,不吃不卫生的食品。
四、班会尾声同学们,我们这次班会开得非常成功。
通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命,把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
送给大家安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,食品卫生有讲究,平安校园人人讲。
最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。
一年级班会主题第2篇防火、用电安全班会目的:
1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
活动地点:
教室教育重点:
学习防火的生活常识,培养有关防范力。
班会流程:
1、第一组代表表演防火:
2、大家认真观察表演后讨论:
发生了什么事?
他们是怎样处理的?
发生火情就应怎样与消防队取得联系?
总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么状况可能发生火灾?
发生火灾怎样办?
怎样防火?
打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
第二组代表表演:
大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:
发生了什么事?
他们是怎样做的?
b.总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识?
还有什么状况可能发生触电危险?
发生触电应怎样办?
怎样防止触电事情发生?
出了事打什么电话求救?
巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?
着火打119,急救中心120。
2遇到火情,危险状况时,要持续镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:
不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。
注意灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
学生发表本节班会课的感想班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨日,一端系着明天。
站在两端之间,我们才明白:
因为生命,我们才会拥有这天,因为这天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。
这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
一年级班会主题第3篇活动目的:
1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中,养成良好的个人卫生习惯及自理能力。
成为生活的小主人。
2、通过活动,培养小朋友自信、自强的精神。
活动过程:
一、启动主持人:
甲:
轻轻拉开帷幕乙:
悄悄敞开心扉甲:
背上心爱的书包乙:
迎来崭新的朝阳甲:
一转眼,我们已经是一名光荣的儿童团员乙:
在美丽的校园里,在整洁的教室里合:
我们学习,我们在长大。
小鬼当家我们的快乐天堂一班主题班会现在开始。
我们是一群能该的小鬼,别看我们才进学校几个月,已经学会了许多本领。
伙伴们,大家露一手吧!
诗歌朗诵:
《我们的祖国》乙:
优美的诗歌、动情的朗诵,真让我陶醉!
我们还有更精彩的呢!
甲:
唱唱跳跳是我们小朋友的天性,接下来该运动运动了。
接力比赛现在开始!
首先宣布比赛规则:
1、每组选手必须完成四项内容,谁先完成就算赢。
2、两人合作完成一个项目。
3、裁判宣布开始才能进行。
宣布比赛结果:
快乐的活动让我们的本领越来越大。
乙:
听,刷牙操的引了又响起来了。
全班起做刷牙操。
二、总结甲:
我们是新世纪的主人乙:
我们是新时代的栋梁甲:
我们是父母的寄托乙:
我们是师长的期盼甲:
爸爸妈妈,老师们,我们在这个快乐的天堂里学习生活,为做自己的小主人而感到骄傲自豪。
你们呢?
是啊!
所以,我们爱自己的班级,因为那是展示我们才能的小天地,因为那是我们的happy乐园,因为那是我们的家,我们的快乐天堂。
合:
我们这群快乐的精灵,一定会努力学习,把我们的快乐天堂变得更快乐,更美丽!
一办小鬼当家我们的快乐天堂主题班回到此结束。
一年级班会主题第4篇学会感恩一、活动目标:
通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备:
1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程:
开场。
小主持人:
从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!
诗歌朗诵。
在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
爸爸妈妈,我想让您知道:
我们爱您!
首先,请欣赏配乐诗朗诵:
《妈妈的手》妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。
妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。
难忘的回忆。
同学们,父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!
谈话互动。
1、学生部分。
从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?
。
2、家长部分。
主持人:
听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!
如您最难忘的事是什么?
我们曾经让您感动过吗?
您最开心最激动是什么时候?
小记者:
我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们,你有过吗?
游戏互动。
接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。
如:
妈妈的生日;
我的生日。
妈妈最爱吃的菜;
我最爱吃的东西。
妈妈最担心的事;
我的爱好、妈妈的爱好;
妈妈的工作单位;
妈妈的生肖。
感恩父母方案收集。
孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
每位同学在前面说自己对父母感恩的话。
赠送礼物。
今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!
永远幸福!
全体同学表演。
因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。
节目:
《我有一个幸福的家》结束语。
谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!
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