学校制度汇编文档格式.docx
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马颖孙永兵李欣刘英
王雪李晓双高晔
二十五中学生日常行为规范及评星晋级细则
为实施素质教育,让学生养成美德,向着健康、幸福、快乐的方向发展,争创二十五中星级学生,具备二十五中品质,特制订二十五中学生目标行为规范及评星晋级细则:
一、集体星:
项目、考核规则及评星方法
序号
项目
考核规则
评星方法
1
优秀小组
1、以班级小组成员综合量化考核为准
2、每周每班上报3——4个优秀小组。
3、课堂、自习辅导表现(以小组积分为主)。
4、各项检查累计,个人扣分算组内。
组长加2颗星
记分员加2颗星
组员加1颗星
(班级评比)
2
优秀餐桌
1、遵守秩序,不讲话、不串号、不挑食。
2、服从管理,尊重管理人员。
3、同时就餐,除值日生外,同时离桌。
桌长加2颗星
桌员加1颗星
(食堂评比)
3
阳光大课堂
1、按时到达活动区域,活动认真。
2、听音乐指挥,及时变更活动内容,组织有序。
3、做操有力,站姿正确,口号洪亮。
4、带回班级有气势,步伐整齐,摆臂到位。
体委加2颗星
其余加1颗星
(体育组评选)
4
星级班级
1、每周班级量化考核95分以上(含95分)为达标。
2、累计三次达标为一星班级,六次达标为二星班级,九次达标为三星班级……以此类推。
达标一次全班加一颗星;
一星级班级全班加一颗星;
二星级全班加两颗星
5
大型活动
根据教务、政教,体育等各项活动而定。
年级一、二名参赛学生各加2颗星,三、四、五名各加1颗星。
7、8年取前五名,9年取前四名
二、个人行为星:
项目、达标规则及评星方法
达标规则
入校
1、按时到校不迟到,每日首次见到老师要主动问好。
2、仪表端庄、不留长发、不佩戴首饰、不抹口红,不穿奇装异服、不留长指甲、指甲不染色。
3、每天穿校服到校。
4、不骑车入校,车辆放在指定的位置,摆放整齐。
5、到校后立即进教室,不在走廊或操场停留。
值日生做好清扫工作,并按时完成清扫任务,非值日生在座位坐好。
达标加1颗星,一次不达标该项不得星。
二次以上不达标扣一颗
星。
自习
1、进入教室马上进入学习状态,要动笔练习。
2、未经教师批准不得离开教室,如班主任不在,需由班干部向班主任请示,经允许后方可离开。
3、自习课要保持教室肃静,不讲话,不随意走动,不影响他人学习。
4、认真复习功课,不看与课本内容无关的书籍。
上课
1、听预备铃响后,马上进入教室,做好课前准备。
因故迟到的学生敲门进入教室,经任课老师批准后,方可就座,要敬礼!
说“谢谢”。
2、上课时,学生应集中精力听讲,不说话,不搞小动作,不影响他人。
3、回答问题时要举手,经批准起立回答,答完后经老师批准方可坐下。
4、讲究礼貌,客人听课要鼓掌欢迎、欢送。
课间
1、下课后整理好上节课物品,放在指定位置,将下节课学习用具放在课桌左上角。
2、离开座位时,凳子归位,同学交流时用室内语调,提倡鼓励组长或负责人检查、督促帮扶对子的学习。
3、保持室内安静,同时保持室内卫生,开窗通风换
气。
4、保持楼内肃静,走廊轻声慢步,单排右侧侧通行。
5、上下楼梯注意礼让,见到客人、老师要自觉让路。
6、铃响迅速到指定位置站好,有序进入教室,不在走廊操场逗留。
午休
午餐
1、午餐时间有序进入食堂,在指定区域内就餐,
2、就餐时保持安静。
不喧哗。
3、吃多少盛多少,保证不剩饭、剩菜,不挑食,要谦让;
吃完饭后,同时离桌。
4、午休时间在操场活动,做有益身心健康的游戏,不从事危险活动。
6
间
操
大
课
1、迅速离开教室及时到达活动区域。
2、听音乐指挥及时变换活动内容。
3、活动要积极认真,保质保量。
4、体委巡回检查,组长认真组织,作好记录。
5、器材摆放迅速整齐。
6、品质声音洪亮,节奏统一。
7、正确站姿:
挺胸收腹,臂靠身体手贴裤线,纹丝不动。
8、做操用力,准确到位、跟住节拍,手型准确。
9、带回教室,口号响亮,随音乐节奏,步伐整齐,挺胸抬头,直膊摆平,贴住线走直角。
10、体育组长每天反思总结要到位。
7
大型
活动
1、积极参与、遵守时间、按时到达。
2、按要求着装、注意仪表、精神饱满。
3、遵守活动秩序、文明有礼、服从安排。
4、不吵闹,不大声喧哗,不鼓倒掌,活而不乱。
5、有集体观念,关心帮助其他同学。
6、保持公共场所卫生整洁。
8
放学
1、整理自己桌内物品,椅子归位。
2、在走廊站排保持肃静、迅速有序,列队走出校门。
3、离校时见到老师说再见,见到父母亲人要问候。
4、途中注意行路安全,自觉遵守交通规则。
4、直接回家,不在学校周边逗留,不去网吧等娱乐场所。
5、尽量男女两人不一起走,防止让别人误会。
9
值日
1、按时、高效、保量,分工明确。
2、注重保持,有始有终。
3、各班级根据本班实际区域制定值日规则。
此项内容为违纪扣星项目,如被学校、同学、他人检查发现后,在得星的总数上扣1颗星。
10
反思总结精神充电
1、负责人公平公正,点评认真,语言委婉,给予正强化。
2、自我反思,发现自己优点,有不足,有改正。
3、善于发现别人优点,学会赞美。
4、及时收集信息资料,对社会热点问题点评深刻,有自己观点和独到见解。
5、精神充电材料要深刻,贴近学生,有感召力,谈感悟要结合实际。
11
厕所
1、保持安静,不喧哗。
2、言行文明得体。
3、学生不到教工厕所。
4、用完的卫生纸放在纸篓内。
5、男生的小便应便在小便池内。
12
周
末
在
家
1、主动与父母问好、交流,汇报在校学习与生活的
积极信息,消极信息要委婉说。
2、整理自己床铺,陪同父母一起做家务,尤其吃完饭后主动捡碗、刷碗,将厨房收拾干净。
3、离家时与父母说再见。
4、公共场所遵守公德,不妨碍他人,杂物扔到垃圾箱。
5、制订在家活动计划,丰富多彩的形式,
保证1--2小时的读书时间,
制订好后让父母帮忙检查、监督。
6、学会主动收集信息,为下周上课、总结反思、演
讲、等做准备。
13
其他
出现重大违规、如携带烟、火、管制工具、
喝酒、打架、赌博等现象。
取消优秀班评比,该生在得星总数上扣20颗星
学习星
1、语数英物、政史地生在一周内表现好,每学科加1颗星,如单科在一周内有两次不达标,该学科不得星。
2、体音美微机一周内综合在一起评比,表现好加1颗星,如一周内有两次不达标,该项不得星。
三、奖励:
1、本周进步幅度比较大。
2、能认真负责自己的责任,在班级管理中起重要作用。
3、关心、帮助他人,主动为班级、学校做好人好事。
4、在演讲、才艺等方面表现突出,班主任酌情奖励。
四、晋级方法:
1、学期内累计达50颗星为一星级学生;
累计达110颗星为二星级学生;
累计达180颗星为三星级学生;
累计达260颗星为四星级学生;
累计达350颗星为五星级学生;
学校形象大使在五星学生的基础上,另行规定。
2、每学年上学期为五星学生,下学期也是五星学生,学年综合为五星学生;
上学期为五星学生,下学期是四星学生,学年综合为四星学生;
以此类推。
如果上学期为四星学生,下学期为五星学生,取两学期得星的平均数,如超过350颗星,学年综合为五星学生,以此类推。
3、学年综合(上、下两学期)达到学校四星以上的同学,可参评学校及上级部门的评优评先,优先获得荣誉资格。
4、学年综合(上、下两学期)达到学校五星以上(含四星级)的同学可参评学校形象大使称号。
5、学年综合(上、下两学期)获得五星级和形象大使称号的同学,学校颁发奖学金,并邀请该学生家长参加颁奖典礼,并授予优秀家长称号。
6、学期内每晋升学校一星级学生,学校张榜公布,四星以上给家长发喜报,表示祝贺。
二十五中学纪律评比细则(试行)
1、出勤:
早7.:
20,中午12.30到校。
迟到每人次负1分。
2、自习:
出入、走动、吵闹每人次负1分。
班级整体乱负5分。
3、课堂:
扰乱课堂秩序或对教职工不礼貌负5分。
4、秩序:
进出教学楼右侧通行。
在楼内喧哗、打闹、跑跳、讲脏话、吃零食、课间乱扔杂物、在楼内玩球、打扑克等每人次负1分;
跳墙外出者每人次负2分。
5、仪表:
不穿校服,头发过长、化妆或佩戴首饰者每人次负1分。
6、两操升旗:
要求统一着装,一人次不合格负1分。
间操每班教室留两名同学,其余一律出操。
(特殊情况须有教导处假条)。
不做操者每人次负1分,不认真做操者每人次负0.5分,无故集体不出操的班级,取消本周内红旗班的评比资格。
7、重大事件:
吸烟者取消本周内红旗班评比资格;
对值周教师、值周生不礼貌者视情节严重给予相应纪律处分,取消本周红旗评比资格;
打仗、破坏学校设施者视情节轻重给予相应的纪律处分,有违法者或严重违纪者,取消年度表彰中先进班级及优秀团支部的评比资格。
红旗评比标准:
满分班级获得红旗。
各年级满分班级不足2个时,按照所得分数由高向低评出2个班级。
班级总成绩并列的,周一得分高者获得红旗,以次类推。
二十五中学卫生评比细则(试行)
室内:
1、地面:
有废纸、灰尘、痰迹每处负0.5分;
有口香糖、泡泡糖印迹者每处负2分。
2、水盆:
不清洁、有脏水每处负0.5分。
3、拖布:
4、走廊卫生清扫不彻底有水迹、对应宣传栏不洁的,每处负0.5分。
5、桌、椅不齐,门、窗、黑板、讲台、暖气不洁的每处负0.5分。
6、墙壁、墙角、墙围子有灰尘的每处负0.5分。
7、设垃圾桶(带盖),每天按时清到,每处负0.5分。
8、设脏水桶每天清到,每处负0.5分。
9、卫生角,饮水机、电视等设备不洁的,每处负0.5分。
室外:
1、7:
15前必须清扫完毕回班级,不按时清扫的班级每次负1分;
2、清扫要彻底,清扫时不但本班分担区的杂物要清理干净,而且马路两侧土、石子等也要清理干净,清扫不彻底的班级每次负1分;
3、未清扫的班级每次负5分
二十五中学教室布置标准
内容
要求
悬挂励志性条幅或书法绘画作品。
符合班级文化特征和学生特点。
对称、美观。
(最少2副)
整理柜及录音机按规定放置
整理柜放于教室西南角,整理柜上不堆放杂物,教室西北角放置一学生桌,录音机放于学生桌上。
黑板布置整洁、美观、实用。
字体整洁规范。
黑板:
划分区域,结构合理,实用。
各小组有标语,书写整齐划一。
组织表
内容符合实际,设计美观实用。
窗台摆放盆花,窗帘整洁,美观。
每窗台至少一盆花(包括走廊,北窗台)。
窗帘形状一致,牢固,整齐。
窗帘用窗帘扣系好,窗帘扣高度与窗户扣平齐。
学生铺设桌布,班级同学桌布一致,干净整洁。
扫除用具、洗手盆。
扫除用具摆放整齐在教室东南角,垃圾桶尽量隐蔽放置。
洗手盆处干净整洁。
讲桌,师生桌面。
物品摆放整齐,桌布干净整洁。
不放置多余学生桌椅。
作业本摆放整齐、教师物品放置尽量放至办公室。
各班特色布置
结合班级特点自行设计,新颖美观。
倡导大气、简洁的布置风格
整体结构布局
整齐,和谐,统一。
学生集体活动审批制度
1、学校组织大型活动,首先经由学校领导进行讨论,研究本次大型活动的可行性。
2、学校领导认为本次大型活动确实可行后,要指定负责本次活动的有关人员,做好活动的方案,上交校长审批。
3、活动方案校长审批通过后,由校长向上一级部门领导申请审批,审批通过后方可施行。
4、任何教师不得在没有通过学校同意的情况下,擅自组织学生进行任何大型活动。
5、上级部门举行的大型的学生活动,参与教师首先应上报副校长,把本次活动的形式、路线、时间、地点说清,经学校研究认为可行,方可做出决定。
教师教育科研工作制度
1、成立教育科研培训领导小组、学习小组,保证培训工作的顺利进行。
2、领导小组负责教育科研培训的领导、计划及协调检查等管理工作;
学习小组按要求认真开展对每个专题的学习—反思、互评互学、研讨、检查学习心得笔记等。
3、参训教师必须坚持每日保证自学1小时,每周保证集中学习和研讨2小时,每月进行一次小组研讨和互评活动,每期完成1至2个专题的自学、反思、自评自结和案例分析等形成性资料。
4、参训教师要主动适应自学—反思学习模式,以科学求实的态度自觉反思自己的教育教学行为,收集资料,用新理念新观念做出分析,在反思中寻找提高自身综合素质的切入点,以求确有提高。
5、发扬密切联系实际的学风,在教育教学行为中,自觉转变与更新观念运用新理论新观点解决实际问题,积极投入教育教学改革和教育科研,不断提升教育教学水平,提高理论素养。
6、正确认识并以求实的态度做好前后调查,以调查促提高,取长补短,不断进步。
7、校本培训的态度、效果等与年终考核挂钩。
对表现优异的个人予以表彰和奖励。
8、对没有参加教育科研或培训不合格者,不得晋升职称,年终考核不合格。
9、对没有参加中小学计算机培训或计算机培训不合格者,不得晋升职称,年终考核不合格。
10、对不按规定参加继续教育的教师,年终考核不合格。
二、保障机制
1、保证时间:
每次学习培训不得迟到、早退,严格考勤,并与学校考勤奖罚制度挂钩。
2、保证质量:
每次学习内容经领导小组审核,符合要求后,才可集中学习。
学习内容要有针对性、可操作性、实效性。
3、保证经费:
学校划出教育科研的专项资金。
保证培训顺利进行。
4、保证参与培训人员:
每次学习培训对象确定后,任何人不得请假,事病假由组长批准,在期末工作考核中扣除相应分数,并在年终绩效考核中有所体现。
二十五中学布置和批改作业制度
布置作业要求
1、布置作业必须围绕教学目的,结合学生实际。
2、布置作业必须整体考虑,要采用课节作业和单元(章)作业两种形式。
3、布置作业要有全局观点,要考虑学生的总复习时间和各科的全面发展,严格按照国家规定的教学计划所规定的教学时数比例布置作业。
4、作业份量要适当,力争当堂消化并完成作业。
如安排课外作业,作业总量每天控制在三个小时。
5、作业题要以教材上的为主,课外题要精选,注意典型性。
6、作业难度要适当,要依据教材内容,学生实际和巩固知识、培养能力的需要,进行科学设计。
对程度不同的学生要区别对待。
7、作业题型要灵活,应编写和选择各种题型来训练学生。
8、作业要求要严格,要求学生规范、按时、独立完成。
9、不得把作业作为惩罚学生的手段。
批改作业要求
1、教师应认真及时地检查学生作业,并达到要求的作业批改量。
七年级
科目
小考
作业本及习题册
测试
语文
数学
英语
生物
历史
地理
政治
八年级
代数
几何
物理
化学
九年级
2、作业批改要实行记分制,满分100分,要有个性化评语,不准只出现“阅”字样,不能含糊不清,要标明批改日期。
3、教师批改作业应独立及时认真,能明确指出作业中存在的问题,对出错问题较多处要在教学中及时给予纠正,并调整教学方法。
4、作业批改后要及时进行讲评。
对普遍性问题要进行补救教学,对个别性问题要进行单独辅导,实行批后改制度,做到学生错后重做、重批,直到做对为止。
对作业进行巩固,还要做好抽查。
5、分管领导对作业批改情况进行定期检查和随机抽查,通报检查情况,并记录存档。
二十五中学班主任培训制度
一、培训目标
1、全面理解《中小学班主任工作规定》的文件精神,并严格落实,职责明确、注重实效。
2、通过培训,全面提高班主任履行工作职责的能力。
3、构建班主任队伍建设的长效机制。
4、通过实施班主任校本培训计划,既“分组联动高效课堂”模式,进一步完善我校校本培训制度,促进教师的专业能力发展。
5、全面推动“人人是德育工作者”的教育战略。
二、培训对象
担任本校班主任工作的教师。
三、培训内容
根据教育部和市教委的要求,本年度对我校班主任培训内容主要为以下方面:
1、班主任工作基本规范。
主要包括班主任工作计划与总结、学生行为规范教育、学生学习与生活指导、预防和应对学生突发事件等。
2、班主任素养。
主要包括师德素养、获取信息素质、心理素质、身体素质等。
3、班级建设管理。
要包括班级建设的基本方法,班级管理的技巧和艺术,班级管理与团队建设、班风与班级文化建设、班级管理创新等。
4、学生心理健康教育指导。
主要包括学生优良个性品质的培养、学习心理指导、学生心理健康辅导方法等。
5、中小学生思想道德教育。
主要包括新课程背景下的德育基本原理,中小学德育内容、途径与方法,中小学生思想品德评价及运用等。
6、教育政策法律法规。
主要包括《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学德育工作规程》、《学生校园伤害事故处理条例》等。
四、培训途径和方法
1、建立班主任学习制度。
通过班主任例会、班主任会议、年级例会等一系列例会制度,加强学习,提高认识。
向班主任推荐有关的专业书籍,组织教师学习,进行学习心得交流。
2、举行班主任沙龙活动。
班主任专题论坛关注班主任工作中的典型问题。
通过务实的交流,探讨班级管理中的普遍性问题,展示优秀班主任的先进理念和宝贵经验,让更多的班主任老师从中受益。
3、促进新班主任的成长。
对新教师进行班主任工作培训的内容有:
教师与学生交流的艺术、后进生的辅导、时间管理等等,培训的方式有专题讲座、班队活动案例交流、教育叙事交流、视频观看等。
二十五中学电子备课室规章制度
电子备课室是教师进行学习和上网搜集资料制作课件的专用场所,为了加强设备管理,提高使用效率,特制以下制度:
一、本室所有设备仅供本校教师备课、制作课件使用,不得挪作他用,其他非教师人员禁止入内。
二、本室开放时间:
周一至周五(每天下午7、8节),以组为单位(相关安排时间见表),其它时间不准入内。
三、为了真正让电子备课室对教学起到帮助作用,请不要在在室内喧哗、乱扔杂物以及其他影响他人创作活动的行为,喝水时请管理好自己的水杯,以免损害设备。
四、请不要做与工作无关的内容。
不得在计算机上玩游戏、聊天,或进行其他与创作活动无关的活动。
违反规定通报批评。
五、爱护备课室所有硬件设备和相关软件,发现故障不得自行处理,及时与管理员联系。
不得随意删除、加密、修改文件,因使用需要安装软件系统应向管理人员提出申请,经批准后由专人安装。
六、管理人员必须在下班时认真检查设备,关闭电脑,切断电源,关好门窗,确保安全。
教师上机备课安排
星期一
语文组7、8节
星期二
数学组7、8节
星期三
英语组8节
星期四
政史地7节
理化组8节
星期五
音体美组7节
生物组8节
二十五中学在岗教师出缺勤考核细则
根据铁西区中小学教师绩效工资奖励办法的相关规定及铁西区教育系统劳动纪律管理规定,为加强学校管理,更好的完成教育教学任务,结合我校实际情况,特制定教师出缺勤考核细则。
内容如下:
一、奖励细则
每人每月设满勤奖200元。
二、登记细则
1、教师每天上班、下班都要按时进行指纹签到。
(下班可提前15分钟指纹签到)
2、工作期间,教师离校和返校必须履行登记制度,填写离校和返校记录。
3、教师请假:
4小时以内,向分管领导请假,并填好记录;
4小时以上一天以内,需向副校长请假,并填好记录;
一天以上,需向校长请假,并填好记录。
4、工作期间,因公外出需到教导处登记。
(不登记按事假处理)
三、查岗细则
1、学校将进行不定期查岗,漏岗一次扣当月考勤奖50元,并公示;
漏岗第二次扣当月考勤奖50元,并公示。
每月漏岗三次(含三次)扣除当月全部考勤奖。
2、每学期合计有3次无故漏岗记录者,教师业务考核视为不合格。
四、请假细则
1、每月第一次请假扣考勤奖15元,(4小时以内),第二次、第三次各扣考勤奖25元,第四次、第五次、第六次各扣考勤奖30元,请假超过6次或累计超过24小时,扣除当月全部考勤奖。
(4小时以内计假一次)
2、早晨签到后,离校20分钟内为临时离校,每月临时离校4次之内,不计请假次数,第5次开始每次扣20元并累计请假时间,4小时为1次事假,不足4小时按4小时统计,每次都必须填写临时请假记录,否则按漏岗处理。
3、病假要出示医院的相关证明,6小时内不累计时间,6小时后累计时间,(4小时为1次病假),病假考勤奖按事假考勤奖所扣金额的50%执行。
五、迟到、早退细则
迟到、早退(10分钟内),每次扣5元。
超过10分钟的履行请假手续按事假处理,未履行请假手续按漏岗处理。
六、统计细则
每月进行考勤统计,并进行量化。
本细则从2013年9月2日起执行。
其它未尽事宜,视具体情况,酌情处理。
二十五中学教师一日常规
1、教师要仪表端庄,衣着得体,不戴夸张首饰,不化浓妆。
2、遵守考勤制度,按时上、下班,因病因事不能上班的必须上班前向分管领导履行请假
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