“艰苦奋斗永不过时”主题班会教案.doc
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- 上传时间:2023-04-29
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“艰苦奋斗永不过时”主题班会教案.doc
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“艰苦奋斗永不过时”主题班会
活动目的:
通过以“艰苦奋斗永不过时”为主题的班会,使学生明白艰苦奋斗的真正内涵,深入了解艰苦奋斗精神的本质,了解艰苦奋斗的时代意义,同时明白艰苦奋斗对于自己的学习生活具有重要的作用,从而在现实生活中实践艰苦奋斗精神。
活动准备:
1.教师准备课件、给学生分组(自愿报名组成辩论小组)、对辩论小组作简单的指导与要求。
2.竞选主持人,拟定节目,讨论活动步骤
3.布置学生提前一周时间搜集有关“艰苦奋斗精神”的影画资料,寻找身边的“艰苦奋斗”的人和事,制作辩论卡。
活动地点:
礼堂或室外空地
活动内容:
1、电影欣赏(《雷锋》)2、想一想(根据影片谈谈感受)3、辩一辩(艰苦奋斗过时吗?
)4、找一找(身边存在的事例)5、唱一唱(励志歌曲大家唱)6、做一做(主题班会后的活动布置)7、班主任总结。
活动过程:
一、电影欣赏
播放电影《雷锋》中有关“艰苦奋斗”的片段,并要求学生带着以下问题观看:
1、雷锋生活在哪个年代?
2、影片所在年代背景有什么特点?
3、所节选的影片部分反映了雷锋精神的什么内容?
4、在21世纪的今天,还需不需要雷锋精神?
二、想一想
请同学们自由发言,谈谈观看玩电影片段之后的感受,回答刚才老师提出的问题同时谈谈自己的感受。
旨在促使学生脑力激荡,对雷锋精神“艰苦奋斗”方面的内容进行深层次的思考,让学生意识到,艰苦奋斗是一种精神,而不是一种简单的“吃苦”。
三、辩一辩
请辩论队员入场,老师充当主持人,开始进行辩论赛。
辩论赛的过程,可以活泼,自由,不用太过严肃和正式。
旨在让辩论队员尽情展示事先收集的资料、论据,把学生的思考、观念引导到,艰苦奋斗精神永不过时这一点上,就算达到了目的。
四、找一找
进行几分钟的小组讨论,找出本小组、本宿舍或者身边存在的能反映艰苦奋斗的典型人物代表,再在全班进行发表,必须指出自己所找到的人身上哪些表现能体现出艰苦奋斗精神。
五、唱一唱
播放周华健《真心英雄》原唱与伴奏音乐,边唱边体会“不经历风雨,怎么见彩虹”的感悟。
六、做一做
趁着三月学雷锋的集会,布置学生从“助人为乐”、“艰苦奋斗”、“勤俭节约”“做好学习本份”等方面践行雷锋精神,践行艰苦奋斗精神。
要求做好践行计划与记录。
七、班主任总结
班主任抓住班会主题,表扬同学们在本次班会上的表现,重点表扬由学生找出来的典型人物代表,号召全体同学向他们学习。
活动感悟:
今天,参加“艰苦奋斗永不过时”主题班会,我感悟到:
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姓名
日期
活动评价:
评价项目
分值
组别
1组
2组
3组
4组
……
影画资料主题鲜明
15分
相关素材切合主题
20分
展示方式新颖活泼
30分
小组合作配合默契
20分
学生参与积极活泼
15分
总分
100分
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