五年级下册《再见了亲人》PPT课件.ppt
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抗美援朝,1950年6月25日,美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义共和国,9月15日又纠集15个国家的雇佣军,打着联合国的旗号,在朝鲜仁川登陆,不顾中国人民的一再警告,把战火引向中国的边境,轰炸中国的安东(今丹东)等地。
中国人民响应毛泽东同志发出的“抗美援朝、保家卫国”的号召,组织中国人民志愿军,由彭德怀出任志愿军总司令。
于10月25日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战,抗击美国侵略军。
在中朝人民的沉重打击下,美帝国主义连遭失败,于1953年7月27日,被迫在朝鲜停战协议上签字。
中国人民志愿军遵照党中央的指示,分期分批撤出朝鲜回国。
1958年是最后一批。
再见了,亲人,亲人:
有血缘关系的,关系亲密的人。
1.初读课文,自学生字词。
2.感知:
为什么志愿军称朝鲜人民为亲人?
3.课文写了哪些亲人,他们为志愿军战士做了什么?
妮役硝炭谊,谣噩耗跺嫂,挎篮,学习生字,战役封锁暂时硝烟噩耗大嫂篮子谣言跺脚情谊(yi)供应(gong)乘机(cheng)阿妈妮(amani)捣米谣(dao)雪中送炭同归于尽深情厚谊,学习词语,多音字,担dan担心dan重担,乘cheng乘法、乘机sheng一乘娇子,泊po血泊bo停泊,请快速默读课文,用笔划出:
朝鲜人民为志愿军战士做了哪些事?
朝鲜阿妈妮,自由读第一段,从哪里可以看出大娘像亲人一样对待志愿军战士?
画出相关的句子,抓住重点词句体会。
为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。
缝补衣服,是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。
这真是雪中送炭啊!
雪中送炭是什么意思?
大娘为我们送来的仅仅是打糕吗?
送打糕(昏倒),我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。
您为我们失去了唯一的亲人。
救伤员(失去唯一的亲人),您说,这比山高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
小金花,第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。
同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠地说:
“妈妈,这个仇我一定要报!
”救出老王(失去妈妈),小金花,你是多么刚强呀!
可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
朝鲜大嫂,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。
后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。
挖野菜(失去双腿),您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
中朝人民用鲜血凝成的友谊,总结,为我们付出高的代价,刚强,对我们的情谊比山还高比水还深,赞扬她,挖野菜(失去双腿),救出老王(失去妈妈),1.缝补衣服2.送打糕(昏倒)3.救伤员(失去小孙孙),回忆她们为志愿军做的事,请回去吧!
不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个捣米谣吧!
大娘,停住你送别的脚步吧!
话别时,对她说:
大嫂,小金花,大娘,志愿军,读课文,完成下列表格:
讨论:
前三个自然段在写法上有什么共同的特点?
这样写有什么好处?
1、都是用满含恳求语句的祈使句开头。
2、中间叙述的内容都由送别情景和令人难忘的往事组成,写得情真意切。
3、都以具有充分肯定意味的反问句结尾。
好处:
叙事与抒情相结合,这样写避免了平铺直叙,将中朝人民的深厚感情表达得淋漓尽致。
()您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀呢?
()小金花,你是多么刚强呀!
可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
()你为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
结尾都用了反问句抒情,这些句子改为陈述句好不好?
想一想:
朝鲜人民为什么要像对待亲人一样对待志愿军呢?
志愿军为朝鲜人民做了什么?
结合课文内容和你收集的资料说说。
图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。
志愿军帮助朝鲜人民修水渠,重建家园。
邱少云,黄继光,资料卡:
自1950年10月25日参战至1953年7月27日停战,中国人民志愿军共阵亡114000余人,医院救治战斗和非战斗负伤的伤员383000余人次,8000余人下落不明,在战争中中国人民志愿军共计战斗损失390000余人。
这是一个巨大的牺牲。
交流、填空:
在朝鲜战场上,()为了()浴血奋战,()为了()也付出了很高的代价。
两国人民用()凝成了()的情谊。
因此,两国人民不是()胜似(),面对送别的朝鲜人民,志愿军们又有着怎样的感情?
自由读一读后三个自然段。
再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!
我们的心永远跟你们在一起。
不是亲人,胜似亲人!
大娘小金花大嫂,志愿军,用鲜血凝结成的伟大友谊,不是亲人胜似亲人,1、请你结合搜集到的资料,从课文的字里行间捕捉信息,仿照课文段式,以大娘、小金花或者大嫂的身份写一段送别的话。
孩子,我们舍不得你们走还记得,叔叔,请再多留一会儿那一回,兄弟,让我再送你们一程吧我不会忘记,2、现在你想对志愿军或朝鲜人民说点什么?
中朝两国人民的友谊地久天长,作业:
1、背诵自己喜欢的段落。
(一个事例+最后三段)2、推荐阅读:
魏巍的作品依依惜别的深情、谁是最可爱的人,再见,
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