关于《小英雄雨来》读书心得4篇.docx
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关于《小英雄雨来》读书心得4篇
关于《小英雄雨来》读书心得4篇
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编订:
JinTaiCollege
关于《小英雄雨来》读书心得4篇
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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1、篇章1:
关于《小英雄雨来》读书心得
2、篇章2:
小英雄雨来电影观后感文档
3、篇章3:
小英雄雨来电影观后感文档
4、篇章4:
小英雄雨来电影观后感文档
篇章1:
关于《小英雄雨来》读书心得
小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期,条件非常艰苦,生活也好,学习也好,但是他自信、乐观、勇敢,他身上有很多值得我们学习的优点。
下面是小泰为大家收集关于《小英雄雨来》读书心得400字5篇,欢迎借鉴参考。
《小英雄雨来》读书心得400字一
最近我看了《小英雄雨来》,《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期,在冀东还乡河边上的芦花村,小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智,勇敢地与日本强盗作斗争,在日本强盗的刺刀威逼下视死如归,最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事,也因为这些,所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。
小雨来非常聪明,他把鬼子引到了地雷阵,又借着掉进河里的名义逃了出来(鬼子不知道雨来会游泳)。
雨来也很勇敢,他勇敢地保护八路军的交通员,在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧……
这本书中的有一句话我将永远铭记于心,那就是每一代中国人都有共同的梦想,在那个狼烟滚滚,烽火连天的时代,无数中国少年,无数中国人,为保卫家园、实现梦想,贡献自己的青春、热血,甚至生命,他们是,名副其实的时代英雄!
小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期,条件非常艰苦,生活也好,学习也好,但是他自信、乐观、勇敢,他身上有很多值得我们学习的优点。
如今我们的生活条件非常优越,所以我一定要珍惜现在的时光,学好本领,做一个坚强、自信的新时代少年,将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。
《小英雄雨来》读书心得400字二
自从课文里学到了《小英雄雨来》这一课后,我就一直很怀念雨来。
这天,我突然找到了一本《小英雄雨来》,如获至宝,迫不及待地看了起来。
雨来十分机智勇敢。
有一回,他忽然发现自家炕下有一位八路军战士,可是外面全是日本鬼子,怎么才能让八路军战士逃出去呢?
一时间,一旁的大人们都犯了难。
可是,我们的小雨来却机智地想到让战士穿着有羊毛的羊皮袍子,装扮成羊,夹在羊群中。
这样,就可以迷惑住日本鬼子。
之后,雨来赶着羊群,沉着冷静地通过了鬼子们的盘问,成功地帮助八路军战士穿过了敌人的哨卡。
现在的社会虽然太平,但也有许多坏人混在人群中。
我们小学生遇到坏人时,也要像雨来那样沉着冷静。
我们可以先记下对方的性别、年龄、身高、服饰、发型等外貌特征。
又如坏人的车辆类型、颜色、品牌和车牌号码,逃跑方向、速度等。
以便于报警时告诉警察叔叔。
八月三日,云南鲁甸发生了6.5级地震。
据说有一个小男孩,挣扎着走出了废墟,又机智地把一块块大石头摆成g一个巨大的SOS,使驾驶直升机的救援人员能够发现那儿还有被困人员,就可以赶紧下去救人了。
如果他不是这样做,而是大声呼救的话,那就不一定会得救了。
可见关键时刻保持冷静是很要紧的。
总之,我们要学习雨来机智勇敢,临危不惧的精神。
遇到困难,不能急躁,冷静面对,相信所有困难都会迎刃而解的。
《小英雄雨来》读书心得400字三
雨来是一个机灵鬼,从小爱游泳,聪明活泼,逗人喜爱的孩子。
雨来妈妈因要到区上去开秘密联络会,到河边去唤正在玩耍的雨来回家。
雨来听到妈妈叫他后,顽皮地跟母亲开起了玩笑,一个猛子潜入水下,待母亲失望地走后,才从水中突然冒出,哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国,热爱科学,懂得民族大义。
一本用土纸油印的课本,他宝贝似的珍藏着,虽然雨来14岁时才到三钻儿家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的时代里,本应发奋读书,可我却与雨来相差十万八千里。
有一次,当雨来独自在家时,鬼子来“扫荡”了。
邻家的李大叔跑到雨来家找地方藏身,并一再告诫雨来不要告诉别人。
待李大叔藏好后,雨来拼命往后院逃,但为时已晚,欲来被鬼子抓住,鬼子将他抓住用糖和金戒指诱惑他,可他宁死不屈,被鬼子打的鼻青脸肿也不说处李大叔藏在哪。
气得鬼子暴跳如雷,要枪毙他。
可雨来却趁鬼子不注意时,一头扎进河里逃了出来。
读了这篇文章以后,我明白了两个道理:
一是在家或外面不能软弱,更不能娇气,应该做一个真正的男子汉。
也要在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!
在家里做一个让妈妈放心好的孩子的好孩子!
《小英雄雨来》读书心得400字四
大家都看过许多少年英雄的故事吧?
下面,让我来为大家介绍一位抗日少年英雄吧,他就是小英雄雨来。
我看完《小英雄雨来》这本书后,深深地被故事里面的情节感动了……
雨来生长在晋察冀边区的一条芦花村里,他非常聪明好动,最喜欢跟小伙伴到村边的还乡河里游泳玩耍,他还喜欢去夜校读书认字。
那年,雨来12岁《小英雄雨来》读后感400字范文《小英雄雨来》读后感400字范文。
有一次,日本鬼子来“扫荡”了,爸爸去当民兵抗日,妈妈又出了门,雨来一个人在家读书。
日本鬼子来搜家,交通员李大叔跑来雨来家躲藏。
日本鬼子搜到了雨来家,把雨来捆绑起来,软硬兼施,逼雨来讲出李大叔的下落。
可是,任凭日本鬼子使出浑身解数,还把雨来打的遍体鳞伤,可雨来就是一句话:
“不知道,没看见!
”日本鬼子气得嵫牙裂齿,要把雨来拉去河边枪毙。
当日本鬼子准备开枪时,雨来灵机一动,一头栽进河里,从水底里敏捷地逃跑了。
战争让无数人失去了生命。
据不完全统计,第一次世界大战持续了4年3个月,有33个国家参战,卷入战争人口达15亿以上,军民伤亡3000多万人,
第二次世界大战历时6年之久,先后有60多个国家和地区参战,20多亿人卷入战争,死亡7000多万人《小英雄雨来》读后感400字范文文章《小英雄雨来》读后感400字范文。
因为战争,世界有200多万儿童死亡,600万儿童受伤或残废。
但是,雨来机智勇敢,竟然在日本鬼子的枪口下成功逃脱了,又救了李大叔,这真是一个奇迹呀!
我真是万分敬佩这位小英雄雨来!
我们要学习雨来这种热爱祖国,不怕牺牲的精神,做一个新时期的小英雄!
《小英雄雨来》读书心得400字五
刚拿在手里便如获至宝――津津有味的看着。
当读完《小英雄雨来》时,我久久的陷入了沉思。
雨来和我一般大小却能和日军抗衡。
在晋察冀边区,有一个村子叫芦花村,村子里有一个小孩叫雨来。
他的水性特别好尤其擅长潜水,像鱼儿一样灵活。
一天,鬼子又来村子里扫荡了,因为李大叔,雨来被鬼子捉住了。
鬼子让他交出李大叔,可雨来死活不肯,激怒了日军,被鬼子一顿毒打,打得鼻青脸肿,可与来宁死不屈。
读到这里,我为我的倔强而感到羞耻。
在临近考试的一天,一个同学喊我去打球,可爸爸不同意让我去。
我很纳闷,平常爸爸都准我去打球的呀,怎么今天就不同意了呢?
爸爸看我一脸狐疑,说:
“就要考试了,还去玩。
”我一听这话就来气了:
“打球能放松心情,还能锻炼身体呢!
”这是妈妈发话了:
“你不是脚痛吗?
”“早就不痛了!
”我急了。
“不准去就是不准去!
”妈妈强词夺理《小英雄雨来》读后感400字范文作文。
爸爸也走过来好言相劝,可我就是转不过弯来。
他们看谁也说服不了我,就各做各的事去了我就一个人们在闷。
现在把鱼来和我对比屋里,我早已无地自容。
虽然雨来处在抗战时期,但却能认真学习。
而我处在这种和平年代,本应发奋读书,却与实际相差甚远。
是啊,我们要学习雨来,不能倔强,更不能软弱,做一个名副其实的好孩子,好学生。
篇章2:
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当我看完《小英雄雨来》,发现雨来同学不但是个调皮的孩子,而且还是个机智、勇敢的好孩子,他知道对待敌人要智取,而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好,非常调皮,而且还喜欢作弄老师。
有一回,老师叫雨来同学到黑板上去写字,他就写对了两个字,其余写的都是错别字,老师为此非常生气。
还有有一次,雨来同学给老师捉了两条大鱼送去,老师让他把鱼放在厨房里,他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆,当老师去做饭的时候打开锅盖,蛤蟆跳了起来,把老师吓得叫了起来,雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。
老师对雨来一番教育后,他知道知识的重要性后,决定向老师承认错误。
有一次,老师正在给雨来和同学们上课,突然来了一队日本鬼子,他们教同学们唱日本歌曲,雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子,有些同学还在做作业,同学们根本就忽视鬼子们的存在,个个表现出很英勇的样子,鬼子们把老师抓了起来,孩子们全被临时放了假。
当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本,准备走水路回日本,雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝,他们躲在木枝的水面下准备营救老师。
老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了,在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候,老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了,雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里,把他淹死在水里面,雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来,调皮而不失勇敢、机智,我要向他学习面对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自己的智慧去攻克难关。
雨来聪明的行为值得我们学习,正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们美好的今天,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。
篇章3:
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《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期,河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来是一个十分顽皮的孩子,也是一个很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子们几乎全跟着他。
雨来非常讨厌上学,因为他错别字太多,老师总是骂他,所以,雨来准备逃学。
当雨来探头探脑地看老师教室里的同学时,老师把他抓回了课堂,并罚他站在桌子上听课。
下课了。
孩子们跟随着雨来来到河边。
雨来坐在树杈上,抱着一跟树枝,看孩子们一个一个往河里跳。
然而雨来又逃学了,还号召其他同学一起逃,于是老师和雨来进行了一场争夺孩子“拉锯战”。
老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中,吃了雨来不少恶作剧的亏,但老师很快就战胜了雨来,孩子们全跟着老师回到了课堂,雨来很是闷闷不乐。
就在雨来准备好再次跟老师较量的时候,突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来,孩子们全被临时放了假,这时的雨来,虽然身边的孩子全回到了自己的身边,但他好象没有了对手,有点孤独求败的英雄感觉,于是雨来准备回学校去看看老师到底怎么样了。
这时,雨来看到了老师被几个鬼子“看妆了,而且他还看到了鬼子打老师。
于是,雨来决定救出老师。
接下来,为了救出被困的老师,雨来便带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”“跷跷板飞人”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了让鬼子啼笑皆非的斗争,最后终于救出了老师。
看了这个影片,我觉得雨来很调皮。
他的调皮表现在给老师的锅里放癞蛤-螅可他又很勇敢。
用哪些怪招救出了老师。
虽然面对着的是凶狠的日本鬼子,但他还是表现出了无限的勇敢。
雨来在鬼子通过桥的时候,迅速扔下一块鹅卵石,把鬼子砸得头昏眼花。
雨来藏在一棵枝繁叶茂的树上,不让敌人发现。
然后雨来跟为首的鬼子战斗时,雨来趁鬼子不注意,把事先准备好的鸡蛋用弹弓弹射到鬼子的额头上。
鬼子疼得哇哇大叫。
蛋黄顺着额头往下流,一直流到了脖子上。
雨来还设了一个陷阱,让鬼子踩进去,出不来。
最搞笑的是在森林里,雨来他们弄了一块长长的石头,把石头砸成长方形,并用枝叶掩埋。
鬼子小心翼翼的拿着尖刀,踮着脚尖走,生怕踩到地雷。
鬼子突然感觉前面有点儿异样,就用脚把枝叶、沙土、叶子踢开,果然露出一块石头。
鬼子站在石头上,还用力踩了踩,嘴角露出奸笑,心想:
“哼,这点小把戏还瞒得了我?
”。
雨来扒开树叶,清楚的看到了鬼子的一举一动。
他让那个胖孩子拿着两根树枝突然跳下来,站在石头的另一端。
顿时,那个瘦瘦的鬼子就飞了起来:
“呀1鬼子好像下面有人顶着似的,一直稳稳当当的“漂副在空中。
突然,下面顶着他的人好像走开了,那个鬼子马上从高空掉了下来。
除了在森林里,雨来还把鬼子站的梯子弄松了,让木头划破鬼子的裤子。
鬼子刚刚说完:
“懦夫,是没有尊严的1就从梯子上掉下来。
鬼子工夫好,没有倒在地上,而是站了起来。
他笑了笑。
等鬼子站直的时候,忽然发现自己的裤子被木头划成了裙子,露出短裤。
他赶紧往屋子里跑,关上门,门后传来一阵阵笑声。
雨来虽然很调皮,但是他最后和另一个小伙伴把木头钉成一个鲨鱼的形状,让哪条有日本鬼子和女老师的船翻掉。
雨来知道老师会游泳,所以想出了这个办法来对付日本鬼子。
我很喜欢雨来,因为雨来机智又调皮,调皮而不失勇敢,虽然他曾经把癞蛤-蟆放进老师的吃饭锅里,还经常逃学,在老师上课时招呼伙伴悄悄溜走,但是他在听到老师遇难的时候奋力跟鬼子战斗,最终救出了老师。
篇章4:
小英雄雨来电影观后感文档【按住Ctrl键点此返回目录】
在这个暑假里,我观看了这部电影。
这部电影描写了在抗日战争时期,12岁的男孩雨来为了救自己的老师,和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好,但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼,因为这些事情,老师经常批评他。
调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。
有一天,日本军官来到了学校把老师抓走了,雨来带领几个小伙伴去学校救老师。
雨来在给日本人喝的酒里放了泻药,害得那些日本人裤子都来不及脱,抢着上厕所,一个个被整得有气无力、狼狈不堪。
随后,雨来和小伙伴们巧设机关,把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后,还是没能把老师救出来,伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师,雨来生气地说:
“这是我们的老师,我们一定要尽快救出她”。
他又想出新的办法,在日本人押着老师乘船度河时,雨来和小伙伴铁头潜在水里,用一根长木头作伪装,尾随着日本人的船,瞅准时机,将日本人的船掀翻,这几个日本人跌落在水中,在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后,就命归西天,向阎王爷报到去了。
雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。
看了这部电影,雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。
他调皮淘气,爱玩逃课,还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。
但是,在日本鬼子进村,把自己的老师抓起来的时候,又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。
他为了救老师,与日本鬼子逢场作戏,巧施伎俩,把泻药放在了给敌人喝的酒里面。
将敌人的体力耗尽,为营救老师赢得了时间。
此后,他和小伙伴们巧设陷阱,与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱,栽入深坑、吊在树上的狼狈样子,我不禁哈哈大笑,为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。
他们的教室是如此的简陋,只有一块破黑板和几张破桌椅,他们穷得甚至连书包都没有。
可就是在这样的艰苦环境中,雨来和小伙伴们乐观开朗,热爱生活,他们认真学习文化知识,牢记老师对他们的谆谆教导,不忘自己是中国人,不忘爱国。
在侵略者日本人面前,毫不畏惧,英勇果敢。
把侵略者日本鬼子打得落花流水,让人拍手称快。
雨来真是我们学习的好榜样。
相比之下,我们现在的生活真是太美好了,我们生活在一个和平美好的环境中,没有经历过国破家亡的悲伤,我们的教室宽敞而明亮,配备有现代化的电化教学设施,不同的课程有专业的老师给我们教授。
书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读,专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。
可是就是在这样的环境里,我有时还抱怨功课太多,没有玩的时间,在学习上有时怕苦怕累,跟小雨来他们比,我真是太惭愧了。
小雨来让我看到了自己的不足。
我也要向小雨来学习,对生活学习乐观积极,热爱祖国。
做一个新时代的好少年。
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